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(共19张PPT)
第2节 生活中的透镜
模拟晶莹的露珠：
把一滴水滴在有字的塑料纸上，透过水滴观察物体，描述像的特点。
生活中还有哪些用到透镜的地方，这些透镜所成的像有什么特点？
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一、照相机
　
　3. 调节控制系统。
　(1)取景窗：观察所拍景物；
　(2)光圈环：控制进入镜头的光的多少；
　(3)调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；
　(4)快门：控制曝光时间。
胶片
快门
镜头
取景窗
光圈环
调焦环
1. 镜头：相当于一个凸透镜。
2. 胶片：相当于光屏。
（一）照相机的主要构造
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一、照相机
（二）照相机的成像原理
实验器材：F形光源、光具座、凸透镜、光屏
调节光源与凸透镜光心、凸透镜光心与光屏之间的距离，直到光屏上成清晰的像。观察光屏上所成的像的特点，比较光源与凸透镜光心和光屏与凸透镜光心之间的距离，像和物的位置。
倒立、缩小的像
光屏能承接到像
像和物在凸透镜的两侧
一、照相机
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（三）自制模型照相机
1、手持凸透镜，对准窗外的景物，在凸透镜的另一侧放一张白纸作为光屏，调节白纸的位置，在纸上观察窗外的景物通过凸透镜所成像的特点。
2、自制模型照相机
3、交流：
以物体为标准，观察像的大小、正倒、像和物在凸透镜的异侧还是同侧，像和物到镜头的距离。
4、讨论
怎样使照相机所成的像变大或变小？此时的像距和物距怎样变化？
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二、投影仪
一、投影仪基本结构：
　1. 镜头：相当于凸透镜；
　2. 投影片：相当于物体；
　3. 光源：用来照亮物体；
　4. 屏幕(天花板) ：接收像。
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二、投影仪
（二）投影仪的成像原理
实验器材：F形光源、光具座、凸透镜、光屏
调节光源与凸透镜光心、凸透镜光心与光屏之间的距离，直到光屏上成清晰的像。观察光屏上所成的像的特点，比较光源与凸透镜光心和光屏与凸透镜光心之间的距离，像和物的位置。
倒立、放大的像
光屏能承接到像
像和物在凸透镜的两侧。
二、投影仪
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（三）自制模型投影仪
1、自制模型投影仪
2、交流：
以物体为标准，观察像的大小、正倒、像和物在凸透镜的异侧还是同侧，像和物到镜头的距离。
3、讨论
怎样使投影仪所成的像变大或变小？此时的像距和物距怎样变化？
三、放大镜
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1、用凸透镜近距离观察书上的字，回答：
（1） 像是放大的还是缩小的？
（2）像是正立的还是倒立的？
（3）像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？
（4）如何使所成的像变得更大？
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三、放大镜
（二）放大镜的成像原理
实验器材：F形光源、光具座、凸透镜、光屏
使F形光源置于凸透镜的焦点以内，移动光屏，观察光屏上是否有像？通过凸透镜观察F形光源，描述像的特点。
正立、放大的像
光屏不能承接到像
像和物在凸透镜的同侧
通过凸透镜观察到的像
三、放大镜
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三、生活中的放大镜
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四、实像和虚像
照相机
投影仪
放大镜
1、比较三次实验中成像的特点的异同。
实像：照相机和投影仪所成的像是光通过凸透镜后会聚而成的，在像的位置能够用光屏承接到像。
虚像：放大镜成像时，通过凸透镜出射的光没有会聚，光屏上承接不到像。
四、实像和虚像
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凸透镜成实像的情景
凸透镜成虚像的情景
2、比较实像和虚像
都能用眼睛观察
①能在光屏上呈现；
②由实际光线会聚而成的像
①不能在光屏上呈现；
②由光的反向延长线会聚而成
的像
小孔成像、凸透镜成像
平面镜成像、凸透镜成像
本课小结
练习与应用
1. 照相机的镜头相当于一个凸透镜，图5.2-2甲中的树在照相机的胶片上所成的像有什么特点
照相机利用了物距在大于二倍焦距时，凸透镜能成倒立、缩小的像的规律。所以树在照相机的胶片上所成的像是倒立、缩小的实像。
练习与应用
2. 凸透镜是很多光学仪器的主要元件。请说出照相机、投影仪所成的像都有哪些相同点和不同点。
照相机、投影仪所成的像相同点有：都是倒立的实像。
不同点有：照相机所成的像是倒立、缩小的实像；投影仪所成的像是倒立、放大的实像。
练习与应用
3. 许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜，如图所示。通过凸透镜看到的像是什么样的 像在凸透镜的哪一侧
精巧的文物前放置的凸透镜起放大镜的作用，文物放在焦点之内，通过凸透镜看到的是正立、放大的虚像，像与物在凸透镜的同一侧。
4. 请你利用本节“想想做做”中自制的模型照相机，说一说在使用时，如果想让像变大一些，应该怎么操作
练习与应用
想让像变大一些，需要使照相机靠近被拍摄的物体，同时镜头向前伸，以增大暗箱长度（像距）。
5. 生活中我们看到的像，有实像也有虚像。例如，电影幕布上的像是实像，镜子中的像是虚像。请你再各举出一个生活中能看到的实像和虚像的例子。
投影仪屏幕上的像就是实像。
看到水中的鱼就是虚像。
练习与应用

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