资源简介

(共22张PPT)
7.2
植树问题（2）
（人教版）五年级
上
01
教学目标
02
复习导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.学会借助线段图来分析、理解“两端不种”的植树问题，掌握“树的棵数＝间隔数－1”的数量关系，并能运用它解决一些实际问题。
2.使学生经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。
3.让学生感受数学在日常生活中的广泛应用，激发学习数学的兴趣，体会数学的价值。
02
复习导入
大象馆和猴山相距60m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端都栽），相邻两棵树之间的距离是3m。一共要栽多少棵树？
60÷3+1 = 21（棵）
21×2=42（棵）
答：一共要栽42棵树。
学习任务一
在一条线段上植树（两端都不栽）的问题
03
任务一
动物园里大象馆和猴山相距 60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端都不栽），相邻两棵树之间的距离是 3 m。一共要栽多少棵树？
(教材P105 例2)
03
任务一
我们先画一个简单的线段图看看。
两端都不栽，栽的棵数比间隔数少1。
动物园里大象馆和猴山相距 60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端都不栽），相邻两棵树之间的距离是 3 m。一共要栽多少棵树？
03
任务一
答：一共要栽 棵树。
60÷3 = 20
（ ）× 2 =（ ）
20 （ ）=（ ）
19 38
－ 1 19
38
小路两旁都要栽树，所以还要乘2。
03
任务一
不封闭路线两端都不栽树的解题方法：
间隔数=总距离÷株距
棵数=间隔数－1
学习任务二
牛刀小试
04
任务二
04
任务二
05
拓展延伸
变式练习一
05
拓展延伸
变式练习二
06
课堂练习
06
课堂练习
06
课堂练习
07
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
08
作业布置
1.完成本课时相关练习。
09
板书设计
第2课时 植树问题（2）
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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