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写作：热爱生活，热爱写作
【写作实践】刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧 请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。
【写作提纲】
【范文赏析】
初一的苦涩酸甜 一颗红红的山楂，乍一咬，酸满嘴，还略带着苦，但细细回味，苦涩酸甜交融其中，让人久久难以忘怀。于是，我开始学会品味初一生活的细节，铭记每一分钟。 苦涩却磨炼着 刚步入初一，学校就给了我们一个“下马威”——军训! 对于我们这些一直生活在温室里的花朵，突然要把我们推到毒辣的阳光下，那情景…… “立正!静站20分钟!”教官一声令下，谁敢懈怠 一分钟过去了，头上渗出了豆大的汗珠，随即便下起了“太阳雨”。五分钟过去了，眼前出现了一个金星乱迸的世界……“不许动!”又是一声严厉的训斥。我的心头就像撒上了胡椒粉:军训简直就是一个饼干制造场，我们是面粉，教官是把我们做成一个个相同模样的机器! 晚上学唱军歌( 与蚊子战斗 )，叠被子( 开豆腐店 )，3千米负重拉练( 连爬带滚 )…… 然而，回到家，我却惊奇地发现，自己能够很利索地整理好房间，不再为小磕小碰而喊疼了。妈妈说我晒黑了，我嘻嘻地笑:那白的名字叫娇气……在军训中，我获得了自己之前不曾拥有的东西:坚强、忍耐、勇敢…… 酸辛却收获着 重任从天而降——黑板报评比拉开了序幕。 时间紧迫，于是，我们毫不犹豫地放弃了午休、自习、活动时间，“粉”笔疾书，飘飘洒洒的粉笔末调皮地飞到了我们的头发上，“白”了少年头。为了版面设计，我们绞尽脑汁却无所得，只好四处“购”书。正当我们欣赏着自己的杰作时，却又招来了“非议”:颜色不好看，内容太空洞。我们只好“忍痛割爱”——擦!部分同学满意了，另外一部分同学又来了意见——擦!折腾了数十次，早已“月上柳梢头”，本想回到家能得到点安慰，却不料得到的是:“以后再这么晚就索性别回来了!”鼻子酸酸的，我对自己说:“天将降大任于是人也，必先苦其心志!” 经历了这么一番折腾，万万没想到，等来了一个晴天霹雳——二等奖。心好酸，真想大哭一场。但我分明感到，自己的心中又多了一份责任。 初一生活的每一个细节都让人回味，无论它是苦，是酸，还是涩。因为在每一个细节中，我们都会有新的发现，新的启迪。当我收集起了所有的细节，放上天平，另一边能托起意想不到的成功! →类比开篇，点明中心。 →小标题串起全文，层次清晰，结构严谨。 →叙事生动，充满生活气息。 →比喻新颖生动，别有趣味。 →总结自己在军训中的收获。 →巧用谐音，语言灵动鲜活。 →总结扣题，升华主旨。
【名师点评】
小作者围绕初一生活选取了两个镜头，笔调诙谐风趣，文风既轻快又有内涵。文章遵循“先苦后甘”的原则来设计，都是先写“苦”，再写出“苦”后面的“甘甜”，而这份“甘甜”就是成长的养分。全文中心突出，细节描写生动，可读性很强。
【素材积累】
【素材一】
　　初中的第一天，我以自己未曾想过的方式结识了我的同桌。看着入学成绩，我有些飘飘然了，我竟然在班里排到了前十，于是就以很骄傲的口吻问坐在旁边貌不惊人的家伙，“你多少名 ”她很小声地说了个“三”。哈，怕是三十几吧，我正这样想着。她可能以为我没有听见，于是提高音量说道:“我没考好啊，是第三名。”我像是被当头棒喝一般，立刻从高高的云上跌到了谷底。我又细细打量着这家伙，长得真不像学习好的样子，可人家就是成绩好，这怎么回事呢 讲台上的班主任讲得天花乱坠，我从她那里听到了一个词，正好可以解开我的困惑——天外有天。我的初中时代就是这样开始的，虽然颇有些尴尬，但也比较顺利地拉开了序幕。
( 节选自《我的初中时代》 )
【素材二】
　　我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心，增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题，提高彼此的成绩，让自己更加充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
( 节选自《我们的校园新生活》 )
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