资源简介 山东省泰安市岱岳区2024—2025学年下学期八年级数学期末试题一、单选题1.下列二次根式不能与合并的是( )A. B. C. D.2.用配方法解方程时,变形结果正确的是( )A. B. C. D.3.如图,三角板在手电筒光源的照射下形成了投影,三角板与其投影是位似图形,其相似比是,若三角板的面积是,则其投影的面积是( )A. B. C. D.4.若有意义,则的取值范围是( )A. ≤ B.≥ C.﹥0 D.<-15.“读万卷书,行万里路.”某校为了丰富学生的阅历知识,坚持开展课外阅读活动,学生人均阅读量从七年级的每年64万字增加到九年级的全年144万字.设该校七至九年级人均阅读量年均增长率为,则可列方程为( )A. B.C. D.6.如图,在四边形中,已知,那么补充下列条件后不能判定和相似的是( )A.平分 B. C. D.7.如图,木制活动衣帽架由3个全等的菱形挂钩构成,在A、E、F、C、G、H处安装上、下两排挂钩,可以根据需要改变挂钩间的距离,并在B,M处固定.已知菱形的边长为,要使两排挂钩的距离(即)为,则之间的距离为( )A.36 B.60 C.72 D.968.下列选项中,可以用来证明命题“两个无理数的乘积一定是无理数”是假命题的反例是( )A., B.,C., D.,9.阿基米德曾说过“给我一个支点,我能撬动整个地球.”这句话生动体现了杠杆原理:通过调整支点位置和力臂长度,用较小的力就能撬动重物.这一原理在生活中随处可见,比如用撬棍撬石头、用剪刀剪纸,甚至开瓶器开啤酒,都是杠杆的巧妙运用.如图①,这是杠杆撬动石头的示意图,当用力压杠杆时,另一端会翘起,石头就撬动了.如图②所示,的距离为,动力臂米,阻力臂,则的长度为( ).A.50 B.80 C.90 D.10010.如图,有六根长度相同的木条,小明先用四根木条制作了能够活动的菱形学具,他先将该活动学具调成图1所示菱形,测得,对角线,接着将该活动学具调成图2所示正方形,最后用剩下的两根木条搭成了如图3所示的图形,连接,则图3中的面积为( )A. B.50 C. D.25二、填空题11.使是整数的最小正整数 .12.如图,在中,,点D是斜边的中点,,则的度数是 .13.小明在与Deepseek对话中输入如下的文字,经过40秒的深度思考和验证,Deepseek给出的这个数应该是 .有没有这样一个数,先计算它的平方,再减去它的3倍后再加上4,结果等于这个数?14.如图,在菱形ABCD中,按如下步骤作图:①分别以点C和点D为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点M、N;②作直线MN,且MN恰好经过点A,与CD交于点E,连接BE,若AD=6,则BE的长为 .15.某商场销售一款恤,进价为每件元,当售价为每件元时,平均每周可卖出件,为扩大销售,增加利润,商场准备降价销售.经市场调查发现,每件恤每降价元,平均每周可多卖出件,若要使每周销售该款恤获利元,设每件降低元,则可列方程为 .16.如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点O为坐标原点,且,点A的坐标为,则点B的坐标是 .三、解答题17.(1)计算.(2)解方程.18.如图,菱形的对角线,交于点A,过点B作,过点D作,,交于点C.(1)求证:四边形是矩形.(2)当时,求证:四边形是正方形.19.如图,小红正在使用手电筒进行物理光学实验,地面上从左往右依次是墙、木板和平面镜.手电筒的灯泡位于点G处,手电筒的光从平面镜上点B处反射后,恰好经过木板的边缘点F,落在培上的点E处.点E到地面的高度,点F到地面的高度,灯泡到木板的水平距离,墙到木板的水平距离为.已知光在镜面反射中的入射角等于反射角,图中点A、B、C、D在同一水平面上.(1)求的长;(2)求灯泡到地面的高度.20.在日历上,我们可以发现其中某些数满足一定的规律,如图是2024年10月份的日历.我们任意选择其中所示的菱形框部分,将每个菱形框部分中去掉中间位置的数之后,相对的两对数分别相乘,再相减,例如:,.不难发现,结果都是48.(1)请证明发现的规律;(2)若用一个如图所示菱形框,再框出5个数字,其中最小数与最大数的积为435,求出这5个数中的最大数.21.课本再现思考 我们知道,菱形的对角线互相垂直.反过来,对角线互相垂直的平行四边形是菱形吗? 可以发现并证明菱形的一个判定定理; 对角线互相垂直的平行四边形是菱形.(1)定理证明:为了证明该定理,小明同学画出了图形(如图1),并写出了“已知”和“求证”,请你完成证明过程.已知:在中,对角线,垂足为.求证:是菱形. (2)知识应用:如图,在中,对角线和相交于点,. ①求证:是菱形;②延长至点,连接交于点,若,求的值.22.关于x得一元二次方程.(1)若该方程有实数根,求m的取值范围;(2)若该方程有两个实数根、()且,求m的值.23.如图四边形是矩形,点E,F分别在边,上,且于点H. (1)当时,求证:;(2)若,时,求的值.24.小星在学习了旋转的相关知识后,对三角形作进一步研究.(1)【提出问题】已知,如图①,在中,,点是边的中点,连接,将绕点顺时针方向旋转,点的对应点是点,连接,.求的长;(2)【类比探究】如图②,在中,,,点是边的中点,连接,将绕点顺时针旋转,点的对应的是点,连接,.求的长;(3)【变式延伸】在中,,,,点是边上任意一点,连接,以为直角边,在的右侧作,使得,,连接.当时,求的长.(请在备用图中画出图形并完善解答过程)参考答案1.DA. ,能与合并,故不符合题意;B. ,能与合并,故不符合题意;C. ,能与合并,故不符合题意;D. ,不能与合并,故符合题意.故选:D.2.D解:,,,.故选:D.3.D解:设投影的面积为cm,,cm,故选:D.4.B解:由题意可得:3x-1≥0,解得:x≥,故选:B.5.A解:设该校七至九年级人均阅读量年均增长率为,根据题意得.故选:A.6.D解:在和中,,如果,需满足的条件有:①或平分,②;故选D.7.C解:如图,设交于点O,∵四边形是菱形,∴,,∵菱形的边长为,∴,∴,∴.即之间的距离为.故选:C8.B解:A、,无法说明两个无理数的乘积一定是无理数是假命题,故该选项是错误的;B、,说明两个无理数的乘积一定是无理数是假命题,故该选项是正确的;C、不是无理数,无法说明两个无理数的乘积一定是无理数是假命题,故该选项是错误的;D、不是无理数,无法说明两个无理数的乘积一定是无理数是假命题,故该选项是错误的;故选:B9.C解:,,,,,的距离为,动力臂,阻力臂,,,的长为.故选:C.10.D解:图1连接,菱形中,,,是等边三角形,对角线,,,图3过点作,交的延长线于点,是等边三角形,,,,的面积,故选:D11.3解:∵是整数,∴12n是一个完全平方数,又∵12n=4×3n=22×3n,∴n的最小正整数为3,此时,==6.故答案为312.解:在中,,点D是斜边的中点,,,,故答案为:.13.2解:设这个输入的数为x,根据题意可得,即,,解得:.故答案为:2.14.解:∵四边形ABCD为菱形,∴AB=BC=CD=AD=6∵依题意.题中作图为作DC边垂直平分线作法,∴DE=CE=3,AE⊥DC∴在Rt△AED中,由勾股定理得,∵AB//DC∴∠BAE=90°∴由勾股定理得,故答案为:15.解:原来售价为每件元,进价为每件元,利润为每件元,又每件售价降价元后,利润为每件元,每降价元,每星期可多卖出件,所以每件售价降低元,每星期可多卖出件,现在的销量为,根据题意得:,故答案为:.16.解:作轴于点,作轴于点,作交于点,如图所示,则四边形是矩形,点A的坐标为,,,,在中,,,,在中,,设点B的坐标为,则,,,解得:,将代入,解得:,点B的坐标为.故答案为:.17.(1);(2),.解:(1)原式.(2)原方程可化为:,,,,,,,.18.(1)见解析(2)见解析(1)证明:,,四边形是平行四边形.四边形是菱形,四边形是矩形.(2)证明四边形是菱形,,四边形是正方形.,,..由(1)知四边形是矩形,四边形是正方形.19.(1)(2)灯泡到地面的高度为(1)解:由题意可得:,则,则,即,解得:;(2)解:,,光在镜面反射中的入射角等于反射角,,又,,,,解得:,答:灯泡到地面的高度为.20.(1)见解析(2)这5个数中最大数为29.(1)证明:设中间的数为a,则另外4个数分别为,,,,∴;(2)解:设这5个数中最大数为x,则最小数为,依题意,得:,解得:,(不合题意,舍去).答:这5个数中最大数为29.21.(1)见解析(2)①见解析;②(1)证明:∵四边形是平行四边形,∴, ,∵∴,在中,∴∴,同理可得,则,又∵∴∴四边形是菱形;(2)①证明:∵四边形是平行四边形,.∴在中,,,∴,∴是直角三角形,且,∴,∴四边形是菱形;②∵四边形是菱形;∴∵,∴,∵,∴,∴,如图所示,过点作交于点, ∴,∴,∴.22.(1)(2)(1)解:∵关于x的一元二次方程有实数根,∴,∴;(2)解:∵关于x的一元二次方程的两个实数根为、,∴,∵,∴,∴,∴,∴.23.(1)见解析(2)(1)证明:∵四边形是矩形,,∴矩形是正方形,∴,∴,∵于点H,∴,∴,∴,在和中,,∴,∴;(2)解:四边形是矩形,,,∴,∴,∵于点H,∴,∴,∴,∴,∴,即,解得:或(不合题意,舍去),在中,.24.(1)(2)(3)或(1)解:∵,∴为等边三角形,∴,∵点是边的中点,∴,由旋转得,,,∴是等边三角形,∴,,∴,∵,∴,∴;(2)解:如图,过点作的延长线于点,则,∵,∴,,由旋转得,,,∴,∴,∴,∴,,∵点是边的中点,∴,∴,∴;(3)解:过点作于点,则,当点在点的左侧时,如图,设与相交于点,∵,,∴,∵,∴,又∵,∴,∴,即,∵,∴,∴,∴,∵,,,∴,,∴,,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴;点在点的左侧时,如图,同理可得,,∴;综上,的长为或. 展开更多...... 收起↑ 资源预览