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浙江省湖州市浙北 2025年初中八下期末监测 科学试题卷
一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。)
1．（2025八下·湖州期末）自然界中的碳循环与我们的生活密切相关。“碳循环”中循环的是
A．碳元素 B．木炭 C．二氧化碳 D．碳酸钙
2．（2025八下·湖州期末）如图，槲寄生又名冻青，是一种寄生植物。它通过吸器从寄主树木中吸收水分、无机盐等物质来维持自身的生长。其吸器应刺入到植物木质茎的
A．髓 B．木质部 C．形成层 D．韧皮部
3．（2025八下·湖州期末）2025年4月10日，经国务院批准，高纯石英矿成为中国第174号新矿种。高纯石英矿的主要成分是二氧化硅，其化学式为
A．SiO2 B．SO2 C．SnO2 D．SeO2
4．（2025八下·湖州期末）新能源汽车作为我国新质生产力的杰出代表。其用到的一种能量回收技术，可以将制动过程中的机械能转化为电能，其原理与下列哪个装置相同
A． B．
C． D．
5．（2025八下·湖州期末）为了纪念卢瑟福，国际纯粹与应用化学联合会(简称IUPAC)将104号元素命名为钟。元素周期表中钟的相关信息如图所示，下列说法中错误的是
A．元素符号是 Rf B．质子数是104
C．属于金属元素 D．相对原子质量为267克
6．（2025八下·湖州期末）下列实验能说明土壤中存在可溶性无机盐的是
A． B．
C． D．
7．（2025八下·湖州期末）下列各图分别表示实验室中氧气制备、收集、验满及验证性质的操作，其中正确的是
A． B．
C． D．
8．（2025八下·湖州期末）如图所示，在装配直流电动机模型的实验中，下列操作不能改变电动机转动方向的是
A．对调电源正负两极
B．对调NS两磁极位置
C．对调CD两接线柱
D．对调电源正负两极和CD两接线柱
9．（2025八下·湖州期末）下面关于化学符号、含义和模型的建构完全正确的是
选项 符号 含义 模型
A Cl 一个氯元素
B Cl2 两个氯原子
C 2Ne 两个氖原子
D 2 Ne2 两个氖分子
A．A B．B C．C D．D
10．（2025八下·湖州期末）巴克球是一种具有磁性的小球体，可随意组合成各种形状，用于锻炼思维与放松解压。下列关于巴克球的说法正确的是
A．巴克球不能由铜质材料制成
B．巴克球之间只有引力作用
C．静止的巴克球周围存在磁感线
D．巴克球可以随意组合，没有固定磁极
11．（2025八下·湖州期末）下列用电方式不符合安全用电的是
A．不要用湿的手触摸开关
B．不要在高压线旁放风
C．充分利用插座空间
D．不要在取暖器上覆盖衣
12．（2025八下·湖州期末）某同学通过显微镜观察菠菜叶片并绘制了相应的结构示意图，下列说法正确的是
A．①和④表示表皮，其细胞多数含有叶绿体且不透明
B．②表示叶肉细胞，是叶片进行光合作用的主要部位
C．③和⑧表示气孔，是气体交换的“窗口”及水分散失的“门户”
D．⑦表示保卫细胞，图二左图状态是植物缺水时的细胞状态
13．（2025八下·湖州期末）人类对火的控制与利用是文明演进的关键一步，以下关于燃烧的解释正确的是
A．图甲中能用水来灭火，是因为降低了可燃物的着火点
B．图乙中铜片上白磷和红磷实验现象不同，说明可燃物燃烧需要氧气
C．图丙中火柴头斜向下时更容易擦着，是因为斜向下能获得更多氧气
D．图丁两集气瓶中硫燃烧剧烈程度不同是因为空气中氧气浓度低
14．（2025八下·湖州期末）在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种化合物，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见表。下列说法中不正确的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前物质质 10 0.2 16 0.8
反应后物质质 x 10 0 15
A．表格中的X等于2
B．该化学反应属于分解反应
C．若使甲完全反应，还需要4g丙参加反应
D．反应前后甲、乙两物质的质量变化之比为40：49
15．（2025八下·湖州期末）实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是
选项 实验 异常 解释
A 图甲研究植物的蒸腾作用 U形管内的水柱无变化 可能环境湿度太小
B 图乙氢氧化钡与氯化铵反应 未观察到玻璃片上水结冰 可能搅拌速度太慢
C 图丙电铃的工作原理 电铃未敲响 可能螺钉和衔铁未接触
D 图丁验证 的性质 上层蜡烛先熄灭 可能未沿烧杯内壁倾倒
A．A B．B C．C D．D
二、填空题(本大题有7小题20空格，每空2分，共40分)
16．（2025八下·湖州期末）我国新疆地区日照时间长，干旱少雨，土壤盐渍化普遍，但适合种植棉花等经济作物。如图所示是棉花的根系图片。
（1）由图可知棉花的根系属于　 　(选填“直根系”或“须根系”)，土壤中的水分和无机盐主要是通过棉花根尖的　 　区吸收进入植物体内。
（2）水分和无机盐能进入棉花根部是因为土壤溶液的溶质质量分数　 　根毛细胞液的溶质质量分数。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
17．（2025八下·湖州期末）2025年2月，浙江省肿瘤医院重离子医学中心正式启用。重离子一般是指核电荷数大于2的带电粒子。治疗装置通过电离技术剥离碳原子的全部电子，形成裸碳离子，再加速到光速的70%~80%后照射肿瘤病灶，实现疗效最大化。
（1）根据上述重离子的定义，不能形成重离子的原子是　 　.
（2）根据如图碳原子模型，形成裸碳离子的过程中碳原子要被剥离失去　 　个电子，裸碳离子的符号可表示为　 　.
18．（2025八下·湖州期末）如图是一种带电动转盘的餐桌，通常安装的是直流电动机，其工作原理是　 　(选填“通电线圈能在磁场中转动”或“电磁感应”)。若在使用过程中，电动转盘转动过快，可　 　(选填“增大”或“减小”)通过电动机的电流来调节转速。
19．（2025八下·湖州期末）为证明空气中含有CO2，老师用30mL针筒把空气压入石灰水中(实验装置如图所示)，未见到预期的现象，课后某同学使用该装置继续进行探究。
（1）该同学应该从图中导管　 　(选填图中字母)处继续将空气不断推入。
（2）该同学累计通入360管空气后发现产生了预期的浑浊现象，根据操作和现象可得出的结论是　 　.
（3）装置内产生浑浊的原因是　 　(用化学方程式表示)。
20．（2025八下·湖州期末）下列图示中，图甲为人体呼吸时胸腔的两种状态示意图：图乙是人体内气体交换示意图，图中箭头表示气体交换时的气体运动方向；图丙是人体的一次呼吸过程中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。据图回答：
（1）图甲中状态①是胸腔体积最大的时候，对应图丙中　 　点表示的状态。
（2）图乙中过程⑤进入组织细胞的物质是　 　，③、④、⑤、⑥过程是通过　 　作用实现的。
21．（2025八下·湖州期末）2025年4月25日，神舟十九号与二十号航天员在中国空间站完成中国航天史上第六次太空会师，也是两位指令长时隔三年再聚“天宫”。
（1）长征二号 F 遥二十运载火箭主发动机使用的推进剂为偏二甲肼 和四氧化二氮 发生反应的化学方程式为 则 所代表物质的化学式为　 　.
（2）空间站内空气组成要与地球上的空气组成基本一致。下面是四幅表示空间站中空气组成的微观示意图，其中最合理的是　 　.
（3）空间站中可将二氧化碳转化为水，再对水进行电解，产生的氧气供航天员呼吸使用。如图是二氧化碳转化为水的微观示意图，则此化学反应中甲和乙的分子个数比为　 　。
22．（2025八下·湖州期末）如图，某家庭的部分电路图，连接方式中明显存在的问题是　 　.解决问题，电路正常时，闭合开关S1和S2，灯L1和 L2正常发光，用测电笔检测插座，只有检测右孔时氖管发光，则输电线　 　(选填“甲”或“乙”)是火线。随后电路突然出现故障，灯L1熄灭，灯L2仍正常发光，用测电笔检测插座两孔氖管均发光，故障可能为　 　.
A.输电线甲a、b两点之间断路 B.输电线甲b、c两点之间断路
C.输电线乙d、e两点之间断路 D.输电线乙e、f两点之间断路
三、实验与探究题(本大题有5 小题，共40分)
23．（2025八下·湖州期末）在探究植物的各种生命现象实验中，需要对植物进行不同的处理。请据图分析：
（1）如图甲所示，在“研究植物种子呼吸作用”的实验中，需要将种子进行消毒处理。其目的是　 　。在A、B两个装置中　 　装置是对照组。
（2）在“探究茎运输水分和无机盐的部位”实验中，将图乙所示的装置(枝条带叶，不作处理)置于温暖、阳光充足的地方10分钟，若要探究水分和无机盐的运输方向，应该将枝条进行　 　(选填“横切”或“纵切”)，然后观察其内部染色情况。
（3）如图丙所示，在“研究茎运输有机物的部位”实验中，对一株盆栽木本植物枝条AB间进行环剥树皮处理，一段时间后可能会出现瘤状物的部位是　 　。(选填“A”或“B”)
24．（2025八下·湖州期末）在科学创新实验课上，老师带领同学们进行一系列有趣的电磁学实验。
（1）某同学在研究通电螺线管的磁场时，做了如图甲和图乙所示的两次实验。该同学进行这样的实验操作基于的假设是　 　。
（2）为了探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，采用如图丙所示的实验装置
①为实验现象明显，在导线夹a、b间应接入的电路元件是　 　.
（3）为了使实验现象更明显，下列操作可行的是____
A．加快导体水平向右的运动速度
B．垂直向上移动导体棒
C．换用磁性更强的磁体
（4）创新小组的同学们又突发奇想，将甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接在一起，构成一个闭合回路，如图丁。用手摆动磁场中的甲线圈时，乙线圈也会随之摆动起来。请你用所学的知识解释该现象　 　。
25．（2025八下·湖州期末）某同学利用“暖宝宝贴”(主要成分为铁粉、活性炭、食盐等)来测定空气中氧气的体积分数，装置如图所示。
Ⅰ.实验用品：直径为4.5mm的通用空笔芯、直尺、暖宝宝贴、红墨水。
Ⅱ.实验步骤：
①取两支直径为4.5mm的通用空笔芯，拆开笔头，向其中一支笔芯管尾注入一滴红墨水(封住笔芯管口)，轻轻吹动红墨水到指定刻度，另一支作对比。
②在笔头与笔芯连接处采用一定方法填充1mm厚的“暖宝宝贴”内容物，右侧空间用实心物体(不与空气反应)填充后再次装好笔头，记录时间及对应的红墨水柱移动距离。
③重复上述步骤，在笔头与笔芯连接处分别填充2mm、3mm、4mm、5mm、8mm厚的“暖宝宝贴”内容物，注意确保每次实验开始时笔芯中空气柱的体积相同。记录时间及对应的红墨水柱移动距离，统计并处理实验数据如图所示。
（1）本实验中铁粉等与氧气的反应属于　 　(选填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)。
（2）确保每次实验时笔芯中空气柱体积相同的操作方法是　 　。
（3）实验中测得的氧气体积分数为　 　。
（4）与课本实验相比，本实验的主要优点是　 　.
26．（2025八下·湖州期末）某科学兴趣小组在探究影响绿色植物光合作用强弱的因素时，设计了如图所示实验装置。同学们在暗室中用同一个LED 冷光源照射试管中的水草(水为天然河水)，每隔2分钟增大一次试管与光源之间的距离(试管用橡皮塞密封)，并将试管在不同位置产生的气泡数量记录在下表中：
光源与试管的距离/厘米 10 20 30 40 50
每2分钟产生的气泡数/个 65 35 15 6 1
（1）本实验开始前水草　 　(选填“需要”或者“不需要”)进行暗处理。
（2）本实验中是依据　 　判断试管中水草光合作用的强弱。
（3）某同学根据实验数据得出“相同条件下，光照强度越弱，植物光合作用强度越弱”的结论。讨论分析时，其他同学认为实验设计存在不足，不能直接得出上述结论。结合光合作用的原理，你认为该实验设计的不足之处是　 　，请提出你的改进方法　 　。
27．（2025八下·湖州期末）学校开展“科学实验秀”活动，某同学演示了极具观赏性的“大象牙膏”实验，如图甲。其原理是过氧化氢溶液在催化剂的作用下产生大量氧气，发泡剂(如洗涤剂)包裹氧气形成大量泡沫，从容器瓶口喷出。为提升实验效果，该同学就实验中催化剂和洗涤剂的浓度和用量展开了探究。
【实验原理】
（1）该实验原理主要是H2O2在KI的催化作用下迅速分解，该化学方程式为　 　。
（2）【探究一】为探究不同浓度KI溶液及用量对一定量 溶液的催化效果，该同学设计了图乙装置进行探究。
进行实验并测得相关数据如下：
表1 不同浓度KI 溶液及用量对实验的影响
序号 KI溶液 质量分数/% KI溶液用量/mL 开始后2s U形管读数/mL 最终 U形管读数/mL
1 20 0.12 7.00 43.00
2 30 0.12 12.00 42.60
3 40 0.12 35.00 43.00
4 50 0.12 57.00 42.60
5 50 0.16 56.00 43.20
6 50 0.08 54.00 43.00
根据表1数据可得出的结论是　 　。
（3）根据表1，U形管最终的读数都大致相当，原因是　 　.
（4）【探究二】该同学展开进一步探究，依据探究内容设计了如下的记录表：
表2▲
洗涤剂浓度/% 洗涤剂用量/mL 泡沫柱高度/cm
　 　 　
　 　 　
根据表格信息补充表2的标题是　 　.
四、综合题(本大题有5小题，共35分)
28．（2025八下·湖州期末）如图为一种黑色的果园覆盖防草布，具有遮光性好的特点，能达到防止杂草生长的作用。是一种在生态农业中被广泛应用的材料。
（1）此防草布能有效防止杂草的生长，其原因是　 　。
（2）为保证植物根细胞的呼吸作用，有利于作物的生长。下列哪种材料适合制作此类防草布____。
A．PVC材料(材质紧密，不易透气，具有较好防水性能)
B．尼龙材料(材质疏松，透气性好，具有较好透水性能)
（3）从保护土壤的角度说说防草布还有什么作用　 　.
29．（2025八下·湖州期末）春节档电影《哪吒2之魔童闹海》中太乙真人选择用藕粉修复哪吒肉身。湖州种藕历史悠久，尤以双渎雪藕、胥仓雪藕知名。
（1）鲜藕含有糖类物质，丰富的钙、磷、铁及多种维生素。这里的钙、磷、铁指的是　 　(选填“原子”、“元素”或“物质”)。
（2）藕粉的主要成分是淀粉，淀粉【(C6H12O6)】中氢、氧两种元素的质量比为　 　.
（3）藕农种植莲藕时，在结藕期需施“催藕肥”，一般为农家肥，或磷酸氢二铵和硫酸钾。现给藕田施磷酸氢二铵【(NH4)2HPO4】19.8kg，其中所含磷元素的质量是多少
30．（2025八下·湖州期末）草莓作为“开春第一果”，近年来我市通过建设草莓基地，发展采摘观光，既带动了农民增收，又促进了农文旅融合。如图甲为草莓的茎及生理活动示意图，图乙为密闭大棚内，一昼夜空气中二氧化碳的含量变化。请结合图示回答问题。
（1）草莓茎在形态上属于　 　(选填茎的类型)。
（2）图甲中a、b、c所代表的生理活动分别是____.
A．光合作用 蒸腾作用 呼吸作用
B．呼吸作用 蒸腾作用 光合作用
（3）根据图乙分析，清晨大棚内草莓光合作用与呼吸作用强度相同的时刻在　 　(选填“6点前”、“6点”或“6点后”)。
（4）若要提高密闭大棚内草莓的产量，根据图乙可以采取的措施是　 　。
31．（2025八下·湖州期末）在进行氧气的制取和性质研究的实验中，某同学按照操作步骤加热7克高锰酸钾，收集了两瓶氧气336mL(按0.48克计)，顺利完成了实验。整理清洗器材时发现试管内的液体呈紫红色。
（1）试管内的液体呈紫红色说明试管内的高锰酸钾　 　(选填“部分分解”或“全部分解”)。
（2）在实验条件下参加反应的高锰酸钾质量是多少 (保留两位小数)
（3）实验中有几个小组同学举手向老师报告：未收集到预计的两瓶气体。老师看过各组的实验装置后提出：在酒精灯集中在药品处加热时(未移动)，试管内高锰酸钾药品的堆积方式会影响产生氧气的数量。你认为下面甲乙两种药品堆积方式，能制得更多氧气的是　 　(选填“甲”或“乙”)，你的理由是　 　.
32．（2025八下·湖州期末）湖州市正在高水平建设生态文明典范城市。针对空气质量问题，某科学小组开展了“制作空气质量检测净化仪”的项目化学习活动。小组经过讨论和研究，设计了图甲所示电路。电流表的示数可代表对应的空气质量指数。电路中的净化系统在空气质量等级达到轻度污染时可自动启动，调节空气质量。控制电路中的电源电压U=12V，调控电阻R0的阻值大小可调，R为气敏电阻，其阻值随空气质量指数K的变化图像如图乙所示。下表是依据空气质量指数K划分的空气质量等级。
空气质量指数K 0~50 50~100 100~150 150~200 200~300 >300
空气质量等级 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
（1）下列不属于空气质量监测污染物的是____
A． B．SO2 C． D．
（2）现在当电流表示数为0.2A时，电磁铁把衔铁B吸下来，净化系统开始工作。电磁铁中线圈的电阻不计，求此时调控电阻R0的阻值是多少 (写出计算过程)
（3）在保持上题中调控电阻R0数值不变的情况下，请在电流表的示数面板上标出对应的空气质量指数K。(附上必要的计算结果，标注指数K时请画出对应的刻度)
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】自然界中的氧循环、碳循环和氮循环
【解析】【分析】 碳循环，是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈及大气圈中交换，并随地球的运动循环不止的现象。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖并释放出氧气，有机体再利用葡萄糖合成其他有机化合物。有机化合物经食物链传递，又成为动物和细菌等其他生物体的一部分。生物体内的碳水化合物一部分作为有机体代谢的能源经呼吸作用被氧化为二氧化碳和水，并释放出其中储存的能量。
【解答】自然界中的碳循环与我们的生活密切相关。“碳循环”中循环的是碳元素的循环；
故答案为：A
2．【答案】B
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】木质茎的结构由外向内依次包括以下几个部分：树皮：包含表皮和韧皮部，起保护作用。 形成层：位于韧皮部和木质部之间，由分生组织细胞构成，能不断分裂增生，使茎逐年加粗。木质部：包含导管和木纤维，导管负责运输水分和无机盐，木纤维提供机械支持。髓：位于茎的中心，由薄壁细胞组成，具有贮藏营养物质的功能。
【解答】 如图，槲寄生又名冻青，是一种寄生植物。它通过吸器从寄主树木中吸收水分、无机盐等物质来维持自身的生长。其吸器应刺入到植物木质茎的 木质部，因为木质部的导管中有自下而上运输水分和无机盐的导管；
故答案为：B
3．【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】 元素符号是用来标记元素的特有符号，还可以表示这种元素的一个原子，大多数固态单质也常用元素符号表示。 元素符号通常用元素的拉丁名称的第一个字母（大写）来表示，如碳-C。如果几种元素名称的第一个字母相同，就在第一个字母（必须大写）后面加上元素名称中另一个字母（必须小写）以示区别，如氯-Cl。
【解答】 2025年4月10日，经国务院批准，高纯石英矿成为中国第174号新矿种。高纯石英矿的主要成分是二氧化硅，其化学式为SiO2 ；B是二氧化硫，C是二氧化锡， D是二氧化铯；
故答案为：A
4．【答案】C
【知识点】通电直导线周围的磁场；通电螺线管的磁场；电磁感应；磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】电磁感应是指当闭合电路中的导体在变化的磁场中运动，或者磁场相对于导体变化时，导体中会产生电动势的现象，形成感应电流的现象；
【解答】 新能源汽车作为我国新质生产力的杰出代表。其用到的一种能量回收技术，可以将制动过程中的机械能转化为电能， 这个原理是电磁感应原理，C正确；
故答案为：C
5．【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表
【解析】【分析】相对原子质量是指以一个碳-12原子质量的 作为标准，其他原子的实际质量与这个标准的比值。
【解答】A 元素符号是 Rf ，A正确；
B 元素符号是 Rf ，B正确；
C 属于金属元素 ，C正确；
D相对原子质量为267，D错误；
故答案为：D
6．【答案】D
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】 土壤是由多种成分构成的复杂体系，其主要成分包括：无机物：这是土壤的主要组成部分，如小颗粒的岩石和黏土。这些物质提供了土壤的骨架，并影响着土壤的物理性质。有机物：主要包括植物和动物残体的腐烂产物，即腐殖质。有机物对土壤的结构和肥力至关重要。空气：土壤中的空气是根系呼吸和微生物活动不可或缺的成分。它填充在颗粒之间，形成土壤的孔隙系统。水：水分在土壤中起着溶剂的作用，溶解并运输养分，同时也是土壤生物活动的媒介。土壤的形成受到多种因素的影响，包括成土因素： 母质：即土壤形成的原始物质，通常由岩石破碎而成。气候：温度和降水模式显著影响土壤的形成和发展。生物：植物、动物和微生物的活动对土壤形成至关重要，它们可以分解有机物质，改善土壤结构。地形：地形影响水分的积累和流动，进而影响土壤的分布和特性。时间：土壤的形成是一个漫长的过程，需要成千上万年。
【解答】A说明土壤中存在空气，A不符合；
B说明土壤中有水分，B不符合；
C说明土壤中有存在有机物，C不符合；
Ｄ说明土壤中存在无机盐，D符合题意；
故答案为：D
7．【答案】B
【知识点】制取氧气的原理；催化剂在化学反应中的作用；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；氧气的检验和验满；化合反应和分解反应
【解析】【分析】氧气的物理性质和化学性质如下：物理性质：氧气是一种无色、无味、无臭的气体，密度比空气略大。在-183℃时变为淡蓝色液体，在-218℃时变为淡蓝色固体。不易溶于水，1升水中只能溶解约30毫升氧气。 化学性质：氧气是一种强氧化剂，能与大多数物质发生反应，如燃烧反应。与非金属元素直接结合形成氧化物，如二氧化硫、三氧化硫等。 在高温下，氧气的反应性增强，能与多种元素直接化合。
【解答】Ａ实验室制取氧气，应该把长颈漏斗伸入液面以下，A错误；
B实验室氧气的收集是正确，采用向上排空气法，Ｂ正确；
C验满是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气收集满了，C错误；
Ｄ检验性质应该在集气瓶的下面放一些水或者铺一些沙子，D错误；
故答案为：B
8．【答案】C
【知识点】磁场对通电导线的作用；通电导体在磁场中的受力方向的判断；直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】电动机的原理是：通电线圈在磁场中受力转动，受力方向和电流方向和磁极方向有关，只改变其中一个影响因素，受力方向发生改变；
【解答】电动机的受力方向和电流方向和磁极方向有关，只改变其中一个影响因素，受力方向发生改变；所以ABD正确，C不正确；
故答案为：C
9．【答案】C
【知识点】模型与符号；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【分析】构成物质的微粒由三种，分别是分子原子和离子；物质是由元素组成的，元素只讲种类，不论个数；
【解答】A表示一个氯原子和铝氯元素，元素不讲个数，只讲种类，A错误；
B.Cl2表示一个氯分子或者一个氯分子中含有两个氯原子，B错误；
C.2Ne表示两个氖原子，C正确；D错误，因为氖是稀有气体，都是由原子直接构成的，不是分子结构；
故答案为：C
10．【答案】A
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；物体是否具有磁性的判断方法；磁场和磁感线
【解析】【分析】 定义： 磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，能使磁针偏转，我们把这种物质叫做磁场。 磁体间的相互作用就是通过它们各自的磁场发生的。 2. 磁场的性质： 对放入其中磁体产生力的作用。 3. 磁场的存在： 磁体周围存在磁场，电流、运动的电荷周围也存在磁场。 4. 磁场的方向 （1）在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 （2）在磁场中的某一点，小磁针北极所受磁场力的方向跟该点的磁场方向一致。
【解答】A巴克球不能由铜质材料制成 ，因为磁体能吸引铁钴镍等物质，但是不能吸引铜质材料，A错误；
B 巴克球之间存在引力作用，也存在斥力作用，B错误；
C 静止的巴克球周围存在磁场，磁感线是虚拟的，不是真实存在的，C错误；
D 巴克球可以随意组合，没有固定磁极是错误的，有固定的磁极，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；D错误；
故答案为：A
11．【答案】C
【知识点】安全用电原则
【解析】【分析】以下是安全用电的基本原则：不接触低压带电体，以避免触电事故发生。 不靠近高压带电体，以防高压电对人身造成伤害。 确保用电设备的金属外壳与保护地线可靠连接，以防漏电。 不在潮湿环境中使用电器，以防止短路或触电。 定期检查电线和电器的使用情况，及时更换损坏的部件。 这些原则有助于确保用电安全，减少触电和火灾的风险。
【解答】不符合安全用电的是充分利用插座空间，这样做会导致用电器过载，引起电流过大，增加火灾的可能性；
故答案为：C
12．【答案】B
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】叶的结构主要由以下几个部分组成：叶柄：连接叶片和茎，主要功能是输导和支持。表皮：保护叶片，表皮细胞中含有气孔和表皮毛。叶肉：分为栅栏组织和海绵组织，负责光合作用。叶脉：由维管组织构成，负责水分和养分的运输。 这些结构共同作用，使叶子能够有效地进行光合作用和气体交换。
【解答】A ①和④表示表皮，其细胞多数不含有叶绿体且无色透明，A错误；
B ②表示叶肉细胞，是叶片进行光合作用的主要部位 ，B正确；
C ⑤和⑧表示气孔，是气体交换的“窗口”及水分散失的“门户”，C错误 ；
D ⑦表示保卫细胞，图二左图状态是植物吸水时的细胞状态，D错误；
故答案为：B
13．【答案】D
【知识点】氧化反应；燃烧与灭火；化学反应中能量的变化
【解析】【分析】氧气的物理性质和化学性质如下：物理性质：氧气是一种无色、无味、无臭的气体，密度比空气略大。在-183℃时变为淡蓝色液体，在-218℃时变为淡蓝色固体。不易溶于水，1升水中只能溶解约30毫升氧气。 化学性质：氧气是一种强氧化剂，能与大多数物质发生反应，如燃烧反应。与非金属元素直接结合形成氧化物，如二氧化硫、三氧化硫等。 在高温下，氧气的反应性增强，能与多种元素直接化合。
【解答】A ：图甲中能用水来灭火，是因为隔绝了氧气，A错误；
B 图乙中铜片上白磷和红磷实验现象不同，说明可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点，B错误；
C 图丙中火柴头斜向下时更容易擦着，是因为斜向下可以摩擦产生更多的热，达到可燃物的着火点，C错误；
D 图丁两集气瓶中硫燃烧剧烈程度不同是因为空气中氧气浓度低 ，D正确；
故答案为：D
14．【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】质量守恒定律： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（1）化学反应的过程：参加反应的各反应物的原子重新组合成为各个生成物的过程。（2）实质：反应前后原子的种类不会改变，原子的数目也没有变化。所以，化学反应前后各个物质的质量总和必然相等。六个不变：宏观：反应前后物质的总质量不变，元素的种类不变，各元素的质量不变。微观：原子的种类不变，原子的数目不变，原子的质量不变。两个一定变：宏观：物质的种类一定变微观：分子的种类一定变；两个可能变：分子的数目可能改变，原子团可能改变。
【解答】A乙是生成物，生成了9.8克，丙是反应物，反应了16克，丁是生成物，生成了14.2克，根据质量守恒定律，甲是反应物，反应了8克，所以X为2克，A正确；
B该反应不属于分解反应，B错误；
C 甲是反应物，反应了8克，丙是反应物，反应了16克若使甲完全反应，还需要4g丙参加反应，C正确；
D 反应前后甲、乙两物质的质量变化之比8克：9.8克=40：49；
故答案为：B
15．【答案】A
【知识点】蒸腾作用；电磁铁的构造和原理；化学反应中能量的变化；二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。其主要过程为：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→气孔→大气.植物幼小时，暴露在空气中的全部表面都能蒸腾。
【解答】 图甲研究植物的蒸腾作用 ，观察到 U形管内的水柱无变化 ，说明环境的湿度太大，植物的蒸腾作用很弱；
故答案为：A
16．【答案】（1）直根系；根毛
（2）小于
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】根尖四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠：排列松散，有较薄的细胞壁，当根尖在土壤中生长时根冠起润滑作用，根冠细胞不能分裂，死亡后由分生区补充，有少量的线粒体、内质网、高尔基体、核糖体，没有液泡和叶绿体。分生区：个体小，排列紧密，有较薄的细胞壁，分裂能力强，因此细胞核较大，拥有大量线粒体、内质网、高尔基体和核糖体，没有液泡和叶绿体。伸长区：有细胞壁，细胞能够吸水，因此有一定量的线粒体、内质网、高尔基体、核糖体和较小的液泡，没有叶绿体。只有少数细胞能继续分裂。成熟区：有细胞壁，不能分裂，死亡后由分生区补充，主要吸收水分和无机盐，拥有较大的液泡，一定量线粒体，少量的内质网、高尔基体和核糖体，没有叶绿体。
【解答】（1）由图可知棉花的根系属于直根系，有明显的主根和侧根之分，土壤中的水分和无机盐主要是通过棉花根尖的根毛区吸收进入植物体内。
（2） 水分和无机盐能进入棉花根部是因为土壤溶液的溶质质量分数小于根毛细胞液的溶质质量分数。因为水往浓度高的地方去；
故答案为：（1）直根系；根毛（2）小于
17．【答案】（1）H和He（或氢原子和氦原子）
（2）6；C6+
【知识点】原子的构成；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；离子的书写与意义
【解析】【分析】 原子是化学元素的基本粒子，包含由带一个基本电荷的正电的质子和不带电的中子组成的原子核以及与质子数相同的核外电子，因此原子一般是中性的。不带电的原子可以通过得失电子变成带正电的阳离子或带负电的阴离子。
【解答】（1） 根据上述重离子的定义，不能形成重离子的原子是 H和He（或氢原子和氦原子） ，因为 重离子一般是指核电荷数大于2的带电粒子。 H和He的核电荷数为1和2 ；
（2） 通过电离技术剥离碳原子的全部电子，形成裸碳离子， 根据如图碳原子模型，形成裸碳离子的过程中碳原子要被剥离失去6个电子，电子带负电，原子核中的质子带正电；裸碳离子的符号可表示为 C6+
故答案为：（1） H和He（或氢原子和氦原子） (2)6 ；C6+
18．【答案】通电线圈能在磁场中转动；减小
【知识点】磁场对通电导线的作用；通电导体在磁场中的受力方向的判断；直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】电动机的原理是：通电线圈在磁场中受力转动，受力方向和电流方向和磁极方向有关，只改变其中一个影响因素，受力方向发生改变；
【解答】如图是一种带电动转盘的餐桌，通常安装的是直流电动机，其工作原理是 通电线圈能在磁场中转动 。若在使用过程中，电动转盘转动过快，可增大通过电动机的电流来调节转速。
故答案为：通电线圈能在磁场中转动、减小
19．【答案】（1）a
（2）空气中含有二氧化碳，但含量较低（含有、较低各1分）
（3）Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；制取二氧化碳的原理；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项；二氧化碳的检验和验满；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】二氧化碳的性质包括：物理状态：在常温常压下，二氧化碳为无色、无味、无臭的气体，密度比空气略大。 溶解性：二氧化碳在水中的溶解度较高，溶解后形成碳酸（H2CO3），广泛应用于碳酸饮料的生产。 不可燃性：二氧化碳自身不支持燃烧，且具有灭火作用，常用于灭火器中。 固态形式：固态二氧化碳称为干冰，升华时可吸收大量热量，常用于制冷和制造烟雾。 化学性质：二氧化碳是温室气体，主要来源于燃料的燃烧。 这些性质使得二氧化碳在工业和生物过程中具有重要的应用价值；
【解答】（1）该同学应该从图中导管a(选填图中字母)处继续将空气不断推入。因为二氧化碳可以和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀；
（2） 同学累计通入360管空气后发现产生了预期的浑浊现象，根据操作和现象可得出的结论是 空气中含有二氧化碳，但含量较低
（3） 装置内产生浑浊的原因是 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O ；
故答案为：（1） a （2） 空气中含有二氧化碳，但含量较低（含有、较低各1分） （3） Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
20．【答案】（1）C
（2）O2；扩散
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；动物的呼吸作用
【解析】【分析】 呼吸，也作“吸呼”，是指机体与外界环境之间气体交换的过程。人的呼吸过程包括三个互相联系的环节：外呼吸，包括肺通气和肺换气；气体在血液中的运输；内呼吸，指组织细胞与血液间的气体交换与组织细胞内的氧化代谢。
【解答】（1） 图甲中状态①是胸腔体积最大的时候，属于吸气过程的结束时候，对应图丙中C点表示的状态。
（2） 图乙中过程⑤进入组织细胞的物质是O2，③、④、⑤、⑥过程是通过扩散作用实现的
故答案为：（1）C；（2）O2、扩散
21．【答案】（1）H2O
（2）B
（3）4：1
【知识点】单质和化合物的区别；质量守恒定律及其应用；化学方程式的概念、读法和含义；化学方程式的配平
【解析】【分析】 质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（1）化学反应的过程：参加反应的各反应物的原子重新组合成为各个生成物的过程。（2）实质：反应前后原子的种类不会改变，原子的数目也没有变化。所以，化学反应前后各个物质的质量总和必然相等。六个不变：宏观：反应前后物质的总质量不变，元素的种类不变，各元素的质量不变。微观：原子的种类不变，原子的数目不变，原子的质量不变。两个一定变：宏观：物质的种类一定变微观：分子的种类一定变两个可能变：分子的数目可能改变，原子团可能改变。
【解答】（1） 长征二号 F 遥二十运载火箭主发动机使用的推进剂为偏二甲肼 和四氧化二氮 发生反应的化学方程式为 根据质量守恒定律，则 所代表物质的化学式为 H2O ；
（2） 空间站内空气组成要与地球上的空气组成基本一致。下面是四幅表示空间站中空气组成的微观示意图，其中最合理的是 B ；785的氮气和21%的氧气；
（3） 空间站中可将二氧化碳转化为水，再对水进行电解，产生的氧气供航天员呼吸使用。如图是二氧化碳转化为水的微观示意图，根据质量守恒定律，配平方程式为4H2+CO2=2H2O+CH4则此化学反应中甲和乙的分子个数比为 4：1 ；
故答案为：（1） H2O （2） B （3） 4：1
22．【答案】插座没有接地线；甲；D
【知识点】家庭电路的组成与连接；家庭电路的故障分析；测电笔的使用；熔断器的作用及保险丝的选择方法；插座的构造与工作方式
【解析】【分析】 家庭电路是现代生活中不可或缺的基础设施，其设计需兼顾功能性与安全性。家庭电路一般由两根进户线（也叫电源线）、电能表、闸刀开关（现一般为空气开关）漏电保护器、保险设备（空气开关等其他类型符合标准的熔断器）、用电器、插座、导线、开关等组成（大多为并联，少数情况串联） 。
【解答】如图，某家庭的部分电路图，连接方式中明显存在的问题是插座没有接地线，.解决问题，电路正常时，闭合开关S1和S2，灯L1和 L2正常发光，用测电笔检测插座，只有检测右孔时氖管发光，则输电线甲火线，因为测电笔发光的是火线，不发光的是零线。随后电路突然出现故障，灯L1熄灭，灯L2仍正常发光，用测电笔检测插座两孔氖管均发光，说明火线和零线都是从右边接入，故障可能为 输电线乙e、f两点之间断路 .
故答案为：插座没有接地线、甲、D
23．【答案】（1）排除细菌等微生物呼吸作用对实验的干扰；B
（2）纵切
（3）A
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用；植物的呼吸作用
【解析】【分析】木质茎结构组成部分：表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起支持作用。韧皮部：在茎的横切面上呈环状排列，其中含有韧皮纤维和疏导有机物的筛管。形成层：呈环状排列，细胞扁平，能不断进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质，从而不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、竹类等植物没有形成层，因此，它们的茎不能加粗生长。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。髓：细胞壁比较薄，常有贮藏营养物质的功能。
【解答】（1）如图甲所示，在“研究植物种子呼吸作用”的实验中，需要将种子进行消毒处理。其目的是 排除细菌等微生物呼吸作用对实验的干扰 。在A、B两个装置中B装置是对照组。因为B是种子死亡的一组，给活种子的呼吸作用做对照；
（2）在“探究茎运输水分和无机盐的部位”实验中，将图乙所示的装置(枝条带叶，不作处理)置于温暖、阳光充足的地方10分钟，若要探究水分和无机盐的运输方向，应该将枝条进行纵切，然后观察其内部染色情况。
（3）如图丙所示，在“研究茎运输有机物的部位”实验中，对一株盆栽木本植物枝条AB间进行环剥树皮处理，一段时间后可能会出现瘤状物的部位是A，因为有机物的运输部位在树皮的韧皮部中的筛管中，运输方向是自上而下；
故答案为：（1）排除细菌等微生物呼吸作用对实验的干扰、B（2）纵切（3）A
24．【答案】（1）通电螺线管磁场的方向与电流方向有关
（2）A
（3）A；C
（4）在磁场中的甲线圈摆动时，可产生方向变化的感应电流。甲乙线圈构成闭合回路，故 乙线圈中也有方向变化的电流，在磁场中乙会受到方向变化的力，从而乙线圈发生摆动
【知识点】通电螺线管的磁场；电磁感应；磁场对通电导线的作用；发电机的构造和原理；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】通电导体或者线圈在磁场中受力转动，应用是电动机；发电机的原理是电磁感应现象，是将机械能转化为电能，运用是发电机；
【解答】（1） 某同学在研究通电螺线管的磁场时，做了如图甲和图乙所示的两次实验。该同学进行这样的实验操作基于的假设是 通电螺线管磁场的方向与电流方向有关 ，只有电源的正负极发生了改变；
（2） 为了探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，采用如图丙所示的实验装置
①为实验现象明显，在导线夹a、b间应接入的电路元件是A，灵敏电流表，只有微小的电流也能发生偏转；
（3） 为了使实验现象更明显，下列操作可行的是_AC，B无现象，因为没有切割磁感线，AC都可以使磁感线的切割次数变多，从而增大感应电流；_
（4） 创新小组的同学们又突发奇想，将甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接在一起，构成一个闭合回路，如图丁。用手摆动磁场中的甲线圈时，乙线圈也会随之摆动起来。请你用所学的知识解释该现象 ： 在磁场中的甲线圈摆动时，可产生方向变化的感应电流。甲乙线圈构成闭合回路，故 乙线圈中也有方向变化的电流，在磁场中乙会受到方向变化的力，从而乙线圈发生摆动
故答案为：（1） 通电螺线管磁场的方向与电流方向有关 （2） A （3）AC（4） 在磁场中的甲线圈摆动时，可产生方向变化的感应电流。甲乙线圈构成闭合回路，故 乙线圈中也有方向变化的电流，在磁场中乙会受到方向变化的力，从而乙线圈发生摆动
25．【答案】（1）缓慢氧化
（2）红墨水的右侧与“暖宝宝贴”内容物左侧之间间距保持固定
（3）20.4%
（4）实验器材易得、操作简便、节约药品用量、无污染、氧气消耗更彻底（测得的体积分 数更准确）、能够体现动态变化过程（写出一点即可）
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】要测定氧气的体积分数，可以按照以下步骤进行实验：实验原理：选择一种能在空气中燃烧的固体物质（如红磷），利用其与氧气反应消耗空气中的氧气，从而测量气体体积的变化。 实验步骤：将红磷放入密闭容器中，点燃后密封。观察红磷燃烧后，容器内气体体积的减少。通过计算消耗的氧气体积，得出氧气的体积分数。注意事项：确保实验装置的气密性良好，以避免气体泄漏影响结果。通过以上步骤，可以有效测定空气中氧气的体积分数。
【解答】（1） 本实验中铁粉等与氧气的反应属于 缓慢氧化，氧化程度是不剧烈的；
（2） 确保每次实验时笔芯中空气柱体积相同的操作方法是红墨水的右侧与“暖宝宝贴”内容物左侧之间间距保持固定；
（3） 实验中测得的氧气体积分数为 =1.02cmS /5cmS =20.4%
(4) 与课本实验相比，本实验的主要优点是 实验器材易得、操作简便、节约药品用量、无污染、氧气消耗更彻底（测得的体积分 数更准确）、能够体现动态变化过程（写出一点即可）
故答案为：（1） 缓慢氧化 （2）红墨水的右侧与“暖宝宝贴”内容物左侧之间间距保持固定（3） 20.4% （4） 实验器材易得、操作简便、节约药品用量、无污染、氧气消耗更彻底（测得的体积分 数更准确）、能够体现动态变化过程（写出一点即可）
26．【答案】（1）不需要
（2）每2分钟产生的气泡数
（3）后期产生气泡速度变慢也有可能是水中二氧化碳浓度下降造成的，或实验中存在光照和二氧化碳两个变量，或没有控制好变量（合理即可）；加入适当浓度的碳酸氢钠溶液（或 补充二氧化碳使浓度保持稳定、将光源由远及近移动）
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】 光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光合作用的影响因素包括： 水分、二氧化碳浓度、光照强度、温度、矿质元素；
【解答】（1）本实验开始前水草不需要行暗处理。因为是通过观察产生的氧气的多少来判断光合作用的强度的；
（2） 本实验中是依据 每2分钟产生的气泡数 判断试管中水草光合作用的强弱。
（3）某同学根据实验数据得出“相同条件下，光照强度越弱，植物光合作用强度越弱”的结论。讨论分析时，其他同学认为实验设计存在不足，不能直接得出上述结论。结合光合作用的原理，你认为该实验设计的不足之处是 后期产生气泡速度变慢也有可能是水中二氧化碳浓度下降造成的，或实验中存在光照和二氧化碳两个变量，或没有控制好变量（合理即可） ，请提出你的改进方法 ：加入适当浓度的碳酸氢钠溶液（或 补充二氧化碳使浓度保持稳定、将光源由远及近移动）
故答案为：（1） 不需要 （2） 每2分钟产生的气泡数 （3）后期产生气泡速度变慢也有可能是水中二氧化碳浓度下降造成的，或实验中存在光照和二氧化碳两个变量，或没有控制好变量（合理即可）；
第2空、加入适当浓度的碳酸氢钠溶液（或 补充二氧化碳使浓度保持稳定、将光源由远及近移动）
27．【答案】（1）2H2O2 2H2O＋O2↑
（2）不同浓度KI溶液及用量对一定量30%H2O2溶液的催化效果有影响，且KI溶液浓度在50%及溶液用量为0.12mL时催化效果最好。
（3）30%H2O2溶液的用量都相等，而催化剂的量不会对反应物的用量产生影响，所以双氧水的用量和氧气的产量最终是一样的。
（4）不同浓度洗涤剂及用量对实验的影响
【知识点】制取氧气的原理；催化剂在化学反应中的作用；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；氧气的检验和验满；化合反应和分解反应
【解析】【分析】双氧水制取法：过氧化氢：H2O2 ；二氧化锰：MnO2(催化剂)；化学反应方程式：2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑；反应原理：过氧化氢会分解成水和氧气，所以常温下在过氧化氢溶液中加入二氧化锰，二氧化锰起催化作用，能够加速过氧化氢分解成水和氧气反应的进行。优缺点：无需加热，可以控制实验反应开始与结束，可以随时添加液体。同时操作方便，节能节源，并且产物只有水，对环境无污染。
【解答】（1） 该实验原理主要是H2O2在KI的催化作用下迅速分解，该化学方程式为 2H2O2 2H2O＋O2↑ ；
（2） 根据表1数据可得出的结论是 不同浓度KI溶液及用量对一定量30%H2O2溶液的催化效果有影响，且KI溶液浓度在50%及溶液用量为0.12mL时催化效果最好。
（3） 根据表1，U形管最终的读数都大致相当，原因是 30%H2O2溶液的用量都相等，而催化剂的量不会对反应物的用量产生影响，所以双氧水的用量和氧气的产量最终是一样的。
（4） 根据表格信息补充表2的标题是 不同浓度洗涤剂及用量对实验的影响 ；
故答案为：(1) 2H2O2 2H2O＋O2↑ (2) 不同浓度KI溶液及用量对一定量30%H2O2溶液的催化效果有影响，且KI溶液浓度在50%及溶液用量为0.12mL时催化效果最好。 (3) 30%H2O2溶液的用量都相等，而催化剂的量不会对反应物的用量产生影响，所以双氧水的用量和氧气的产量最终是一样的。 (4) 不同浓度洗涤剂及用量对实验的影响
28．【答案】（1）阻挡阳光照射，减少杂草光合作用所需的光照，从而抑制杂草生长
（2）B
（3）减少除草剂的使用，保护土壤的良好生态；可减少水土的流失；减少杂草的竞争后， 可提高土壤中的养分，提高农作物的品质。
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；光合作用的原理；土壤的污染与保护
【解析】【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光合作用的影响因素包括： 水分、二氧化碳浓度、光照强度、温度、矿质元素；
【解答】（1） 此防草布能有效防止杂草的生长，其原因是 阻挡阳光照射，减少杂草光合作用所需的光照，从而抑制杂草生长
（2） 为保证植物根细胞的呼吸作用，有利于作物的生长。下列哪种材料适合制作此类防草布尼龙材料(材质疏松，透气性好，具有较好透水性能) ；
(3) 从保护土壤的角度说说防草布还有什么作用 ： 少除草剂的使用，保护土壤的良好生态；可减少水土的流失；减少杂草的竞争后， 可提高土壤中的养分，提高农作物的品质。
故答案为：（1） 阻挡阳光照射，减少杂草光合作用所需的光照，从而抑制杂草生长 （2）B（3） 减少除草剂的使用，保护土壤的良好生态；可减少水土的流失；减少杂草的竞争后， 可提高土壤中的养分，提高农作物的品质。
29．【答案】（1）元素
（2）1：8
（3）4.65kg
【知识点】元素的概念；相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 某元素的质量 = 化合物的质量 × 该元素在化合物中的质量分数 ； 元素的质量比计算公式为：各元素的质量比=各元素相对原子质量与相应原子个数的乘积之比。
【解答】(1) 鲜藕含有糖类物质，丰富的钙、磷、铁及多种维生素。这里的钙、磷、铁指的是元素；
(2) 藕粉的主要成分是淀粉，淀粉【(C6H12O6)】中氢、氧两种元素的质量比=12：6×16= 1：8 ；
(3)藕农种植莲藕时，在结藕期需施“催藕肥”，一般为农家肥，或磷酸氢二铵和硫酸钾。现给藕田施磷酸氢二铵【(NH4)2HPO4】19.8kg，
mp=m(NH4)2HPO4×P%=19.8kg× 3118×2+1+31+64 =4.65kg
故答案为：（1）元素（2）1：8（3）4.65kg
30．【答案】（1）匍匐茎
（2）A
（3）6 点
（4）白天适当补充二氧化碳气肥（通风， 提升二氧化碳浓度）
【知识点】茎的形态结构；蒸腾作用；植物的呼吸作用；光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理
【解析】【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光合作用的影响因素包括： 水分、二氧化碳浓度、光照强度、温度、矿质元素；在一定的范围内，植物的光合作用强度随着光照强度的增强，二氧化碳浓度的增强而增强；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳、尿酸或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。
【解答】（1） 草莓茎在形态上属于匍匐茎；
（2） 图甲中a、b、c所代表的生理活动分别是_光合作用 蒸腾作用 呼吸作用；
（3） 根据图乙分析，清晨大棚内草莓光合作用与呼吸作用强度相同的时刻在 6点，因为此时二氧化碳含量没有变多也没有变少，达到最大；
（4） 若要提高密闭大棚内草莓的产量，根据图乙可以采取的措施是 白天适当补充二氧化碳气肥（通风， 提升二氧化碳浓度） ；
故答案为：（1） 匍匐茎 （2） A （3） 6 点 （4） 若要提高密闭大棚内草莓的产量，根据图乙可以采取的措施是
31．【答案】（1）部分分解
（2）设参加反应的高锰酸钾的质量是x
=
X==4.74克
（3））乙；高锰酸钾较集中，全部在酒精灯火焰范围内，温度更高，分解更完全，且不需移动酒精灯，氧气气流带走的粉末少（甲 高锰酸钾平铺面积较大，热量不集中，加热时还需移动酒精灯，氧气气流带走的粉末多）。
【知识点】氧气的性质和利用；制取氧气的原理；催化剂在化学反应中的作用；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；氧气的检验和验满
【解析】【分析】 1、高锰酸钾制取氧气化学方程式：2KMnO4=加热=K2MnO4+MnO2+O2↑高锰酸钾制取氧气的文字表达式：高锰酸钾→（加热）锰酸钾+二氧化锰+氧气。
2、高锰酸钾制取氧气的步骤：
1、组装仪器，并检查装置的气密性。检查装置的气密性的依据是连接好装置后将导管伸到水槽中，用手轻握试管，观察是不是有气泡产生，有气泡产生则表示装置气密性良好。
2、往试管中添加高锰酸钾时一定要先塞上一团棉花，避免加热时产生的气流将药品冲散。
3、点燃酒精灯加热高锰酸钾，需要注意的是必须首先预热试管，然后才可以集中加热。
4、观察水槽里面是不是有连续的气泡，如果有即可开始集气。检验氧气的性质，然后整理一起，结束实验。
扩展资料：高锰酸钾为黑紫色、细长的棱形结晶或颗粒，带蓝色的金属光泽。与某些有机物或易氧化物接触，易发生爆炸，溶于水、碱液，微溶于甲醇、丙酮、硫酸，但接触易燃材料可能引起火灾。
【解答】（1）部分分解，因为部分高锰酸钾溶解在水中，形成紫红色的液体；
（2） 设参加反应的高锰酸钾的质量是x
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
316 32
x 0.48克
=
X==4.74克
（3）乙能制取更多的氧气，因为高锰酸钾较集中，全部在酒精灯火焰范围内，温度更高，分解更完全，且不需移动酒精灯，氧气气流带走的粉末少（甲 高锰酸钾平铺面积较大，热量不集中，加热时还需移动酒精灯，氧气气流带走的粉末多）。
故答案为：（1）部分分解（2）见解析（3）乙； 高锰酸钾较集中，全部在酒精灯火焰范围内，温度更高，分解更完全，且不需移动酒精灯，氧气气流带走的粉末少（甲 高锰酸钾平铺面积较大，热量不集中，加热时还需移动酒精灯，氧气气流带走的粉末多）。
32．【答案】（1）A
（2）10Ω
（3）K=50 I=0.11A
K=100 I=0.2A
K=150 I=0.3A
K=200 I=0.4A
K=300 I=0.6A
【知识点】电磁铁的构造和原理；电磁继电器的组成、原理和特点；空气污染与保护
【解析】【分析】电磁继电器是一种电子控制器件，它具有控制系统（又称输入回路）和被控制系统（又称输出回路），通常应用于自动控制电路中，它实际上是用较小的电流、较低的电压去控制较大电流、较高的电压的一种“自动开关”。故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用。电磁继电器广泛应用于航空、航天、船舶、家电等领域，主要完成信号传递、执行控制、系统配电等功能，是各系统中关键电子元器件之一。
【解答】（1） 下列不属于空气质量监测污染物的是A；因为二氧化碳是温室气体，但是他不是空气污染物；
（2） 当电流表示数为0.2A；U=12V，R总===60Ω； 电路中的净化系统在空气质量等级达到轻度污染时可自动启动，看图可知R=50欧姆，所以R0=60欧姆-50欧姆=10欧姆；
（3）K=50 R=100欧姆 I===0.11A；
K=100 R=50欧姆 I==0.2A ；
K=150 R=30Ω I==0.3A ；
K=200 R=20Ω I==0.4A ；
K=300 R=10Ω I===0.6A ；
故答案为：（1）A（2） 10Ω （3）
K=50 I=0.11A
K=100 I=0.2A
K=150 I=0.3A
K=200 I=0.4A
K=300 I=0.6A
1 / 1浙江省湖州市浙北 2025年初中八下期末监测 科学试题卷
一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。)
1．（2025八下·湖州期末）自然界中的碳循环与我们的生活密切相关。“碳循环”中循环的是
A．碳元素 B．木炭 C．二氧化碳 D．碳酸钙
【答案】A
【知识点】自然界中的氧循环、碳循环和氮循环
【解析】【分析】 碳循环，是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈及大气圈中交换，并随地球的运动循环不止的现象。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖并释放出氧气，有机体再利用葡萄糖合成其他有机化合物。有机化合物经食物链传递，又成为动物和细菌等其他生物体的一部分。生物体内的碳水化合物一部分作为有机体代谢的能源经呼吸作用被氧化为二氧化碳和水，并释放出其中储存的能量。
【解答】自然界中的碳循环与我们的生活密切相关。“碳循环”中循环的是碳元素的循环；
故答案为：A
2．（2025八下·湖州期末）如图，槲寄生又名冻青，是一种寄生植物。它通过吸器从寄主树木中吸收水分、无机盐等物质来维持自身的生长。其吸器应刺入到植物木质茎的
A．髓 B．木质部 C．形成层 D．韧皮部
【答案】B
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】木质茎的结构由外向内依次包括以下几个部分：树皮：包含表皮和韧皮部，起保护作用。 形成层：位于韧皮部和木质部之间，由分生组织细胞构成，能不断分裂增生，使茎逐年加粗。木质部：包含导管和木纤维，导管负责运输水分和无机盐，木纤维提供机械支持。髓：位于茎的中心，由薄壁细胞组成，具有贮藏营养物质的功能。
【解答】 如图，槲寄生又名冻青，是一种寄生植物。它通过吸器从寄主树木中吸收水分、无机盐等物质来维持自身的生长。其吸器应刺入到植物木质茎的 木质部，因为木质部的导管中有自下而上运输水分和无机盐的导管；
故答案为：B
3．（2025八下·湖州期末）2025年4月10日，经国务院批准，高纯石英矿成为中国第174号新矿种。高纯石英矿的主要成分是二氧化硅，其化学式为
A．SiO2 B．SO2 C．SnO2 D．SeO2
【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】 元素符号是用来标记元素的特有符号，还可以表示这种元素的一个原子，大多数固态单质也常用元素符号表示。 元素符号通常用元素的拉丁名称的第一个字母（大写）来表示，如碳-C。如果几种元素名称的第一个字母相同，就在第一个字母（必须大写）后面加上元素名称中另一个字母（必须小写）以示区别，如氯-Cl。
【解答】 2025年4月10日，经国务院批准，高纯石英矿成为中国第174号新矿种。高纯石英矿的主要成分是二氧化硅，其化学式为SiO2 ；B是二氧化硫，C是二氧化锡， D是二氧化铯；
故答案为：A
4．（2025八下·湖州期末）新能源汽车作为我国新质生产力的杰出代表。其用到的一种能量回收技术，可以将制动过程中的机械能转化为电能，其原理与下列哪个装置相同
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】通电直导线周围的磁场；通电螺线管的磁场；电磁感应；磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】电磁感应是指当闭合电路中的导体在变化的磁场中运动，或者磁场相对于导体变化时，导体中会产生电动势的现象，形成感应电流的现象；
【解答】 新能源汽车作为我国新质生产力的杰出代表。其用到的一种能量回收技术，可以将制动过程中的机械能转化为电能， 这个原理是电磁感应原理，C正确；
故答案为：C
5．（2025八下·湖州期末）为了纪念卢瑟福，国际纯粹与应用化学联合会(简称IUPAC)将104号元素命名为钟。元素周期表中钟的相关信息如图所示，下列说法中错误的是
A．元素符号是 Rf B．质子数是104
C．属于金属元素 D．相对原子质量为267克
【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表
【解析】【分析】相对原子质量是指以一个碳-12原子质量的 作为标准，其他原子的实际质量与这个标准的比值。
【解答】A 元素符号是 Rf ，A正确；
B 元素符号是 Rf ，B正确；
C 属于金属元素 ，C正确；
D相对原子质量为267，D错误；
故答案为：D
6．（2025八下·湖州期末）下列实验能说明土壤中存在可溶性无机盐的是
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】 土壤是由多种成分构成的复杂体系，其主要成分包括：无机物：这是土壤的主要组成部分，如小颗粒的岩石和黏土。这些物质提供了土壤的骨架，并影响着土壤的物理性质。有机物：主要包括植物和动物残体的腐烂产物，即腐殖质。有机物对土壤的结构和肥力至关重要。空气：土壤中的空气是根系呼吸和微生物活动不可或缺的成分。它填充在颗粒之间，形成土壤的孔隙系统。水：水分在土壤中起着溶剂的作用，溶解并运输养分，同时也是土壤生物活动的媒介。土壤的形成受到多种因素的影响，包括成土因素： 母质：即土壤形成的原始物质，通常由岩石破碎而成。气候：温度和降水模式显著影响土壤的形成和发展。生物：植物、动物和微生物的活动对土壤形成至关重要，它们可以分解有机物质，改善土壤结构。地形：地形影响水分的积累和流动，进而影响土壤的分布和特性。时间：土壤的形成是一个漫长的过程，需要成千上万年。
【解答】A说明土壤中存在空气，A不符合；
B说明土壤中有水分，B不符合；
C说明土壤中有存在有机物，C不符合；
Ｄ说明土壤中存在无机盐，D符合题意；
故答案为：D
7．（2025八下·湖州期末）下列各图分别表示实验室中氧气制备、收集、验满及验证性质的操作，其中正确的是
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】制取氧气的原理；催化剂在化学反应中的作用；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；氧气的检验和验满；化合反应和分解反应
【解析】【分析】氧气的物理性质和化学性质如下：物理性质：氧气是一种无色、无味、无臭的气体，密度比空气略大。在-183℃时变为淡蓝色液体，在-218℃时变为淡蓝色固体。不易溶于水，1升水中只能溶解约30毫升氧气。 化学性质：氧气是一种强氧化剂，能与大多数物质发生反应，如燃烧反应。与非金属元素直接结合形成氧化物，如二氧化硫、三氧化硫等。 在高温下，氧气的反应性增强，能与多种元素直接化合。
【解答】Ａ实验室制取氧气，应该把长颈漏斗伸入液面以下，A错误；
B实验室氧气的收集是正确，采用向上排空气法，Ｂ正确；
C验满是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气收集满了，C错误；
Ｄ检验性质应该在集气瓶的下面放一些水或者铺一些沙子，D错误；
故答案为：B
8．（2025八下·湖州期末）如图所示，在装配直流电动机模型的实验中，下列操作不能改变电动机转动方向的是
A．对调电源正负两极
B．对调NS两磁极位置
C．对调CD两接线柱
D．对调电源正负两极和CD两接线柱
【答案】C
【知识点】磁场对通电导线的作用；通电导体在磁场中的受力方向的判断；直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】电动机的原理是：通电线圈在磁场中受力转动，受力方向和电流方向和磁极方向有关，只改变其中一个影响因素，受力方向发生改变；
【解答】电动机的受力方向和电流方向和磁极方向有关，只改变其中一个影响因素，受力方向发生改变；所以ABD正确，C不正确；
故答案为：C
9．（2025八下·湖州期末）下面关于化学符号、含义和模型的建构完全正确的是
选项 符号 含义 模型
A Cl 一个氯元素
B Cl2 两个氯原子
C 2Ne 两个氖原子
D 2 Ne2 两个氖分子
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】模型与符号；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【分析】构成物质的微粒由三种，分别是分子原子和离子；物质是由元素组成的，元素只讲种类，不论个数；
【解答】A表示一个氯原子和铝氯元素，元素不讲个数，只讲种类，A错误；
B.Cl2表示一个氯分子或者一个氯分子中含有两个氯原子，B错误；
C.2Ne表示两个氖原子，C正确；D错误，因为氖是稀有气体，都是由原子直接构成的，不是分子结构；
故答案为：C
10．（2025八下·湖州期末）巴克球是一种具有磁性的小球体，可随意组合成各种形状，用于锻炼思维与放松解压。下列关于巴克球的说法正确的是
A．巴克球不能由铜质材料制成
B．巴克球之间只有引力作用
C．静止的巴克球周围存在磁感线
D．巴克球可以随意组合，没有固定磁极
【答案】A
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；物体是否具有磁性的判断方法；磁场和磁感线
【解析】【分析】 定义： 磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，能使磁针偏转，我们把这种物质叫做磁场。 磁体间的相互作用就是通过它们各自的磁场发生的。 2. 磁场的性质： 对放入其中磁体产生力的作用。 3. 磁场的存在： 磁体周围存在磁场，电流、运动的电荷周围也存在磁场。 4. 磁场的方向 （1）在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 （2）在磁场中的某一点，小磁针北极所受磁场力的方向跟该点的磁场方向一致。
【解答】A巴克球不能由铜质材料制成 ，因为磁体能吸引铁钴镍等物质，但是不能吸引铜质材料，A错误；
B 巴克球之间存在引力作用，也存在斥力作用，B错误；
C 静止的巴克球周围存在磁场，磁感线是虚拟的，不是真实存在的，C错误；
D 巴克球可以随意组合，没有固定磁极是错误的，有固定的磁极，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；D错误；
故答案为：A
11．（2025八下·湖州期末）下列用电方式不符合安全用电的是
A．不要用湿的手触摸开关
B．不要在高压线旁放风
C．充分利用插座空间
D．不要在取暖器上覆盖衣
【答案】C
【知识点】安全用电原则
【解析】【分析】以下是安全用电的基本原则：不接触低压带电体，以避免触电事故发生。 不靠近高压带电体，以防高压电对人身造成伤害。 确保用电设备的金属外壳与保护地线可靠连接，以防漏电。 不在潮湿环境中使用电器，以防止短路或触电。 定期检查电线和电器的使用情况，及时更换损坏的部件。 这些原则有助于确保用电安全，减少触电和火灾的风险。
【解答】不符合安全用电的是充分利用插座空间，这样做会导致用电器过载，引起电流过大，增加火灾的可能性；
故答案为：C
12．（2025八下·湖州期末）某同学通过显微镜观察菠菜叶片并绘制了相应的结构示意图，下列说法正确的是
A．①和④表示表皮，其细胞多数含有叶绿体且不透明
B．②表示叶肉细胞，是叶片进行光合作用的主要部位
C．③和⑧表示气孔，是气体交换的“窗口”及水分散失的“门户”
D．⑦表示保卫细胞，图二左图状态是植物缺水时的细胞状态
【答案】B
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】叶的结构主要由以下几个部分组成：叶柄：连接叶片和茎，主要功能是输导和支持。表皮：保护叶片，表皮细胞中含有气孔和表皮毛。叶肉：分为栅栏组织和海绵组织，负责光合作用。叶脉：由维管组织构成，负责水分和养分的运输。 这些结构共同作用，使叶子能够有效地进行光合作用和气体交换。
【解答】A ①和④表示表皮，其细胞多数不含有叶绿体且无色透明，A错误；
B ②表示叶肉细胞，是叶片进行光合作用的主要部位 ，B正确；
C ⑤和⑧表示气孔，是气体交换的“窗口”及水分散失的“门户”，C错误 ；
D ⑦表示保卫细胞，图二左图状态是植物吸水时的细胞状态，D错误；
故答案为：B
13．（2025八下·湖州期末）人类对火的控制与利用是文明演进的关键一步，以下关于燃烧的解释正确的是
A．图甲中能用水来灭火，是因为降低了可燃物的着火点
B．图乙中铜片上白磷和红磷实验现象不同，说明可燃物燃烧需要氧气
C．图丙中火柴头斜向下时更容易擦着，是因为斜向下能获得更多氧气
D．图丁两集气瓶中硫燃烧剧烈程度不同是因为空气中氧气浓度低
【答案】D
【知识点】氧化反应；燃烧与灭火；化学反应中能量的变化
【解析】【分析】氧气的物理性质和化学性质如下：物理性质：氧气是一种无色、无味、无臭的气体，密度比空气略大。在-183℃时变为淡蓝色液体，在-218℃时变为淡蓝色固体。不易溶于水，1升水中只能溶解约30毫升氧气。 化学性质：氧气是一种强氧化剂，能与大多数物质发生反应，如燃烧反应。与非金属元素直接结合形成氧化物，如二氧化硫、三氧化硫等。 在高温下，氧气的反应性增强，能与多种元素直接化合。
【解答】A ：图甲中能用水来灭火，是因为隔绝了氧气，A错误；
B 图乙中铜片上白磷和红磷实验现象不同，说明可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点，B错误；
C 图丙中火柴头斜向下时更容易擦着，是因为斜向下可以摩擦产生更多的热，达到可燃物的着火点，C错误；
D 图丁两集气瓶中硫燃烧剧烈程度不同是因为空气中氧气浓度低 ，D正确；
故答案为：D
14．（2025八下·湖州期末）在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种化合物，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见表。下列说法中不正确的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前物质质 10 0.2 16 0.8
反应后物质质 x 10 0 15
A．表格中的X等于2
B．该化学反应属于分解反应
C．若使甲完全反应，还需要4g丙参加反应
D．反应前后甲、乙两物质的质量变化之比为40：49
【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】质量守恒定律： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（1）化学反应的过程：参加反应的各反应物的原子重新组合成为各个生成物的过程。（2）实质：反应前后原子的种类不会改变，原子的数目也没有变化。所以，化学反应前后各个物质的质量总和必然相等。六个不变：宏观：反应前后物质的总质量不变，元素的种类不变，各元素的质量不变。微观：原子的种类不变，原子的数目不变，原子的质量不变。两个一定变：宏观：物质的种类一定变微观：分子的种类一定变；两个可能变：分子的数目可能改变，原子团可能改变。
【解答】A乙是生成物，生成了9.8克，丙是反应物，反应了16克，丁是生成物，生成了14.2克，根据质量守恒定律，甲是反应物，反应了8克，所以X为2克，A正确；
B该反应不属于分解反应，B错误；
C 甲是反应物，反应了8克，丙是反应物，反应了16克若使甲完全反应，还需要4g丙参加反应，C正确；
D 反应前后甲、乙两物质的质量变化之比8克：9.8克=40：49；
故答案为：B
15．（2025八下·湖州期末）实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是
选项 实验 异常 解释
A 图甲研究植物的蒸腾作用 U形管内的水柱无变化 可能环境湿度太小
B 图乙氢氧化钡与氯化铵反应 未观察到玻璃片上水结冰 可能搅拌速度太慢
C 图丙电铃的工作原理 电铃未敲响 可能螺钉和衔铁未接触
D 图丁验证 的性质 上层蜡烛先熄灭 可能未沿烧杯内壁倾倒
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】蒸腾作用；电磁铁的构造和原理；化学反应中能量的变化；二氧化碳的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。其主要过程为：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→气孔→大气.植物幼小时，暴露在空气中的全部表面都能蒸腾。
【解答】 图甲研究植物的蒸腾作用 ，观察到 U形管内的水柱无变化 ，说明环境的湿度太大，植物的蒸腾作用很弱；
故答案为：A
二、填空题(本大题有7小题20空格，每空2分，共40分)
16．（2025八下·湖州期末）我国新疆地区日照时间长，干旱少雨，土壤盐渍化普遍，但适合种植棉花等经济作物。如图所示是棉花的根系图片。
（1）由图可知棉花的根系属于　 　(选填“直根系”或“须根系”)，土壤中的水分和无机盐主要是通过棉花根尖的　 　区吸收进入植物体内。
（2）水分和无机盐能进入棉花根部是因为土壤溶液的溶质质量分数　 　根毛细胞液的溶质质量分数。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
【答案】（1）直根系；根毛
（2）小于
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】根尖四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠：排列松散，有较薄的细胞壁，当根尖在土壤中生长时根冠起润滑作用，根冠细胞不能分裂，死亡后由分生区补充，有少量的线粒体、内质网、高尔基体、核糖体，没有液泡和叶绿体。分生区：个体小，排列紧密，有较薄的细胞壁，分裂能力强，因此细胞核较大，拥有大量线粒体、内质网、高尔基体和核糖体，没有液泡和叶绿体。伸长区：有细胞壁，细胞能够吸水，因此有一定量的线粒体、内质网、高尔基体、核糖体和较小的液泡，没有叶绿体。只有少数细胞能继续分裂。成熟区：有细胞壁，不能分裂，死亡后由分生区补充，主要吸收水分和无机盐，拥有较大的液泡，一定量线粒体，少量的内质网、高尔基体和核糖体，没有叶绿体。
【解答】（1）由图可知棉花的根系属于直根系，有明显的主根和侧根之分，土壤中的水分和无机盐主要是通过棉花根尖的根毛区吸收进入植物体内。
（2） 水分和无机盐能进入棉花根部是因为土壤溶液的溶质质量分数小于根毛细胞液的溶质质量分数。因为水往浓度高的地方去；
故答案为：（1）直根系；根毛（2）小于
17．（2025八下·湖州期末）2025年2月，浙江省肿瘤医院重离子医学中心正式启用。重离子一般是指核电荷数大于2的带电粒子。治疗装置通过电离技术剥离碳原子的全部电子，形成裸碳离子，再加速到光速的70%~80%后照射肿瘤病灶，实现疗效最大化。
（1）根据上述重离子的定义，不能形成重离子的原子是　 　.
（2）根据如图碳原子模型，形成裸碳离子的过程中碳原子要被剥离失去　 　个电子，裸碳离子的符号可表示为　 　.
【答案】（1）H和He（或氢原子和氦原子）
（2）6；C6+
【知识点】原子的构成；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；离子的书写与意义
【解析】【分析】 原子是化学元素的基本粒子，包含由带一个基本电荷的正电的质子和不带电的中子组成的原子核以及与质子数相同的核外电子，因此原子一般是中性的。不带电的原子可以通过得失电子变成带正电的阳离子或带负电的阴离子。
【解答】（1） 根据上述重离子的定义，不能形成重离子的原子是 H和He（或氢原子和氦原子） ，因为 重离子一般是指核电荷数大于2的带电粒子。 H和He的核电荷数为1和2 ；
（2） 通过电离技术剥离碳原子的全部电子，形成裸碳离子， 根据如图碳原子模型，形成裸碳离子的过程中碳原子要被剥离失去6个电子，电子带负电，原子核中的质子带正电；裸碳离子的符号可表示为 C6+
故答案为：（1） H和He（或氢原子和氦原子） (2)6 ；C6+
18．（2025八下·湖州期末）如图是一种带电动转盘的餐桌，通常安装的是直流电动机，其工作原理是　 　(选填“通电线圈能在磁场中转动”或“电磁感应”)。若在使用过程中，电动转盘转动过快，可　 　(选填“增大”或“减小”)通过电动机的电流来调节转速。
【答案】通电线圈能在磁场中转动；减小
【知识点】磁场对通电导线的作用；通电导体在磁场中的受力方向的判断；直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】电动机的原理是：通电线圈在磁场中受力转动，受力方向和电流方向和磁极方向有关，只改变其中一个影响因素，受力方向发生改变；
【解答】如图是一种带电动转盘的餐桌，通常安装的是直流电动机，其工作原理是 通电线圈能在磁场中转动 。若在使用过程中，电动转盘转动过快，可增大通过电动机的电流来调节转速。
故答案为：通电线圈能在磁场中转动、减小
19．（2025八下·湖州期末）为证明空气中含有CO2，老师用30mL针筒把空气压入石灰水中(实验装置如图所示)，未见到预期的现象，课后某同学使用该装置继续进行探究。
（1）该同学应该从图中导管　 　(选填图中字母)处继续将空气不断推入。
（2）该同学累计通入360管空气后发现产生了预期的浑浊现象，根据操作和现象可得出的结论是　 　.
（3）装置内产生浑浊的原因是　 　(用化学方程式表示)。
【答案】（1）a
（2）空气中含有二氧化碳，但含量较低（含有、较低各1分）
（3）Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；制取二氧化碳的原理；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项；二氧化碳的检验和验满；二氧化碳的化学性质
【解析】【分析】二氧化碳的性质包括：物理状态：在常温常压下，二氧化碳为无色、无味、无臭的气体，密度比空气略大。 溶解性：二氧化碳在水中的溶解度较高，溶解后形成碳酸（H2CO3），广泛应用于碳酸饮料的生产。 不可燃性：二氧化碳自身不支持燃烧，且具有灭火作用，常用于灭火器中。 固态形式：固态二氧化碳称为干冰，升华时可吸收大量热量，常用于制冷和制造烟雾。 化学性质：二氧化碳是温室气体，主要来源于燃料的燃烧。 这些性质使得二氧化碳在工业和生物过程中具有重要的应用价值；
【解答】（1）该同学应该从图中导管a(选填图中字母)处继续将空气不断推入。因为二氧化碳可以和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀；
（2） 同学累计通入360管空气后发现产生了预期的浑浊现象，根据操作和现象可得出的结论是 空气中含有二氧化碳，但含量较低
（3） 装置内产生浑浊的原因是 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O ；
故答案为：（1） a （2） 空气中含有二氧化碳，但含量较低（含有、较低各1分） （3） Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
20．（2025八下·湖州期末）下列图示中，图甲为人体呼吸时胸腔的两种状态示意图：图乙是人体内气体交换示意图，图中箭头表示气体交换时的气体运动方向；图丙是人体的一次呼吸过程中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。据图回答：
（1）图甲中状态①是胸腔体积最大的时候，对应图丙中　 　点表示的状态。
（2）图乙中过程⑤进入组织细胞的物质是　 　，③、④、⑤、⑥过程是通过　 　作用实现的。
【答案】（1）C
（2）O2；扩散
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；动物的呼吸作用
【解析】【分析】 呼吸，也作“吸呼”，是指机体与外界环境之间气体交换的过程。人的呼吸过程包括三个互相联系的环节：外呼吸，包括肺通气和肺换气；气体在血液中的运输；内呼吸，指组织细胞与血液间的气体交换与组织细胞内的氧化代谢。
【解答】（1） 图甲中状态①是胸腔体积最大的时候，属于吸气过程的结束时候，对应图丙中C点表示的状态。
（2） 图乙中过程⑤进入组织细胞的物质是O2，③、④、⑤、⑥过程是通过扩散作用实现的
故答案为：（1）C；（2）O2、扩散
21．（2025八下·湖州期末）2025年4月25日，神舟十九号与二十号航天员在中国空间站完成中国航天史上第六次太空会师，也是两位指令长时隔三年再聚“天宫”。
（1）长征二号 F 遥二十运载火箭主发动机使用的推进剂为偏二甲肼 和四氧化二氮 发生反应的化学方程式为 则 所代表物质的化学式为　 　.
（2）空间站内空气组成要与地球上的空气组成基本一致。下面是四幅表示空间站中空气组成的微观示意图，其中最合理的是　 　.
（3）空间站中可将二氧化碳转化为水，再对水进行电解，产生的氧气供航天员呼吸使用。如图是二氧化碳转化为水的微观示意图，则此化学反应中甲和乙的分子个数比为　 　。
【答案】（1）H2O
（2）B
（3）4：1
【知识点】单质和化合物的区别；质量守恒定律及其应用；化学方程式的概念、读法和含义；化学方程式的配平
【解析】【分析】 质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（1）化学反应的过程：参加反应的各反应物的原子重新组合成为各个生成物的过程。（2）实质：反应前后原子的种类不会改变，原子的数目也没有变化。所以，化学反应前后各个物质的质量总和必然相等。六个不变：宏观：反应前后物质的总质量不变，元素的种类不变，各元素的质量不变。微观：原子的种类不变，原子的数目不变，原子的质量不变。两个一定变：宏观：物质的种类一定变微观：分子的种类一定变两个可能变：分子的数目可能改变，原子团可能改变。
【解答】（1） 长征二号 F 遥二十运载火箭主发动机使用的推进剂为偏二甲肼 和四氧化二氮 发生反应的化学方程式为 根据质量守恒定律，则 所代表物质的化学式为 H2O ；
（2） 空间站内空气组成要与地球上的空气组成基本一致。下面是四幅表示空间站中空气组成的微观示意图，其中最合理的是 B ；785的氮气和21%的氧气；
（3） 空间站中可将二氧化碳转化为水，再对水进行电解，产生的氧气供航天员呼吸使用。如图是二氧化碳转化为水的微观示意图，根据质量守恒定律，配平方程式为4H2+CO2=2H2O+CH4则此化学反应中甲和乙的分子个数比为 4：1 ；
故答案为：（1） H2O （2） B （3） 4：1
22．（2025八下·湖州期末）如图，某家庭的部分电路图，连接方式中明显存在的问题是　 　.解决问题，电路正常时，闭合开关S1和S2，灯L1和 L2正常发光，用测电笔检测插座，只有检测右孔时氖管发光，则输电线　 　(选填“甲”或“乙”)是火线。随后电路突然出现故障，灯L1熄灭，灯L2仍正常发光，用测电笔检测插座两孔氖管均发光，故障可能为　 　.
A.输电线甲a、b两点之间断路 B.输电线甲b、c两点之间断路
C.输电线乙d、e两点之间断路 D.输电线乙e、f两点之间断路
【答案】插座没有接地线；甲；D
【知识点】家庭电路的组成与连接；家庭电路的故障分析；测电笔的使用；熔断器的作用及保险丝的选择方法；插座的构造与工作方式
【解析】【分析】 家庭电路是现代生活中不可或缺的基础设施，其设计需兼顾功能性与安全性。家庭电路一般由两根进户线（也叫电源线）、电能表、闸刀开关（现一般为空气开关）漏电保护器、保险设备（空气开关等其他类型符合标准的熔断器）、用电器、插座、导线、开关等组成（大多为并联，少数情况串联） 。
【解答】如图，某家庭的部分电路图，连接方式中明显存在的问题是插座没有接地线，.解决问题，电路正常时，闭合开关S1和S2，灯L1和 L2正常发光，用测电笔检测插座，只有检测右孔时氖管发光，则输电线甲火线，因为测电笔发光的是火线，不发光的是零线。随后电路突然出现故障，灯L1熄灭，灯L2仍正常发光，用测电笔检测插座两孔氖管均发光，说明火线和零线都是从右边接入，故障可能为 输电线乙e、f两点之间断路 .
故答案为：插座没有接地线、甲、D
三、实验与探究题(本大题有5 小题，共40分)
23．（2025八下·湖州期末）在探究植物的各种生命现象实验中，需要对植物进行不同的处理。请据图分析：
（1）如图甲所示，在“研究植物种子呼吸作用”的实验中，需要将种子进行消毒处理。其目的是　 　。在A、B两个装置中　 　装置是对照组。
（2）在“探究茎运输水分和无机盐的部位”实验中，将图乙所示的装置(枝条带叶，不作处理)置于温暖、阳光充足的地方10分钟，若要探究水分和无机盐的运输方向，应该将枝条进行　 　(选填“横切”或“纵切”)，然后观察其内部染色情况。
（3）如图丙所示，在“研究茎运输有机物的部位”实验中，对一株盆栽木本植物枝条AB间进行环剥树皮处理，一段时间后可能会出现瘤状物的部位是　 　。(选填“A”或“B”)
【答案】（1）排除细菌等微生物呼吸作用对实验的干扰；B
（2）纵切
（3）A
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用；植物的呼吸作用
【解析】【分析】木质茎结构组成部分：表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起支持作用。韧皮部：在茎的横切面上呈环状排列，其中含有韧皮纤维和疏导有机物的筛管。形成层：呈环状排列，细胞扁平，能不断进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质，从而不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、竹类等植物没有形成层，因此，它们的茎不能加粗生长。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。髓：细胞壁比较薄，常有贮藏营养物质的功能。
【解答】（1）如图甲所示，在“研究植物种子呼吸作用”的实验中，需要将种子进行消毒处理。其目的是 排除细菌等微生物呼吸作用对实验的干扰 。在A、B两个装置中B装置是对照组。因为B是种子死亡的一组，给活种子的呼吸作用做对照；
（2）在“探究茎运输水分和无机盐的部位”实验中，将图乙所示的装置(枝条带叶，不作处理)置于温暖、阳光充足的地方10分钟，若要探究水分和无机盐的运输方向，应该将枝条进行纵切，然后观察其内部染色情况。
（3）如图丙所示，在“研究茎运输有机物的部位”实验中，对一株盆栽木本植物枝条AB间进行环剥树皮处理，一段时间后可能会出现瘤状物的部位是A，因为有机物的运输部位在树皮的韧皮部中的筛管中，运输方向是自上而下；
故答案为：（1）排除细菌等微生物呼吸作用对实验的干扰、B（2）纵切（3）A
24．（2025八下·湖州期末）在科学创新实验课上，老师带领同学们进行一系列有趣的电磁学实验。
（1）某同学在研究通电螺线管的磁场时，做了如图甲和图乙所示的两次实验。该同学进行这样的实验操作基于的假设是　 　。
（2）为了探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，采用如图丙所示的实验装置
①为实验现象明显，在导线夹a、b间应接入的电路元件是　 　.
（3）为了使实验现象更明显，下列操作可行的是____
A．加快导体水平向右的运动速度
B．垂直向上移动导体棒
C．换用磁性更强的磁体
（4）创新小组的同学们又突发奇想，将甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接在一起，构成一个闭合回路，如图丁。用手摆动磁场中的甲线圈时，乙线圈也会随之摆动起来。请你用所学的知识解释该现象　 　。
【答案】（1）通电螺线管磁场的方向与电流方向有关
（2）A
（3）A；C
（4）在磁场中的甲线圈摆动时，可产生方向变化的感应电流。甲乙线圈构成闭合回路，故 乙线圈中也有方向变化的电流，在磁场中乙会受到方向变化的力，从而乙线圈发生摆动
【知识点】通电螺线管的磁场；电磁感应；磁场对通电导线的作用；发电机的构造和原理；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】通电导体或者线圈在磁场中受力转动，应用是电动机；发电机的原理是电磁感应现象，是将机械能转化为电能，运用是发电机；
【解答】（1） 某同学在研究通电螺线管的磁场时，做了如图甲和图乙所示的两次实验。该同学进行这样的实验操作基于的假设是 通电螺线管磁场的方向与电流方向有关 ，只有电源的正负极发生了改变；
（2） 为了探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，采用如图丙所示的实验装置
①为实验现象明显，在导线夹a、b间应接入的电路元件是A，灵敏电流表，只有微小的电流也能发生偏转；
（3） 为了使实验现象更明显，下列操作可行的是_AC，B无现象，因为没有切割磁感线，AC都可以使磁感线的切割次数变多，从而增大感应电流；_
（4） 创新小组的同学们又突发奇想，将甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接在一起，构成一个闭合回路，如图丁。用手摆动磁场中的甲线圈时，乙线圈也会随之摆动起来。请你用所学的知识解释该现象 ： 在磁场中的甲线圈摆动时，可产生方向变化的感应电流。甲乙线圈构成闭合回路，故 乙线圈中也有方向变化的电流，在磁场中乙会受到方向变化的力，从而乙线圈发生摆动
故答案为：（1） 通电螺线管磁场的方向与电流方向有关 （2） A （3）AC（4） 在磁场中的甲线圈摆动时，可产生方向变化的感应电流。甲乙线圈构成闭合回路，故 乙线圈中也有方向变化的电流，在磁场中乙会受到方向变化的力，从而乙线圈发生摆动
25．（2025八下·湖州期末）某同学利用“暖宝宝贴”(主要成分为铁粉、活性炭、食盐等)来测定空气中氧气的体积分数，装置如图所示。
Ⅰ.实验用品：直径为4.5mm的通用空笔芯、直尺、暖宝宝贴、红墨水。
Ⅱ.实验步骤：
①取两支直径为4.5mm的通用空笔芯，拆开笔头，向其中一支笔芯管尾注入一滴红墨水(封住笔芯管口)，轻轻吹动红墨水到指定刻度，另一支作对比。
②在笔头与笔芯连接处采用一定方法填充1mm厚的“暖宝宝贴”内容物，右侧空间用实心物体(不与空气反应)填充后再次装好笔头，记录时间及对应的红墨水柱移动距离。
③重复上述步骤，在笔头与笔芯连接处分别填充2mm、3mm、4mm、5mm、8mm厚的“暖宝宝贴”内容物，注意确保每次实验开始时笔芯中空气柱的体积相同。记录时间及对应的红墨水柱移动距离，统计并处理实验数据如图所示。
（1）本实验中铁粉等与氧气的反应属于　 　(选填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)。
（2）确保每次实验时笔芯中空气柱体积相同的操作方法是　 　。
（3）实验中测得的氧气体积分数为　 　。
（4）与课本实验相比，本实验的主要优点是　 　.
【答案】（1）缓慢氧化
（2）红墨水的右侧与“暖宝宝贴”内容物左侧之间间距保持固定
（3）20.4%
（4）实验器材易得、操作简便、节约药品用量、无污染、氧气消耗更彻底（测得的体积分 数更准确）、能够体现动态变化过程（写出一点即可）
【知识点】空气的成分及探究
【解析】【分析】要测定氧气的体积分数，可以按照以下步骤进行实验：实验原理：选择一种能在空气中燃烧的固体物质（如红磷），利用其与氧气反应消耗空气中的氧气，从而测量气体体积的变化。 实验步骤：将红磷放入密闭容器中，点燃后密封。观察红磷燃烧后，容器内气体体积的减少。通过计算消耗的氧气体积，得出氧气的体积分数。注意事项：确保实验装置的气密性良好，以避免气体泄漏影响结果。通过以上步骤，可以有效测定空气中氧气的体积分数。
【解答】（1） 本实验中铁粉等与氧气的反应属于 缓慢氧化，氧化程度是不剧烈的；
（2） 确保每次实验时笔芯中空气柱体积相同的操作方法是红墨水的右侧与“暖宝宝贴”内容物左侧之间间距保持固定；
（3） 实验中测得的氧气体积分数为 =1.02cmS /5cmS =20.4%
(4) 与课本实验相比，本实验的主要优点是 实验器材易得、操作简便、节约药品用量、无污染、氧气消耗更彻底（测得的体积分 数更准确）、能够体现动态变化过程（写出一点即可）
故答案为：（1） 缓慢氧化 （2）红墨水的右侧与“暖宝宝贴”内容物左侧之间间距保持固定（3） 20.4% （4） 实验器材易得、操作简便、节约药品用量、无污染、氧气消耗更彻底（测得的体积分 数更准确）、能够体现动态变化过程（写出一点即可）
26．（2025八下·湖州期末）某科学兴趣小组在探究影响绿色植物光合作用强弱的因素时，设计了如图所示实验装置。同学们在暗室中用同一个LED 冷光源照射试管中的水草(水为天然河水)，每隔2分钟增大一次试管与光源之间的距离(试管用橡皮塞密封)，并将试管在不同位置产生的气泡数量记录在下表中：
光源与试管的距离/厘米 10 20 30 40 50
每2分钟产生的气泡数/个 65 35 15 6 1
（1）本实验开始前水草　 　(选填“需要”或者“不需要”)进行暗处理。
（2）本实验中是依据　 　判断试管中水草光合作用的强弱。
（3）某同学根据实验数据得出“相同条件下，光照强度越弱，植物光合作用强度越弱”的结论。讨论分析时，其他同学认为实验设计存在不足，不能直接得出上述结论。结合光合作用的原理，你认为该实验设计的不足之处是　 　，请提出你的改进方法　 　。
【答案】（1）不需要
（2）每2分钟产生的气泡数
（3）后期产生气泡速度变慢也有可能是水中二氧化碳浓度下降造成的，或实验中存在光照和二氧化碳两个变量，或没有控制好变量（合理即可）；加入适当浓度的碳酸氢钠溶液（或 补充二氧化碳使浓度保持稳定、将光源由远及近移动）
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】 光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光合作用的影响因素包括： 水分、二氧化碳浓度、光照强度、温度、矿质元素；
【解答】（1）本实验开始前水草不需要行暗处理。因为是通过观察产生的氧气的多少来判断光合作用的强度的；
（2） 本实验中是依据 每2分钟产生的气泡数 判断试管中水草光合作用的强弱。
（3）某同学根据实验数据得出“相同条件下，光照强度越弱，植物光合作用强度越弱”的结论。讨论分析时，其他同学认为实验设计存在不足，不能直接得出上述结论。结合光合作用的原理，你认为该实验设计的不足之处是 后期产生气泡速度变慢也有可能是水中二氧化碳浓度下降造成的，或实验中存在光照和二氧化碳两个变量，或没有控制好变量（合理即可） ，请提出你的改进方法 ：加入适当浓度的碳酸氢钠溶液（或 补充二氧化碳使浓度保持稳定、将光源由远及近移动）
故答案为：（1） 不需要 （2） 每2分钟产生的气泡数 （3）后期产生气泡速度变慢也有可能是水中二氧化碳浓度下降造成的，或实验中存在光照和二氧化碳两个变量，或没有控制好变量（合理即可）；
第2空、加入适当浓度的碳酸氢钠溶液（或 补充二氧化碳使浓度保持稳定、将光源由远及近移动）
27．（2025八下·湖州期末）学校开展“科学实验秀”活动，某同学演示了极具观赏性的“大象牙膏”实验，如图甲。其原理是过氧化氢溶液在催化剂的作用下产生大量氧气，发泡剂(如洗涤剂)包裹氧气形成大量泡沫，从容器瓶口喷出。为提升实验效果，该同学就实验中催化剂和洗涤剂的浓度和用量展开了探究。
【实验原理】
（1）该实验原理主要是H2O2在KI的催化作用下迅速分解，该化学方程式为　 　。
（2）【探究一】为探究不同浓度KI溶液及用量对一定量 溶液的催化效果，该同学设计了图乙装置进行探究。
进行实验并测得相关数据如下：
表1 不同浓度KI 溶液及用量对实验的影响
序号 KI溶液 质量分数/% KI溶液用量/mL 开始后2s U形管读数/mL 最终 U形管读数/mL
1 20 0.12 7.00 43.00
2 30 0.12 12.00 42.60
3 40 0.12 35.00 43.00
4 50 0.12 57.00 42.60
5 50 0.16 56.00 43.20
6 50 0.08 54.00 43.00
根据表1数据可得出的结论是　 　。
（3）根据表1，U形管最终的读数都大致相当，原因是　 　.
（4）【探究二】该同学展开进一步探究，依据探究内容设计了如下的记录表：
表2▲
洗涤剂浓度/% 洗涤剂用量/mL 泡沫柱高度/cm
　 　 　
　 　 　
根据表格信息补充表2的标题是　 　.
【答案】（1）2H2O2 2H2O＋O2↑
（2）不同浓度KI溶液及用量对一定量30%H2O2溶液的催化效果有影响，且KI溶液浓度在50%及溶液用量为0.12mL时催化效果最好。
（3）30%H2O2溶液的用量都相等，而催化剂的量不会对反应物的用量产生影响，所以双氧水的用量和氧气的产量最终是一样的。
（4）不同浓度洗涤剂及用量对实验的影响
【知识点】制取氧气的原理；催化剂在化学反应中的作用；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；氧气的检验和验满；化合反应和分解反应
【解析】【分析】双氧水制取法：过氧化氢：H2O2 ；二氧化锰：MnO2(催化剂)；化学反应方程式：2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑；反应原理：过氧化氢会分解成水和氧气，所以常温下在过氧化氢溶液中加入二氧化锰，二氧化锰起催化作用，能够加速过氧化氢分解成水和氧气反应的进行。优缺点：无需加热，可以控制实验反应开始与结束，可以随时添加液体。同时操作方便，节能节源，并且产物只有水，对环境无污染。
【解答】（1） 该实验原理主要是H2O2在KI的催化作用下迅速分解，该化学方程式为 2H2O2 2H2O＋O2↑ ；
（2） 根据表1数据可得出的结论是 不同浓度KI溶液及用量对一定量30%H2O2溶液的催化效果有影响，且KI溶液浓度在50%及溶液用量为0.12mL时催化效果最好。
（3） 根据表1，U形管最终的读数都大致相当，原因是 30%H2O2溶液的用量都相等，而催化剂的量不会对反应物的用量产生影响，所以双氧水的用量和氧气的产量最终是一样的。
（4） 根据表格信息补充表2的标题是 不同浓度洗涤剂及用量对实验的影响 ；
故答案为：(1) 2H2O2 2H2O＋O2↑ (2) 不同浓度KI溶液及用量对一定量30%H2O2溶液的催化效果有影响，且KI溶液浓度在50%及溶液用量为0.12mL时催化效果最好。 (3) 30%H2O2溶液的用量都相等，而催化剂的量不会对反应物的用量产生影响，所以双氧水的用量和氧气的产量最终是一样的。 (4) 不同浓度洗涤剂及用量对实验的影响
四、综合题(本大题有5小题，共35分)
28．（2025八下·湖州期末）如图为一种黑色的果园覆盖防草布，具有遮光性好的特点，能达到防止杂草生长的作用。是一种在生态农业中被广泛应用的材料。
（1）此防草布能有效防止杂草的生长，其原因是　 　。
（2）为保证植物根细胞的呼吸作用，有利于作物的生长。下列哪种材料适合制作此类防草布____。
A．PVC材料(材质紧密，不易透气，具有较好防水性能)
B．尼龙材料(材质疏松，透气性好，具有较好透水性能)
（3）从保护土壤的角度说说防草布还有什么作用　 　.
【答案】（1）阻挡阳光照射，减少杂草光合作用所需的光照，从而抑制杂草生长
（2）B
（3）减少除草剂的使用，保护土壤的良好生态；可减少水土的流失；减少杂草的竞争后， 可提高土壤中的养分，提高农作物的品质。
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；光合作用的原理；土壤的污染与保护
【解析】【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光合作用的影响因素包括： 水分、二氧化碳浓度、光照强度、温度、矿质元素；
【解答】（1） 此防草布能有效防止杂草的生长，其原因是 阻挡阳光照射，减少杂草光合作用所需的光照，从而抑制杂草生长
（2） 为保证植物根细胞的呼吸作用，有利于作物的生长。下列哪种材料适合制作此类防草布尼龙材料(材质疏松，透气性好，具有较好透水性能) ；
(3) 从保护土壤的角度说说防草布还有什么作用 ： 少除草剂的使用，保护土壤的良好生态；可减少水土的流失；减少杂草的竞争后， 可提高土壤中的养分，提高农作物的品质。
故答案为：（1） 阻挡阳光照射，减少杂草光合作用所需的光照，从而抑制杂草生长 （2）B（3） 减少除草剂的使用，保护土壤的良好生态；可减少水土的流失；减少杂草的竞争后， 可提高土壤中的养分，提高农作物的品质。
29．（2025八下·湖州期末）春节档电影《哪吒2之魔童闹海》中太乙真人选择用藕粉修复哪吒肉身。湖州种藕历史悠久，尤以双渎雪藕、胥仓雪藕知名。
（1）鲜藕含有糖类物质，丰富的钙、磷、铁及多种维生素。这里的钙、磷、铁指的是　 　(选填“原子”、“元素”或“物质”)。
（2）藕粉的主要成分是淀粉，淀粉【(C6H12O6)】中氢、氧两种元素的质量比为　 　.
（3）藕农种植莲藕时，在结藕期需施“催藕肥”，一般为农家肥，或磷酸氢二铵和硫酸钾。现给藕田施磷酸氢二铵【(NH4)2HPO4】19.8kg，其中所含磷元素的质量是多少
【答案】（1）元素
（2）1：8
（3）4.65kg
【知识点】元素的概念；相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 某元素的质量 = 化合物的质量 × 该元素在化合物中的质量分数 ； 元素的质量比计算公式为：各元素的质量比=各元素相对原子质量与相应原子个数的乘积之比。
【解答】(1) 鲜藕含有糖类物质，丰富的钙、磷、铁及多种维生素。这里的钙、磷、铁指的是元素；
(2) 藕粉的主要成分是淀粉，淀粉【(C6H12O6)】中氢、氧两种元素的质量比=12：6×16= 1：8 ；
(3)藕农种植莲藕时，在结藕期需施“催藕肥”，一般为农家肥，或磷酸氢二铵和硫酸钾。现给藕田施磷酸氢二铵【(NH4)2HPO4】19.8kg，
mp=m(NH4)2HPO4×P%=19.8kg× 3118×2+1+31+64 =4.65kg
故答案为：（1）元素（2）1：8（3）4.65kg
30．（2025八下·湖州期末）草莓作为“开春第一果”，近年来我市通过建设草莓基地，发展采摘观光，既带动了农民增收，又促进了农文旅融合。如图甲为草莓的茎及生理活动示意图，图乙为密闭大棚内，一昼夜空气中二氧化碳的含量变化。请结合图示回答问题。
（1）草莓茎在形态上属于　 　(选填茎的类型)。
（2）图甲中a、b、c所代表的生理活动分别是____.
A．光合作用 蒸腾作用 呼吸作用
B．呼吸作用 蒸腾作用 光合作用
（3）根据图乙分析，清晨大棚内草莓光合作用与呼吸作用强度相同的时刻在　 　(选填“6点前”、“6点”或“6点后”)。
（4）若要提高密闭大棚内草莓的产量，根据图乙可以采取的措施是　 　。
【答案】（1）匍匐茎
（2）A
（3）6 点
（4）白天适当补充二氧化碳气肥（通风， 提升二氧化碳浓度）
【知识点】茎的形态结构；蒸腾作用；植物的呼吸作用；光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理
【解析】【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光合作用的影响因素包括： 水分、二氧化碳浓度、光照强度、温度、矿质元素；在一定的范围内，植物的光合作用强度随着光照强度的增强，二氧化碳浓度的增强而增强；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳、尿酸或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。
【解答】（1） 草莓茎在形态上属于匍匐茎；
（2） 图甲中a、b、c所代表的生理活动分别是_光合作用 蒸腾作用 呼吸作用；
（3） 根据图乙分析，清晨大棚内草莓光合作用与呼吸作用强度相同的时刻在 6点，因为此时二氧化碳含量没有变多也没有变少，达到最大；
（4） 若要提高密闭大棚内草莓的产量，根据图乙可以采取的措施是 白天适当补充二氧化碳气肥（通风， 提升二氧化碳浓度） ；
故答案为：（1） 匍匐茎 （2） A （3） 6 点 （4） 若要提高密闭大棚内草莓的产量，根据图乙可以采取的措施是
31．（2025八下·湖州期末）在进行氧气的制取和性质研究的实验中，某同学按照操作步骤加热7克高锰酸钾，收集了两瓶氧气336mL(按0.48克计)，顺利完成了实验。整理清洗器材时发现试管内的液体呈紫红色。
（1）试管内的液体呈紫红色说明试管内的高锰酸钾　 　(选填“部分分解”或“全部分解”)。
（2）在实验条件下参加反应的高锰酸钾质量是多少 (保留两位小数)
（3）实验中有几个小组同学举手向老师报告：未收集到预计的两瓶气体。老师看过各组的实验装置后提出：在酒精灯集中在药品处加热时(未移动)，试管内高锰酸钾药品的堆积方式会影响产生氧气的数量。你认为下面甲乙两种药品堆积方式，能制得更多氧气的是　 　(选填“甲”或“乙”)，你的理由是　 　.
【答案】（1）部分分解
（2）设参加反应的高锰酸钾的质量是x
=
X==4.74克
（3））乙；高锰酸钾较集中，全部在酒精灯火焰范围内，温度更高，分解更完全，且不需移动酒精灯，氧气气流带走的粉末少（甲 高锰酸钾平铺面积较大，热量不集中，加热时还需移动酒精灯，氧气气流带走的粉末多）。
【知识点】氧气的性质和利用；制取氧气的原理；催化剂在化学反应中的作用；制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项；氧气的检验和验满
【解析】【分析】 1、高锰酸钾制取氧气化学方程式：2KMnO4=加热=K2MnO4+MnO2+O2↑高锰酸钾制取氧气的文字表达式：高锰酸钾→（加热）锰酸钾+二氧化锰+氧气。
2、高锰酸钾制取氧气的步骤：
1、组装仪器，并检查装置的气密性。检查装置的气密性的依据是连接好装置后将导管伸到水槽中，用手轻握试管，观察是不是有气泡产生，有气泡产生则表示装置气密性良好。
2、往试管中添加高锰酸钾时一定要先塞上一团棉花，避免加热时产生的气流将药品冲散。
3、点燃酒精灯加热高锰酸钾，需要注意的是必须首先预热试管，然后才可以集中加热。
4、观察水槽里面是不是有连续的气泡，如果有即可开始集气。检验氧气的性质，然后整理一起，结束实验。
扩展资料：高锰酸钾为黑紫色、细长的棱形结晶或颗粒，带蓝色的金属光泽。与某些有机物或易氧化物接触，易发生爆炸，溶于水、碱液，微溶于甲醇、丙酮、硫酸，但接触易燃材料可能引起火灾。
【解答】（1）部分分解，因为部分高锰酸钾溶解在水中，形成紫红色的液体；
（2） 设参加反应的高锰酸钾的质量是x
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
316 32
x 0.48克
=
X==4.74克
（3）乙能制取更多的氧气，因为高锰酸钾较集中，全部在酒精灯火焰范围内，温度更高，分解更完全，且不需移动酒精灯，氧气气流带走的粉末少（甲 高锰酸钾平铺面积较大，热量不集中，加热时还需移动酒精灯，氧气气流带走的粉末多）。
故答案为：（1）部分分解（2）见解析（3）乙； 高锰酸钾较集中，全部在酒精灯火焰范围内，温度更高，分解更完全，且不需移动酒精灯，氧气气流带走的粉末少（甲 高锰酸钾平铺面积较大，热量不集中，加热时还需移动酒精灯，氧气气流带走的粉末多）。
32．（2025八下·湖州期末）湖州市正在高水平建设生态文明典范城市。针对空气质量问题，某科学小组开展了“制作空气质量检测净化仪”的项目化学习活动。小组经过讨论和研究，设计了图甲所示电路。电流表的示数可代表对应的空气质量指数。电路中的净化系统在空气质量等级达到轻度污染时可自动启动，调节空气质量。控制电路中的电源电压U=12V，调控电阻R0的阻值大小可调，R为气敏电阻，其阻值随空气质量指数K的变化图像如图乙所示。下表是依据空气质量指数K划分的空气质量等级。
空气质量指数K 0~50 50~100 100~150 150~200 200~300 >300
空气质量等级 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
（1）下列不属于空气质量监测污染物的是____
A． B．SO2 C． D．
（2）现在当电流表示数为0.2A时，电磁铁把衔铁B吸下来，净化系统开始工作。电磁铁中线圈的电阻不计，求此时调控电阻R0的阻值是多少 (写出计算过程)
（3）在保持上题中调控电阻R0数值不变的情况下，请在电流表的示数面板上标出对应的空气质量指数K。(附上必要的计算结果，标注指数K时请画出对应的刻度)
【答案】（1）A
（2）10Ω
（3）K=50 I=0.11A
K=100 I=0.2A
K=150 I=0.3A
K=200 I=0.4A
K=300 I=0.6A
【知识点】电磁铁的构造和原理；电磁继电器的组成、原理和特点；空气污染与保护
【解析】【分析】电磁继电器是一种电子控制器件，它具有控制系统（又称输入回路）和被控制系统（又称输出回路），通常应用于自动控制电路中，它实际上是用较小的电流、较低的电压去控制较大电流、较高的电压的一种“自动开关”。故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用。电磁继电器广泛应用于航空、航天、船舶、家电等领域，主要完成信号传递、执行控制、系统配电等功能，是各系统中关键电子元器件之一。
【解答】（1） 下列不属于空气质量监测污染物的是A；因为二氧化碳是温室气体，但是他不是空气污染物；
（2） 当电流表示数为0.2A；U=12V，R总===60Ω； 电路中的净化系统在空气质量等级达到轻度污染时可自动启动，看图可知R=50欧姆，所以R0=60欧姆-50欧姆=10欧姆；
（3）K=50 R=100欧姆 I===0.11A；
K=100 R=50欧姆 I==0.2A ；
K=150 R=30Ω I==0.3A ；
K=200 R=20Ω I==0.4A ；
K=300 R=10Ω I===0.6A ；
故答案为：（1）A（2） 10Ω （3）
K=50 I=0.11A
K=100 I=0.2A
K=150 I=0.3A
K=200 I=0.4A
K=300 I=0.6A
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