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生物部分
一、单项选择题：本部分包括40题，每题2分，共计80分。在每题所给的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
1. 藻类植物与人类的关系非常密切，下列不属于藻类植物作用的是（ ）
A. 提供氧气 B. 保持水土、涵养水源 C. 提取工业原料 D. 净化污水
2. 2024年11月，科学家在成都天台山的潮湿地面发现了四川省新纪录植物物种。该植株非常矮小，有叶片，在显微镜下未观察到叶脉（如下图）。这种植物最有可能属于（　　）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
3. 在观察葫芦藓和肾蕨的实验中，一般用不到的实验器具是（ ）
A. 温度计 B. 直尺 C. 小铲子 D. 放大镜
4. 流感也称为流行性感冒，是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒分为甲、乙、丙型三大类，其中甲型和乙型流感病毒是引起人体患流感的常见病毒。关于流感病毒的说法，正确的是（ ）
A. 该病毒个体微小，可用光学显微镜观察
B. 该病毒的类型属于动物病毒
C. 该病毒可寄生或腐生生活
D. 该病毒进行分裂生殖
5. 下图一是“发酵现象”的演示实验，部分同学课后进一步探究温度对该实验的影响，并绘制了下图二曲线，下列分析正确的是（ ）
A. 气球膨胀说明酵母菌发酵产生了氧气
B. 长时间放置，瓶口处闻到酒味，说明发酵过程中产生二氧化碳
C. 分析图二可知，温度越高，气体的产生量越多
D. 使实验效果明显，演示实验中水的温度最好控制在30～45℃之间
6. 呼吸作用是生物的共同特征，下列关于呼吸作用的说法正确的是（ ）
A. 呼吸作用实质是吸收氧气，释放二氧化碳
B. 呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量
C. 呼吸作用最重要的意义是为生命活动提供能量
D. 呼吸作用最重要的意义是分解有机物
7. 小强在学完鸟类相关内容后，用吸管、气球、红蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。下图叙述错误的是（ ）
A. 大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的肺
B. 小气球模拟的是气囊，它储存大量空气是气体交换场所
C. 吸管模拟的是呼吸系统中的气管
D. 该模型模拟了鸟类特有的呼吸方式——双重呼吸
8. “三北防护林”是指在中国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程。在调节生态、发展经济方面发挥重要作用，下列有关“三北防护林”描述正确的是（ ）
A. 防护林是“水库”，植物主要通过呼吸作用促进生物圈的水循环
B. 防护林是“钱库”，植物的茎能提供木材，茎中的导管能运输有机物
C. 防护林是“粮库”，植物通过光合作用制造的有机物为其他生物提供食物
D. 防护林是“碳库”，能通过蒸腾作用吸收二氧化碳，维持大气中的碳—氧平衡
9. 下列成语中的动物都能维持体温恒定的是（ ）
A. 蛇蝎心肠 B. 鹤立鸡群 C. 蚕食鲸吞 D. 螳螂捕蝉
10. 下列植物与其所属的生物类群和特征不相符合的是（ ）
选项 诗句 生物类群 特征
① 日出江花红似火，春来江水绿如蓝 藻类 无根、茎、叶的分化
② 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 被子 种子外有果皮包被
③ 苔痕上阶绿，草色入帘青 蕨类 有茎、叶分化，有假根
④ 大雪压青松，青松挺且直 裸子 有根、茎、叶、种子，种子裸露
A. ① B. ② C. ③ D. ④
11. 我国主要油料作物中，花生种植面积位居第三。下列关于花生的叙述，错误的是（ ）
A. 花生种子萌发时需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度
B. 花生生长过程中叶片发黄、植株瘦弱矮小，可能缺乏含氮的无机盐
C. 谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”麻屋子是花生壳即果皮，由子房发育而来
D. 我们食用的花生油主要来自花生的子叶
12. 猴头菇和酵母菌都是真菌，它们的共同特征是（ ）
A 细胞无细胞壁
B. 细胞内无叶绿体，营养方式为异养
C. 都是单细胞真菌
D. 细胞内无成形细胞核
13. 如图是叶芽及其发育成的茎和叶结构示意图，图中1~9代表相应结构。下列说法错误的是（　　）
A. 3是幼叶，可发育成7
B. 4可发育成9，9中有导管和筛管
C. 1是分生区，2是芽原基
D. 5可发育成8，摘除6可促进8的生长
14. 下列应用中，所对应的生物学原理错误的是（ ）
A. 雨季在农田边挖沟排涝——抑制根的呼吸作用
B. 幼苗移栽时剪掉部分枝叶——降低植物的蒸腾作用
C. 春季播种覆盖地膜——可提高温度，促进种子萌发
D. 增加大棚内二氧化碳浓度——增强植物的光合作用
15. 小明利用显微镜观察草履虫时，加入了少许的水绵（如图所示）。下列叙述正确的是（ ）
A. 水绵和草履虫均属于单细胞生物
B. 水绵能限制草履虫的运动，便于观察
C. 水绵有专门进行光合作用的器官
D. 水绵内呈带状、螺旋式分布结构是细胞核
16. 关于保护生物多样性，下列叙述不正确的是（ ）
A. 建立自然保护区是有效的保护措施之一
B. 保护生物多样性，对于外来物种的引入需要进行严格的风险评估和管理
C. 在动物园中培育大熊猫属于迁地保护
D. 保护生物多样性主要指保护基因库的多样性
17. 在我国空间站的植物培养实验中，科研人员精心配制培养液来培育绿色植物。下列关于培养液成分及植物生长需求的叙述，错误的是（ ）
A. 培养液中含有多种无机盐，是植物生长发育必须的营养物质
B. 植物对氮、磷、钾等元素需求量较大，是植物生长发育中必不可少的
C. 植物对铁、硼、锌等微量元素需求量较少，即便缺少也不影响植物正常生长
D. 空间站培育不同植物时，培养液里的无机盐种类和数量通常会有所不同
18. 每年春天，江苏盐城的荷兰花海景区300多个品种、3000多万株的郁金香竞相绽放，吸引大量游客前来拍照打卡。郁金香的不同品种体现了生物多样性的（ ）
A. 物种多样性 B. 基因多样性
C. 个体数量多样性 D. 生态系统多样性
19. “醉鱼草”一名出自《本草纲目》，称其花和叶捣碎投入水中，鱼儿食之皆浮于水面，好似醉酒一般，任由捕捞，故称呼其为醉鱼草，如图为研究皱叶醉鱼草种子萌发条件得到的实验结果，下列叙述错误的是（ ）
A. 用于实验的种子应为完整、饱满的
B. 水分、空气等实验条件应相同且适宜
C. 第10天时，25℃组种子发芽率最高
D. 该植物种子萌发的最适温度是30℃
20. 飘飞的杨絮来自杨树的雌株。目前我市已实施用杨树的雄株枝条扦插繁育新植株，逐渐替换雌株来解决杨絮飘飞问题。下列与杨树的扦插不属于同一生殖方式的是（ ）
A. 人参组织培养 B. 小麦播种
C. 桃的嫁接 D. 夹竹桃的压条
21. 自然界中，动物体的结构与功能往往是相适应的。下列说法错误的是（ ）
A. 蝗虫体表有坚韧的外骨骼，具有保护和防止体内水分蒸发
B. 幼蜥体表覆盖的角质鳞片，可防止体内水分过度蒸发
C. 家鸽前肢变成翼，翼部肌肉发达，适于飞行生活
D. 青蛙的皮肤裸露、湿润，密布毛细血管，可辅助呼吸
22. 下图是某位同学在生物复习课上记下的关键词，其中“3”后面问号处应填写的关键词，以及他这节课复习的主要内容分别是（ ）
1条件、部位：光、叶绿体 2原料：二氧化碳和水 3产物：有机物和
A. 淀粉 吸收作用 B. 淀粉 光合作用
C. 能量 光合作用 D. 氧气 光合作用
23. 生物兴趣小组为验证绿叶在光下合成淀粉，设计了如图所示的实验。根据实验判断下列相关叙述错误的是（ ）
A. 实验前把天竺葵放在黑暗处24小时是为了消耗叶片中的淀粉
B. 黑卡纸夹住叶片是为了设置对照实验
C. 水浴加热装置中，小烧杯中浸没叶片的液体是酒精
D. 滴加碘酒后看到的现象是遮光部分变蓝色
24. 近日，涡虫搭载“神舟二十号”飞船首次上太空，科学家将以其为研究对象开展生命科学实验。有关涡虫的说法，错误的是（ ）
A. 属于扁形动物 B. 食物残渣从口出
C. 有口有肛门 D. 身体左右对称
25. 我国许多城市每年参加“倡导低碳生活”为主题的“地球一小时”熄灯接力活动。“低碳”指较低的温室气体（二氧化碳）排放。图示碳循环的部分过程，下列有关分析中，不正确的是（ ）
A. 参与①过程的生物只有绿色植物
B. ②过程有利于维持生物圈中的碳——氧平衡
C. 人类减少对③依赖是缓解温室效应重要措施
D. 煤主要是古代蕨类植物形成的化石燃料
26. 南瓜，这个被人们称为番瓜、饭瓜、倭瓜、窝瓜、麦瓜、金冬瓜和中国南瓜的植物，不仅美味可口，且可以补充气血，健脾养胃。如图为南瓜生长发育过程简图，下列说法正确的是（ ）
A. ①到②的虚线表示自花传粉过程
B. ③是由②中的胚珠发育而来的
C. ⑤是由④中的胚发育而来的
D. ⑥的茎是由④中的胚轴发育来的
27. 鲸是生活在海洋中的哺乳动物， 其前肢和尾变成了鳍，后肢完全退化，适应海洋生活。在下列特征中，最能说明鲸属于哺乳动物的是（ ）
A. 食物主要为小型集群性鱼类和乌贼 B. 体温总是保持在36℃左右
C. 通常每胎产一仔，以乳汁哺育幼鲸 D. 心率一般为9～10次/分
28. 水稻的花无花被，却能结出果实和种子，这一事实说明了
A. 大多数植物的花没有花被
B. 雌蕊是花的主要部分
C. 雄蕊是花的主要部分
D. 雄蕊和雌蕊是花的主要部分
29. 同学们，喜欢猜谜语吗 猜猜看，下面描述的动物与所属类群匹配正确的是（ ）
A. 水里游着穿青袄，平生都是弯着腰——虾，软体动物
B. 锥子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢有谁比它更长寿——龟，两栖动物
C. 说它是条牛，无法拉车走，说它力气小，却能背屋跑——蜗牛，节肢动物
D. 说马不像马，路上没有它，若用它做药，需到海中抓——海马，鱼类
30. 下图是“生物多样性之间关系”的概念图。下列对此概念图的分析有误的是（ ）
A. ①指的是物种多样性
B. ②指的是生态系统多样性
C. 物种数量的增加与③就地保护没有联系
D. ④中的动物在分类中属于哺乳纲
31. “一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的部位主要是（ ）
A. 胸鳍 B. 背鳍
C. 尾鳍 D. 尾鳍和躯干部的左右摆动
32. 我国有“裸子植物故乡”的美称，是因为中国的裸子植物（　　）
A. 种类奇特 B. 种类最多 C. 数量最多 D. 占地面积大
33. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，下图为洋葱根尖结构及部分生理过程，说法错误的是（ ）
A. ①区表皮细胞形成根毛，扩大吸收水和无机盐面积
B. ③区细胞能不断进行分裂
C. 幼根的生长主要依赖于①区和②区
D. ④在根尖顶端，具有保护作用
34. 以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A. 所有细菌和真菌都是单细胞生物
B. 细菌和真菌对人类都是有害的
C. 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
35. 大豆和玉米是重要的粮食资源。如图为大豆种子（甲）和玉米种子（乙）的基本结构模式图，下列叙述不正确的是（　　）
A. 在大豆种子和玉米种子的结构中，④的作用是一致的
B. 大豆是双子叶植物，种子营养储藏在子叶中
C. 大豆种子和玉米种子的胚都是由①②③④组成
D. 在玉米种子的结构中，⑥是储存营养物质的结构
36. 下图是某班级同学在跨学科实践活动中制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程，据图分析下列说法错误的是（　　）
A. 葡萄榨出的汁液主要来自细胞中的液泡
B. 制作葡萄酒和葡萄醋用到的主要微生物相同
C. 酒精发酵和制作馒头都会用到酵母菌
D. 用于醋酸发酵醋酸杆菌通过分裂方式繁殖
37. 以下探究植物生理活动的相关实验中，叙述正确的是（　　）
A. 甲可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官
B. 乙在探究二氧化碳是光合作用的原料的实验中，小烧杯中的液体量可以不同
C. 丙中隔水加热，叶绿体溶解于酒精中
D. 丁中蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用吸收氧气，产生二氧化碳
38. 某同学把自制标本分成两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类是黑松、苏铁、侧柏和玉兰。他这样分的主要依据是（ ）
A. 种子的有无 B. 根的有无 C. 茎的有无 D. 叶的有无
39. 给花生施肥，可是却出现了“烧苗”的现象。造成这种现象的原因是（ ）
A. 肥料少了，花生缺乏营养 B. 肥料多了，土壤溶液浓度过高
C 土壤板结，花生无法吸收水和无机盐 D. 所施肥料不正确，无法被植物吸收
40. 下列关于水循环的描述中，不正确的是 ( )
A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
B. 植物气孔很小，但通过气孔散失的水分很多
C. 在植物体内，水往高处流，这主要是光合作用拉动的
D. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水
二、综合分析题：本部分包括2题，每空2分，共计20分。
41. 微生物大家族经常“无影无踪”，但又无处不在，人们对它们“爱恨交加”请依据如图所示的微生物的形态结构图，回答下列问题。
（1）若将上图中5种生物按结构分为A、C、D和B、E两类，则分类依据是________
（2）E可导致人患新型冠状肺炎，该病具有传染性，为检测某人是否感染此微生物可进行核酸检测，主要检测人体内是否含有图E中的_____________（填数字）。
（3）A与C、D相比，主要区别是A细胞结构中不具有___________。
（4）英国科学家弗莱明发现D能产生抗生素，能抑制图中_____类微生物（填字母）的生长。D常出现在发霉的橘子皮上，其菌丝顶端形成青绿色扫帚状结构，上面有成串的______，散落在适宜的环境中可萌发形成新个体。
42. 当前新农村建设中，倡导农民建造塑料大棚生产有机农产品，可促进农民增收致富，发展经济。王大叔积极响应号召，大棚种植了金乡白梨瓜。下图1为白梨瓜叶片进行的三项生理过程，图2为晴朗的夏季白梨瓜光合作用和呼吸作用的强度，图3为大棚内二氧化碳含量的变化曲线，请据图思考：
（1）图1中白梨瓜白天进行的生理活动有_________（填字母）
（2）图2中，能表示图1中C过程的曲线为________（填标号I或Ⅱ）
（3）图1中的B生理过程对植物的作用一方面是降低叶表面的温度，防止植物因气温过高而被灼伤；另一方面是________。
（4）图3中白梨瓜有机物积累最多的点是________（填字母）
（5）请你利用所学知识，为王大叔提一条增加白梨瓜产量的措施：_________。
生物部分
一、单项选择题：本部分包括40题，每题2分，共计80分。在每题所给的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
【1题答案】
B
【2题答案】
A
【3题答案】
A
【4题答案】
B
【5题答案】
D
【6题答案】
C
【7题答案】
B
【8题答案】
C
【9题答案】
B
【10题答案】
C
【11题答案】
C
【12题答案】
B
【13题答案】
C
【14题答案】
A
【15题答案】
B
【16题答案】
D
【17题答案】
C
【18题答案】
B
【19题答案】
D
【20题答案】
B
【21题答案】
C
【22题答案】
D
【23题答案】
D
【24题答案】
C
【25题答案】
A
【26题答案】
C
【27题答案】
C
【28题答案】
D
【29题答案】
D
【30题答案】
C
【31题答案】
C
【32题答案】
C
【33题答案】
C
【34题答案】
D
【35题答案】
A
【36题答案】
B
【37题答案】
A
【38题答案】
A
【39题答案】
B
【40题答案】
C
二、综合分析题：本部分包括2题，每空2分，共计20分。
【41题答案】
（1）有无细胞结构
（2）2 （3）成形细胞核
（4） ①. A ②. 孢子
【42题答案】
（1）ABC （2）Ⅰ
（3）促进水分的吸收，促进水和无机盐在植物体内的运输
（4）d （5）合理密植、适当延长光照时间、增加光照强度、增施气肥、夜晚适当降低温度

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