资源简介

(共24张PPT)
第5节 水循环与水资源
第十一章 物态变化
鲁科版（五四学制）（2024）九年级上册同步课件
1.能用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象。
2.认识到云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成原理。
3.了解我国的水资源状况，认识南水北调工程的意义。
4.知道人类面临的水资源危机，养成节约用水，保护水资源的意识。
熔化
吸热
液化
放热
凝固
放热
升华
吸热
凝华
放热
水的三种状态分别是冰、水和水蒸气。给图填字，说明它们三者之间转化过程的名称以及吸热、放热的关系。
汽化
吸热
知识点一：水循环
自然界的水循环
水
太阳照射
水蒸气
冷却凝聚
小水滴
小冰晶
合并成大水滴
雨
假如高空温度较低
雪或冰雹
通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环。
（云）
水的这种循环过程不仅是水的气态、液态、固态之间的物态变化，也使陆地上的淡水不断得到补充。
云的形成
太阳照射到江、河、湖、海，使水蒸发，水蒸气上升到气温较低的高空，凝结成小水珠或凝华成小冰晶，形成一朵朵白色的云（如图）。
蒸发
凝结
凝华
涉及的物态变化：
汽化、液化、凝华
雨的形成
空气中的水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶，小水滴与小冰晶随着气流的急速升降而上下
运动,它们相遇后越聚越大，达到一
定程度后就会下落。在下落过程中，
小冰晶吸热熔化成小水滴，与原来
的小水滴一起落到地面，这就是雨。
熔化
涉及的物态变化：
液化、凝华、熔化
液化
凝华
雹的形成
夏季， 云中的水滴遇到猛烈上升的气流，被带到0℃以下的高空时，便 成雪珠、小冰晶或雹子；当气流减弱时，雪珠等回落；上升气流增大时再上升，如此上下翻腾，就有可能成为大冰雹，落到地面。
凝固
水珠凝固成冰珠
雾的形成
水蒸气在空气中遇冷液化成小水滴，这些小水滴悬浮在空气中，在地面附近形成雾。
液化
涉及的物态变化：
液化
露的形成
在天气较热的时候，空气中的水蒸气在早晨遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面，便形成露。
液化
涉及的物态变化：
液化
霜、雪的形成
霜是地表的水蒸气遇到 以下的温度时，直接凝华成的固体；如果高空的温度在 以下，水蒸气直接凝华成小冰晶，便以雪的形式降回地面。
凝华
涉及的物态变化：
凝华
凝华
江、河、湖、海水
云
（小水滴）
水蒸气
云
（冰珠）
云
（小冰晶）
雨
雹
雪
露、雾
霜、雾凇
地面的冰川
凝固
凝华
液化
升华
汽化
凝固
熔化
熔化
液化
汽化
升华
凝华
知识点二：水资源
虽然地球是一个大部分被水体覆盖的星球，但人类实际可以直接利用的淡水是极少的，因此，水资源十分宝贵。
1.水资源
97%
淡水3%
供人类直接利用的淡水资源仅占淡水资源的0.3%
海洋咸水
2.“南水北调”水利工程
我国自然条件复杂，水资源分布不均匀，南方水资源占全国的80%以上，北方不足20%。为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国实施南水北调工程（如图）。工程分东、中、西三条调水线路，通过三条调水线路与长江、黄河、淮河和海河
四大江河的联系构成以“四横三纵”为主
体的总体布局调水工程改善了北方广大
地区的生态环境，有力地支撑了社会和
经济的发展。
南水北调中线水利工程
3.节约用水
节约用水是解决水资源短缺问题的重要措施。我们要了解水情，树立节水观念，也要掌握节水方法，养成节水习惯，更要弘扬节水美德，参与节水实践，积极营造全民节水的良好风尚，实现水资源的科学规划、合理配置，持续推进节水型社会建设。
随着社会的发展和人口的增长，水资源已出现了严重的危机。受到污染和过量使用，是导致水资源危机的重要原因。
知识点三：水污染及其防治
生活
工业
农业
水资源受到污染的原因大致有以下几种：城市工业区的污水排放，酸雨的污染，热污染；农业区使用化肥、杀虫剂、除草剂引起的污染，以及灌溉中的盐污染；生活用水污染，如含磷洗涤剂的污染等。
（a）淡水奇缺，“水比油贵”
（b）污水任意排放，污染水资源
（c）破坏森林，加剧水土流失
（d）水体富营养化引发“赤潮”，使水生生物大量死亡
水污染防治应当坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则，优先保护饮用水水源，严格控制工业污染、城镇生活污染，防治农业面源污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。
怎样才能有效、合理地使用水资源呢？
（1）尽量减少对水体的污染，并采用先进的技术对污水进行处理，以便使水资源能够循环使用。
污水及时处理，循环使用
（2）要提高水的使用效率和节约用水。
农业采用喷灌技术，可节约用水
（3）要加强水资源的有效管理，制定有关节水的法规，有效地使用水资源。
从1993年开始，确定每年的3月22日为“世界水日”，在这一天举办宣传活动，以提高公众节水意识。淡水资源是我们赖以生存的重要自然资源，我们应倍加珍惜，从自我做起，节约每一滴生命之水！
水循环与水资源
水循环
水资源
水污染及其防治
云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成
自然中的水循环
水是珍贵的资源
南水北调工程
练1 （多选）下面是“水”的几条“旅行”路线，你认为“水”的这几条“旅行”路线中可行的是（　　　）
A．水→冰→水蒸气
B．冰→水→水蒸气
C．水蒸气→水→冰
D．水蒸气→冰→水
ABCD
练2 “二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。其中“谷雨”“寒露”“霜降”“小雪”等节气与物态变化有关，下列说法正确的是( )
A.雨的形成是汽化现象
B.露的形成需要吸收热量
C.霜的形成是凝华现象
D.雪的形成需要吸收热量
C
练3 有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是(　　 )
①增加地下水的开采量；②减少农药、化肥的使用；③直接利用工业和生活污水灌溉农田；④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术；⑤污水处理，达标排放；⑥推广节水器具。
A．③④⑤⑥ B．②④⑤⑥
C．①②③④ D．②③④⑤
B

展开更多......

收起↑