资源简介 暑假作业天天练通用版八年级数学夏之忆知识回顾1.函数的图象是由平面直角坐标系中一系列的组成的,图象上每一点的坐标(x,y)代表了函数的一对,它的横坐标x表示自变量的某一个值,纵坐标y表示与该自变量对应的函数值2.一般地,正比例函数y=x(k是常数,k≠0)的图象是一条经过的直线,我们称它为当k>0时,直线y=x经过象限,从左向右即随着x的增大y也;当k<0时,直线y=x经过第象限,从左向右,即随着x的增大y反而夏之练小试身手1.下列函数中,是正比例函数的是(①y=-名:2y=-3③y=5x+1;④y=x2-5x;⑤y=2xA.①⑤B.①②C.③⑤D.②④2.当k>0时,正比例函数y=x的图象大致是(】D3.在正比例函数y=(2k+1)x中,若y随x的增大而减小,则k的取值范围是(C.k-2D.k只能为04.汽车以60km/h的平均速度,由A地驶往相距420km的上海,汽车距上海的路程s(单位:km)与行驶时间t(单位:h)的函数关系式是5.当自变量x=时,正比例函数y=(n+2)x”的函数值为3.10年月日6.1号气球从海拔10m处以1m/s的速度匀速上升,与此同时,2号气球从海拔500m处以0.5m/s的速度匀速上升(1)气球上升2min时,两个气球的海拔分别为多少?(2)设气球上升时间为x(单位:s),分别求出1号气球的海拔y,(单位:m)和2号气球的海拔y2(单位:m)与x之间的函数关系式.(3)若两个气球在达到1000m以上的某个高度时就会爆裂,则哪个气球爆裂得较晚?7.如图,若正方形ABCD的边长为2,P为边DC上一动点,且不与D,C重合,设DP=x,求△APD的面积y与x之间的函数解析式,并画出函数图象.夏之测应用提高已知函数y=(k+)(k为常数).(1)k为何值时,此函数是正比例函数?(2)k为何值时,此函数为正比例函数且图象过第一、三象限?写出正比例函数的解析式(3)k为何值时,此函数为正比例函数且y随x的增大而减小?写出正比例函数的解析式部分参考答案部分参考答案第1、2页4.95.1小试身手应用提高1.B2.D3.D4.m≠±25.-4或-3或-11.D2.D3.D4.C5.(1)P(1,14);或06.(1),(2)3b+2c-a7.(1)3ac(2)P(-12,-12)或P(-4,4).6a2b2c'-2b2c6.(1)80km/h;(2)7min;(3)120km/h,.5a(2)2x+4xy+2yy-龙6a2b2c'6a2b2c2y2-2x2’2y2-2x第10、11页8.2.9.x=2或x=-3.小试身手应用提高1.A2.A3.B4.s=420-60t5.11.±42.0+0.8m3.除以x4.05.366.(1)1号气球130m,2号气球560m.(2)y1=10+x,y2=500+0.5x.(3)2号气6.m≠07.m>1.第3、4页球爆裂得较晚.7.y=x(0小试身手应用提高1.C2.D3.D4.C5.B6.C7.x=-2(1)k=2或k=-2;(2)k=2y=名8a>09.-110.(042(2)x=0(3)k=-2,y=-)x(3)21.3000元第12、13页第5一7页小试身手综合练习1.C2.B3.D4.A5.D6.A7.D1.D2.C3.A4.A5.B6.B7.C8.y=x+20x≥0一次9.210.下38.C9.1010.211.25a12.73一、三、四11.212.293._3a14.wn+1113.(1)y=-2x+32;(2)超市每天销售这种n+2=(n+1)Vn+2(n商品所获得的利润W=(-2x+32)×(13为自然数,且n≥1)15.(1)1(2)3-2a10)=-6x+96,当x=13时,超市每天销(1-a)2售这种商品所获得的利润W=-6×13+9616.原式=a2+b2.当a=2,b=6时,原式=8.=18(元).17.子18名第14、15页19.(1)3天;(2)方案三总工资最低,最低总小试身手工资为4800元.7x=第8、9页1.A2.C3.C4.C小试身手y=31.C2.B3.(1)y=3-2(2)y=46.32cm或34cm7.(1)A(0,3),B(0,-1):43岁暑假作业天天练通用版八年级数学(2)C(-1,1);(3)2.8.(2)6,解得x号将号代入y=-4+6,第16一20页综合练习得y=名P(92’81.C2.A3.C4.D5.D6.A7.A第21、22页8.C9.B10.C11.412.x≥-1且x≠1小试身手13.7714.32215.y=100x-4016.(1,3)17.常量:2;变量:x,y;自变量:x,y是x的函1.A2.B3.B4.零倒数数;y=2x.5.(1)5(2)2318.(1)n=4000(1>0):(2)4.应用提高t1.A2.C3.619.(1)y=x+1;(2)SA40m=1.4.(1)BE=7.提示:求出DC=CE=2CF=4,20.(1)证明:,四边形ABCD是平行四边形,求出AB=4,根据勾股定理求出BE即可.∴.AD∥BC,AD=BC,(2)过点G作GM⊥AE于点M,证△DCF≌.∠D=∠ECF△ECG,推出CG=CF,求出点M为AE中在△ADE和△FCE中,点,得出△AGE为等腰三角形,根据性质得r∠D=∠ECF,出GM是∠AGE的角平分线,即∠CEG=DE CE,∠AED=∠FEC,AGE.∴.△ADE≌△FCE(ASA).第23、24页(2)解:ADE≌△FCE,小试身手∴.AD=FC1.B2.C3.2×10-14.AD=6cm.AD =BC,AB 2BC,5.提示:证AF∥CE且AF=CE..'AB =FB,6.2023.∴.∠BAF=∠F=36°,应用提高.∠B=180°-2×36°=108.1.C2.A21.(1)由题意得,8k+6=0,解得k=-3第25、26页4小试身手(2)过点P作PD⊥OA于点D.1.B2.D3.C,点P(x,y)是第一象限内直线上的一个4.(1)根据矩形的性质得出OD=OC,根据有一动点,组对边平行且相等的四边形是平行四边形得PD=-3+6(0出四边形CODP是平行四边形,根据菱形的判定推出四边形CODP为菱形“点A的坐标为(6,0),S=-×6×2(2)根据菱形的性质得出∠DOC=90°,根据有一组对边平行且相等的四边形是平行四边(-子x+6)=-94x+18(0形得出四边形CODP是平行四边形,根据矩(3):△0P1的面积为-号x+18形的判定推出四边形CODP为矩形.(3)根据正方形的性质得出OD=OC,∠DOC=44 展开更多...... 收起↑ 资源列表 答案.pdf 通用版八年级暑假作业5.pdf