资源简介 (2024-2025)第二学期学业水平期末检测三年级科 学 试 题题 号 一 二 三 四 五 总 分 等 级得 分一、我会判断。(正确的打“√”,错误的打“×”,每题1分,共10分)( )1.我们在完成土壤的研究实验后,要把手洗干净。( )2.凤仙花播种后应该天天浇水。( )3.空气是无色无味白色透明的气体。( )4.花、果实、种子在植物繁殖的过程中起着重要作用。( )5.同样大小、不同质量的物体,质量大的在水中更容易沉。( )6.“月亮在云里穿行”是以月亮作为参照物。( )7.橡皮筋动力小车动力不足时,可以用更粗的橡皮筋替换。( )8.物体只有在水中会受到浮力,在其他液体中不会受到浮力。( )9.直线运动、曲线运动和圆周运动都属于物体的运动形式。( )10.小汽车的运动速度一般为50~200千米/时。二、我会选择。(将正确答案的序号填写在括号内,每题1分,共10分)11.选用豆子做参照来估测空气的质量,不是因为( )。A.豆子质量较小 B.豆子比较常见 C.豆子颜色好看12.使用天平测量物体的质量时,正确的做法是( )。A.先调节游码,再加质量最小的砝码B.把天平放在水平的位置C.左托盘放砝码,右托盘放称量物13.图1 和图2 这两个实验中,图1的纸团没有湿是因为( )。A.水被杯子挡在外面了 B.空气占据空间 C.空气跑了14.下列说法正确的是( )。A.岩石和矿物在自然界中是不变的B.岩石和矿石是不可再生资源,要加以保护和合理利用C.岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的15.农民伯伯要经常翻耕土壤(松土),这主要是为了( )。A.增加土壤中的腐殖质 B.增加土壤中的水分C.使土壤保持疏松,并增加土壤中的空气16、在探究油菜花的结构时,我们借助镊子进行解剖,解剖顺序是( )。A.从外到内 B.从上到下 C.从内到外17.下列说法错误的是( )。A.橡皮筋具有类似弹簧的性质B.摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度有关C.把橡皮泥捏成小船状,可以使它浮在水中18.研究“小车运动快慢与拉力大小有关”的探究实验中,需要改变的条件是( )。A.小车的质量 B.路面的粗糙程度 C.拉力的大小19.下列运动的物体中,与其他物体运动方式不同的是( )。A.滚动的足球 B.荡秋干 C.摆动的钟摆20.下面展示了凤仙花种植过程中的5张图片,按生长顺序依次排序,最合适的是( )A.①④⑤②③ B.①④②⑤③ C.④②⑤③①三、我会填空。(每空1分,共5分)21.科学上我们用__________表示物体运动的快慢。22.装有橡皮筋的玩具小车,是借助橡皮筋的__________驱动小车运动的。23.把土壤倒入水中,可以观察到有气泡冒出,说明土壤中有__________。24.在使用弹簧测力计测量力的大小时,应先观察弹簧测力计的指针是否在__________线上。25.笔杆上的橡胶套,有__________摩檫力的作用。四、分析题。(15分)26.小明、小刚和小强在自己学校的操场上跑了10秒,结果如下表。(每空1分,共8分)(1)按照从快到慢,在表格中给他们排序(标序号1、2、3)。姓名 10秒跑过的距离(米) 排序小明 51 小刚 56 小强 54 (2)根据表格中的数据你判断他们运动快慢的最佳方法是( )。A.他们都跑了10秒,跑的距离越长,说明跑的越快B.他们都跑了10秒,跑的距离越短,说明跑的越快C.他们跑的距离差不多,用的时间越短,说明跑的越快(3)如果小明和小王从同一起点同时出发,小王最先到达终点,跑得快的是__________。你判断的方法是运动相同的__________,比较运动的__________,时间短,运动得__________。27.如图甲、乙、丙三个实验装置中,甲装置是光滑木板面,乙装置是粗糙木板面,丙装置是在甲装置的木块上增加一个50克的钩码,其余都相同。测力计的读数如图所示。(1-3题每空1分,第4题3分,共7分)(1)实验中,测力计测量木块受到的力,力的单位是( )。A.千克 B.克 C.牛顿(2)对比甲实验和乙实验,我们可以得出,物体重量相同时,接触面越粗糙,摩擦力越______;对比甲实验和丙实验,我们可以得出,接触面光滑程度一样时,物体越轻,摩擦力越__________。(选填:“大”或“小”)(3)当我们在地面上推课桌时,在课桌和地面之间会产生阻碍课桌运动的力,像这样的力是__________。(4)以下生活现象中增大摩擦力的是__________;减少摩擦力的是__________(填序号)。A.汽车轴承加润滑油 B.公路减速带 C.旅行箱底装有小轮子D.点胶防滑棉线手套 E.下雪天给轮胎加防滑链 F.鞋底上的花纹五、实践探究。(10分)28、请你帮助补全以下“验证空气是否有质量记录表”。(5分)验证的问题 (1)实验步骤 步骤1:准备一个简易天平。 步骤2:在天平左右两边的小桶内分别放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到平衡。 步骤3:取出皮球,用打气筒打入100筒空气。 步骤4:再把皮球放回天平一端的小桶里,观察发生的现象。观察记录 (2)步骤2:天平平衡时 天平指针处于_____位置(填偏左/中间/偏右)(3)步骤4:皮球放回天平时 天平指针处于_____位置(填偏左/中间/偏右)。即天平向装有______的一侧倾斜。我的结论 (4)29、(5分,每题1分)凤仙花适合种植在疏松,渗水性好的沙质土中。为了更好的种植凤仙花,同学找来三种土壤,利用观察、团揉土壤和渗水实验进行研究,找到合适的土壤进行种植。结合你所知道的知识完成下列各题。(1)关于观察三种土壤的说法正确的是_____。A.只能比较三者的颜色 B.不可以用手去碰土壤 C.可以借助放大镜观察(2)把土壤揉成团是为了研究土壤的______性。(3)渗水实验时,我们可以观察_____来判断土壤的渗水能力强弱。A.土壤颗粒的大小 B.渗出水的颜色C.相同时间土壤渗水的多少(4)通过实验发现1号土壤颗粒最细,黏性最好,3号土壤渗水性最好,颗粒粗,由此我们判断最适合凤仙花种植的是的______号土壤。(5)为了看到种子的生长变化过程,我们把凤仙花种子放在透明杯子中,通过观察发现,种子萌发先长_____。A.根 B.茎 C.叶(2024-2025)第二学期学业水平期末检测三年级科学参考答案及评分说明【说明:本次测试采取百分制和等级制进行评价,其中等级制用:A+、A;B+、B;C+、C;D+、D和E九个等级进行评价,其范围分别为:A+≥95;90≤A<95;85≤B+<90;80≤B<85;75≤C+<80;70≤C<75;65≤D+<70;60≤D<65;E<60(单位:分)】参考答案一、1、√ 2.× 3.× 4、√ 5、√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√二、11.C 22.C 13.B 14.B 15.C 16.A 17.B 18.C 19.A 20.B三、21.速度 22.弹力 23、空气 24.零刻度 25、增大四、26、(1)3、1、2 (2)A (3)小王 距离 时间 快27、(1)C (2)大 小 (3)摩擦力(4)BDEF AC(每答错一个选项扣0.5分)五、28、(1)空气是否有质量 (2)中间 (3)偏左 皮球 (4)空气有质量29、(1)C (2)黏 (3)C (4)3 (5)A 展开更多...... 收起↑ 资源预览