3.4升华和凝华 课件(共24张PPT)人教版(2024)八年级物理上册

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3.4升华和凝华 课件(共24张PPT)人教版(2024)八年级物理上册

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(共24张PPT)
第4节 升华和凝华
第4节 升华和凝华
八年级物理(人教版2024)
第三章 物态变化
物理观念
1.知道升华和凝华的概念,认识升华与凝华现象的吸、放热情况。
2.能用升华和凝华知识说明自然界和生活中的有关热现象。
3.知道水循环中的物态变化。
科学思维
1.能够判断升华和凝华过程,形成理性判断物态变化的思维。
2.培养学生将升华和凝华知识运用到生活、生产中解决新问题的能力。
科学探究
通过碘的物态变化实验,认识升华和凝华现象。
科学态度与责任
1.通过生活现象感受物理与生活的紧密联系,体会“从生活走向物理,从物理走向社会”。
2.了解我国和当地的水资源状况,有节约用水和保护环境的意识。
教学目标
重点
难点
重点
【思考】物质能在固态和气态之间直接变化吗
固态
液态
气态
汽化
液化
凝固
熔化
吸热
吸热
放热
放热


新课导入
物体由固态直接变成气态的过程
(吸热)
物体由气态直接变成固态的过程
(放热)
升华:
凝华:
固态
气态
升华(吸热)
凝华(放热)
现象:
固态的碘受热后,容器内充满了紫色的碘蒸气;碘蒸气遇冷后变成了固态的碘。
一、升华、凝华
碘真的没有经历液态直接变成碘蒸气了吗?
会不会液态物质存在的时间极短,我们没有观察到?
【思考】
在标准大气压下,热水的温度(低于100℃)低于其熔点(114℃)。这意味着在碘从固态加热到升华温度时,它不会先变成液态,而是直接变成气态。
标准大气压下水的温度不高于100 ℃,碘的熔点为114 ℃。
放在衣厨中的樟脑丸会越变越小,最后消失。
樟脑
樟脑蒸汽
升华现象
升华

水蒸气
升华
干冰由固体逐渐消失
干冰
CO2碳气体
升华
吸热
吸热
吸热
二、生活中升华、凝华现象
寒冷的冬天,冰冻的衣服干了
思考:窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧?
内侧
在寒冷的冬天,在玻璃窗的表面 会有“冰花”。
小冰晶
放热
凝华
夏天,自来水管表面“出汗”?
凝华现象
冰花
水蒸气
(遇冷)
小冰晶
放热
凝华
霜的形成
雾凇的形成
水蒸气
(遇冷)
用久了的灯泡灯丝变细灯壁变黑,黑色的物质是怎么形成?
钨丝
钨蒸气
钨的颗粒

固态
固态
气态
升华
凝华
吸热
放热
三、升华、凝华的应用
  干冰是在一个大气压下以-78.5oC存在的固体二氧化碳。在常温下可以直接变成二氧化碳气体。 极易升华,有制冷作用。
升华吸热
人工降雨
用高射炮或飞机在天空中撒下干冰,干冰会升华吸热,使云层中的温度急剧下降,从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴,或者直接凝华成小冰晶,落到地上便形成雨。
干冰
二氧化碳
升华
水蒸气
冰晶
小水珠
凝华
液化
冰晶
小水珠
熔化
舞台上喷出的干冰瞬间升华,从周围吸热,导致温度下降,周围的水蒸气遇冷液化成小水珠悬浮在空气中,即我们所见到云雾。
利用干冰制成舞台烟雾
小结:
物态变化达标测试
1、玻璃上窗花 2、湿衣服变干
3、冻衣服变干 4、暖瓶冒白气
5、碘变成蒸气 6、樟脑丸变小
7、森林中白雾 8、灯泡壁变黑
9、铁水铸车轮 10、吃冰块解热
11、大雾的形成 12、房瓦上白霜
13、草叶露水珠 14、江边的雾淞
15、大雾的消散 16、蜡浇工艺品
17、水缸出汗珠 18、沥青在流淌
19、阴处冬雪消 20、冻鱼会变干
凝华
汽化
升华
升华
升华
凝华
凝华
升华
升华
液化
液化
液化
液化
凝华
液化
汽化
凝固
凝固
熔化
熔化
水的大家族


水蒸气
汽化
液化
凝固
熔化
吸热
吸热
放热
放热
升华
凝华
吸热
放热
四、水循环中的物态变化
云、雨、冰雹、雪花等的形成
海水
水蒸气
吸热
蒸发
遇冷
液化
凝结成大水滴
悬浮在高空中
遇寒冷气流凝固

剧 凝
降 华



冰雹
雪花
小水滴
物质 成分 状态 形成过程
中的物态变化
云 小水滴或小冰晶 液态、固态 液化或凝华
雨 水滴 液态 液化
雾 小水滴 液态 液化
露 小水珠 液态 液化
霜 小冰晶 固态 凝华
雪 小冰晶 固态 凝华
冰雹 小冰块 固态 凝华或凝固
1.冬天的早晨,在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花,下面说法正确的是( )
A、出现在窗户的内侧,由大量水蒸气凝华而成
B、出现在窗户的内侧,由水凝华而成
C、出现在窗的外侧,由大量水蒸气凝华而成
D、出现在窗户外侧,由水凝华而成
A
当堂检测
2.方便面里的脱水蔬菜是由新鲜蔬菜除去水分制成的,利用“升华脱水法”制取的脱水蔬菜在食用时能保证其新鲜的味道.下列做法采用了“升华脱水法”的是( )
A.将蔬菜放在太阳下暴晒除去水分
B.将蔬菜放在热铁锅上烘烤除去水分
C.将蔬菜冷冻后迅速放入低压环境中升华 除去水分
D.将蔬菜冷冻除去冰块即可
3.下列现象属于凝华的是
A. 初春,冰雪消融 B. 盛夏,朝露晶莹
C. 晚秋,霜打枝头 D. 严冬,滴水成冰
C
C
4、实验室要制造一个低温而又干燥的环境,可以用下列措施中( )
A、大量冰块熔化吸热
B、用喷雾方法来加速蒸发吸热
C、用电风扇吹风散热
D、用“干冰”升华吸热
D
思考题
俗话说“霜前冷,雪后寒”,试用所学的有关知识加以解释。
因为霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的,若气温较高则无霜生成,因此下霜时气温较低,人常感到冷。下雪天气温度本来就低,下雪后,雪的熔化时要向周围空气吸热,而使本来较低的温度进一步下降,因而雪后寒。
课堂总结
定义:物理学中将物质从____直接变成____的过程叫作升华。
常见的升华现象:樟脑片变小、冰冻的衣服变干。
固态
气态
条件:升华___热。

定义:物理学中将物质从____直接变成____的过程叫作凝华。
常见的凝华现象:霜、冰花、雾凇等。
条件:凝华___热。
固态
气态

升华
吸热
凝华放热
液化放热
凝固放热
汽化
吸热
熔化
吸热
升华
凝华
水循环
升华和凝华
气态
固态
液态
凝固
熔化
液化
汽化
(吸热)
(吸热)
(放热)
(放热)
升华(吸热)
凝华(放热)
常见的六种物态变化


物态变化七个三

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