资源简介

4.略
2.(1)猛烈剧烈(2)热烈激烈
人的真心祝福。
参考答案
十、略
三、示例：1.妈妈买回来的水果真新鲜。
4.示例：只有用心去感知周围的世界，透过
期未冲刺检测密卷（一）
期未冲刺检测密卷（二）
2.社会上每天都会有许多新鲜事发生
现象看本质，体会外在美与心灵美的碰
一、魔葬宴藏燃焚凄稠
一、1.彻底压迫严峻徘徊牺牲
3.弟弟做了错事，妈妈很生气
撞，你才是真正“看”了，把握并铭记于
二、D
2.亲吻绽开3.念叨
4.春天到了，花园里的花儿显得那么有
心，才能感受到真实的美好。
三、B
二、C
生气。
八、略
四、D
三、C
四、1.一字值千金
期未冲刺检测密卷（四】
五、A
四、D
2.取之于蓝，而青于蓝
一、1.骏
峻俊竣
六、1.示例：小明太饿了，感觉已经饿得前胸贴
五、1.教一个学生用五十种方法（一个学生用
3.少壮不努力老大徒伤悲
2.避璧
后背了。
五十种方法教)
4.今夜月明人尽望不知秋思落谁家
3.漠寞陌
2.示例：北京虽然是城市，但是它也跟着农
2.战而不屈
五、1.小零食风筝、空竹、口琴、年画
二、B
村一齐过年
六、示例：竹子用节节高的品质和独立清高
2.比喻悄然消逝转瞬即逝光阴似箭
三、1.只要就2.不是而是
3.示例：一个个娟秀端庄的方块字像小士
的气质打动世人。
六、1.表现在父亲烧毁一些书籍和文件以及工
3.尽管还是4.不论总是
兵一样整齐排列在黑板上。
爬山虎虽然寻常，却有“一览众山小”的
友阎振三被抓等方面。
四、1.排比2.比喻对偶3.拟人4.夸张
4.太阳刚出来的时候寒凉，到了中午的时
理想。
2.这是因为李大钊同志把革命工作看得比
五、1.遥远。指织女星。
在银河东南牵牛
候热得如同把手伸进热水中，这不是近
七、1.人人都喜欢喝腊八粥。
什么都重要。表现了李大钊对革命高度
星遥遥可见，在银河之西织女星明亮
就感觉热而远就觉得凉的道理吗？
2.排比三个不同年龄段的人对腊八粥的
负责的精神。
皎洁。
5.略
反应人们对腊八粥的喜爱
七、1.(1)受到指责不服气而反过来讥讽对方
2.湿润，沾湿。
清晨的微雨沾湿了渭城
七、略（言之成理即可）
3.味觉视觉嗅觉
(2)眼光像火炬那样亮。形容见识高明，
的轻尘，客舍周围柳树的枝叶脆嫩清新。
八、1.飞落栖息
4.运用了心理描写及动作描写，生动形象
目光远大。
3.全，全然。
指高尚的节操。即使粉
2.B
地写出了八儿极度兴奋、喜悦而又急切
2.(1)“糊”本义是用黏性物把纸、布等粘
骨碎身也全然不怕，要把高尚的节操留
3.合盒形声字，形旁应为“皿”，表示与
的心情。
起来或粘在别的器物上，在文中是指
在人间
器物有关。写成“合”，只是读音相同，而
5.对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的
家长紧紧地围在学校铁门前等待接
六、1.我们阅读课外书籍，可以增长知识和
与器物无关。
眷恋
孩子。这个字形象生动地写出了家
周
九、1.(1)女孩的生日这是他们最容易记忆
八、1.“顾老师”，这难道不是美好的称呼吗？
长们等待孩子下学时的焦急状态，将
写作水平
的数字，也是他们最疼爱珍惜的数字
2.(1)学生桃李满天下
这种抽象的心理表达得淋漓尽致。
的称习
(2)父母孩子孩子父母
(2)馥郁的芳香学习上的进步
(2)动作描写、神态描写。可以看出此时
2.他荣获了“十立特人
2.(1)一是为了安全，二是为了让女孩能记
3.(1)顾老师有着高超的教学水平」
盲人内心喜悦、踏实、骄傲，对孩子充
住母亲的生日。
(2)顾老师为了教育学生付出了很多心血。
满信任。
3.命运之冲给他的第·个惊卓首光是找到
(2)在母亲生日的时候女孩还专门给母
4.表达了作者对老师深深的感激之情。
3.作者写盲人的孩子，突出了孩子两个方面
一份称心的工作。（或删除“首先”）
亲寄了一张漂亮的贺卡，收到贺卡
九、略
的特点。一个是眼睛亮：“瞳仁亮如秋水'
七、1.×2.V3.V4.×5.V
后，父母很是欣慰
期末冲刺检测密卷（三）
“目光如炬”：二是活泼：“一个孩子飞快地
八、1.莎莉文老师为“我”艺术地解释“爱”，让
3.是为了提醒自己不要忘记父母的忌日，
一、明媚确凿捆绑苗圃阻拦哀思
跑过来”“跳着要越过去”“一蹦一跳越过
“我”体验了爱，懂得了爱
不要忘记父母对自己的爱
二、1.沉重沉着沉默沉痛
斑马线”。寄寓了作者的欣慰之情和对盲
2.①B②A③D④C
29期赤冲翻100分语文六年级下册
四、写出下面句子所使用的修辞手法。(5分)》
1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便
期末冲刺检测密卷（四）
从凝然的双眼前过去…
2.大漠沙如雪，燕山月似钩。
()(
时间：90分钟
满分：100分
帕
重点讲解
3.如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方且
题号
四
六
七
九
总分
一视同仁。
得分
4.要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。
】
H
一、根据语境写同音字。(9分)
五、先解释加点的字词，再写出诗句的意思。（共11分，解释字词各1分，写诗句意
思各2分)
1.写出读音为“jùn”的汉字：
1.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
茫茫戈壁(
)马奔驰，(
)拔的山崖耸立云中，()俏的燕子
迢迢：
河汉女：
州邮
掠过天空。坐在疾驶的列车里，目睹这一路的风景，想到提前()工的铁
诗句意思
路，我不禁感慨万千。
2.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
2.写出读音为“b”的汉字：
浥：
诗句意思
为了(
)免秦王出尔反尔，蔺相如派人连夜把和氏(
）送回了
3.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
翠
赵国。
浑：
清白：
3.写出读音为“mò”的汉字：
诗句意思
一个人在沙()中行走，是多么寂(
)啊！我多么渴望有个
六、用修改符号修改病句。(6分)
艇
数
置
人
哪怕是个()生人，来和我做伴。
1.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
二、依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是(
)。(3分)
1.最近一次默书，我
一个字也没有错，得到一百分！
2.他荣获了“十佳主持人”。
2.泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的反应，只知道全班
异样
3.命运之神给他的第一个惊喜首先是找到一份称心的工作。
地沉寂。
七、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(10分)
3.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也
跟着旋转。
1.《骑鹅旅行记》是享誉世界的童话作品，作者是法国的塞尔玛·拉格洛芙。
A.忽然竟然飘飘然B.居然忽然茫茫然
C.居然果然欣欣然
(
三、在下面括号里填入恰当的关联词。(4分)
2.《匆匆》的作者是朱自清，作者把时间这一抽象的事物通过具体事例表达出
1.(
)我还有墨水，(
)能把事情记得非常准确。
来，使我们感到时间是具体的、触手可及的。
()
2.这(
)粥，(
)小型的农业产品展览会。
3.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志的追悼会上作的演讲。
()
3.(
)我收罗了这么多东西，(
)缺少许多，比如墨水。
4.孔子、孟子是儒家学派的创始人，孟子被称为“圣人”，孔子被称为“亚圣”。
4.他(
)多忙，对我的问题(
)很感兴趣。

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