人教A版高中数学选择性必修第一册2.3.1两条直线的交点坐标 教学课件(共43张PPT)

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人教A版高中数学选择性必修第一册2.3.1两条直线的交点坐标 教学课件(共43张PPT)

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(共43张PPT)
·选择性必修第一册·
1
学习目标
能用解方程组的方法求两直线的交点坐标.(重点)
会根据方程组解的个数判定两条直线的位置关系.
理解直线系方程及其过定点问题.(难点)
2
3
2.3.1两条直线的交点坐标
创设背景,引入新知
这就是今天我们要学习的内容 —— 两条直线的交点坐标
任务
这两条直线会在何处相交?
如何确定这个交点的具体位置?
2.3.1两条直线的交点坐标
探究新知
在前面的学习中,我们对直线做了定性研究,
引入平面直角坐标系后,我们用二元一次方程表示直线,
直线的方程就是相应直线上每一点的坐标所满足的一个关系式,
这样我们可以通过方程把握直线上的点,进而用代数方法对直线进行定量研究。
例如
求:
两点之间的距离
两条直线的交点
点到直线的距离
两平行直线的距离等
探究新知
思考:
追问:
探究新知
思考:
总结
求两条相交直线交点坐标的方法:
探究新知
几何角度
代数角度
点P
直线l
点P在直线l上
直线l1上与l2的交点是P
2.3.1两条直线的交点坐标
应用新知
例 1:
详解
应用新知
详解
跟踪练习:
应用新知
分析
例 2:
应用新知
例 2:
例 2:
详解
应用新知
例 2:
例 2:
详解
应用新知
例 2:
例 2:
详解
应用新知
详解
跟踪练习:
应用新知
详解
跟踪练习:
应用新知
详解
跟踪练习:
探究新知
思考:
用斜率判断
追问:
2.3.1两条直线的交点坐标
能力提升
题型一
根据交点所在象限求参数取值范围
例题1
【详解】
能力提升
总结
根据交点所在象限求参数取值范围的方法
求交点:联立两条直线方程,解方程组,求出交点坐标
解不等式组:根据交点所在象限,建立不等式组,解之
下结论:不等式组的解,就是所求参数取值范围.
能力提升
题型二
求过某两条直线交点的直线方程
例题2
【详解】法一:
能力提升
题型二
求过某两条直线交点的直线方程
例题2
【详解】法二:
直线系方程法
能力提升
总结
过某两条直线交点的一系列直线,统称为直线系
几乎表示所有过交点的直线
应用
凡是求过某交点的直线方程,都可以这样设所求直线方程,然后根据已知条件求出 λ 即可.
能力提升
题型三
含一个参数的直线方程过定点问题
例题3
【证明】
能力提升
总结
含一个参数的直线方程过定点,如何求定点坐标呢?
参数团圆:等价变形方程,去括号后,将所有含参的项放在一起,把参数作为公因式,提取公因式;
建立方程组:令参数的系数=0,不含参的部分必为0,
解方程组:求得 x 和 y 的值,这个就是定点的横、纵坐标.
2.3.1两条直线的交点坐标
课堂小结
随堂限时小练

随堂限时小练

随堂限时小练

随堂限时小练

随堂限时小练

2.3.1两条直线的交点坐标
课后作业答案
练习(第72页)
课后作业答案
练习(第72页)
课后作业答案
练习(第72页)
课后作业答案
练习(第72页)
课后作业答案
练习(第72页)
课后作业答案
练习(第72页)
课后作业答案
练习(第72页)

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