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2020-2021 学年第二学期学业水平阳光评价
八年级物理卷
时间：80 分钟 满分：100 分 一、单选题（本题共 12 小题，每题 2 分，共 24 分）
1．学习了力学知识后，对于力的认识，下列说法中错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用
B．力能使物体发生形变
C．越靠近门轴推门越费力，这主要是因为力的作用点不同 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
2．关于弹力，下列说法不正确的是（ ）
A．①—用弹簧测力计测量物体重力时，测力计必须竖直放置 B．②—压力、拉力、支持力都属于弹力
C．③—足球产生的弹力作用在木板上
D．④—A、B 两球间一定有弹力
3．下列关于重力和质量关系的四种说法，其中正确的是（ ）
A．1t 木材和 1t 钢铁相比，钢铁受到的重力大
B．质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，因此物体的重力和质量是一回事 C．物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比
D．质量为 9.8kg 的物体，所受重力是 1N
4．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ） A．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B．物体只要运动，就一定受到力的作用
C．不受力的物体，只能保持静止状态
D．如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
5．对如图所示的各选项，解释正确的是（ ）
① ② ③ ④ A．①—草地上滚动的足球，处于平衡状态
B．②—加速升空的火箭受平衡力的作用
C．③—攀岩者受到的重力与岩石对他的作用力是一对平衡力
D．④—冰车加速向前滑行是由于钎子给冰面的力大于冰面给钎子的力
6．在图所示的四个实例中，为了增大摩擦力的是（ ）
① ② ③ ④
A．①—汽车轮胎表面刻有花纹 B．②—车轴承内部装有滚珠
C．③—气垫船与水之间形成空气层 D．④—磁悬浮列车行驶时不接触轨道
7．如图所示的各种做法中，属于增大压强的是（ ）
① ② ③ ④
A．①—滑雪板的面积较大 B．②—铁轨铺在枕木上
C．②—安全带较宽 D．④一图钉头比较尖
8．下列说法正确的是（ ）
A．甲图 a 处液体压强大于 b 处液体压强 B．乙图说明重力方向垂直向下
C．丙图说明刹车时人受到惯性作用 D．丁图说明气压越低沸点越低
9．如图所示的生活场景中，没有利用大气压强的是（ ）
① ② ③ ④
A．①—注射器注射药液 B．②—吸管吸牛奶 C．③—吸盘挂钩挂炊具 D．④—吸尘器吸灰尘
10．对下列装置的解释原理正确的是（ ）
① ② ③ ④ A．①—茶壶盖上开一个孔作用是让热气冒出来，便于热茶冷却
B．②一赛车尾翼是利用了流体压强与流速的关系
C．③一抽水机是利用液体的压强随着深度的增加而增大的原理来工作的
D．④—马德堡半球实验首先测出了大气压的值
11．如图所示的四个情景，没有受到浮力的物体是（ ）
① ② ③ ④
A．①—沉底的鸡蛋
B．②—遨游的“天宫一号” C．③—飘在空中的热气球 D．④—承载货物的轮船
12．对如图所示的现象，解释正确的是（）
A．①一小全鱼吐出的气泡，在上升过程中，压强变小，浮力变大
B．②—用测力计两次拉着同一物体在同一水面平上运动，则 F1 F2
C．③—甲、乙两容器装有水，把 K 打开后，水会从 M 流向 N
D．④—光滑表面的小车，两物体（ m1 m2 ）随车一起做匀速直线运动，若小车突然停止运动， 则两物体一定相碰
二、多选题（共 6 小题，每题中有两个选项正确，有法错的不得分，选不全的得 1 分，每题 3 分，共
18 分）
13．如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．图甲：小球摆到最高点时绳子断裂假设所有力同时消失，小球将斜向上做匀速直线运动 B．图乙：该装置可探究液体压强是否与液体的深度、液体密度有关
C．图丙：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大
D．图丁：把气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升
4．杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析正确的是（ ）
A．在甲图中，抛出去的铅球由于受到重力的作用，运动状态发生了改变 B．在乙图中，锤柄向下撞击凳子锤头就套紧了，是因为锤柄具有惯性 C．在丙图中，拉动木块的速度越大，木块与木板间的摩擦力就越大 D．在丁图中，用力压或拉弹簧时，说明力的作用效果与力的方向有关
15．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F 的大小与时间 t 的关系
和物体的速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ）
A．0~2 秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
B．2~4 秒物体受到的摩擦力是 2N C．2~4 秒物体受到的摩擦力是 3N
D．4~6 秒，物体受到的摩擦力与水平推力是对平衡力
16．图像能够很好地反映科学规律，如图是一个正比例函数，若横坐标 x 和纵坐标 y 表示不同的物理 量，下列四个说法正确的是（ ）
A．横坐标为弹簧长度，纵坐标为弹簧的弹力，可得到弹簧的弹力与弹簧的长度成正比 B．横坐标为物体的重力，纵坐标为物体对水平面的压强，可得到压强与重力成正比 C．横坐标为质量，纵坐标为重力，可得到物体重力和质量成正比
D．横坐标为压力大小，纵坐标为滑动摩擦力，可得到滑动摩擦力和压力大小成正比
17．下列数据最接近实际的是（ ）
A．一个鸡蛋的质量约为 200g
B．成年人双脚站立时，对地面的压强约为1.5 104 Pa
C．一名普通初中学生的重力约 500N
D．人体的密度约为 1kg/m3
18．如图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙），则（ ）
A．杯子对桌面的压强不变 B．杯子对桌面的压强变小 C．水对杯底的压强变大 D．水对杯底的压强变小
三、实验探究题（共 3 小题，每空 1 分，作图题 2 分，共 24 分）
19．（1）在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上，小芳和小华同学设计了如图 1 所示的两种 实验方案。
①在小芳设计的甲、乙、丙实验中，通过观察海绵的 来反映压力的作用效果，这里 采用的研究方法也用于以下 （选填序号）实验：
A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点
B．滑块从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响
②比较乙图和丙图所示实验现象，可以得到的结论是 ．
③小华根据丁图的两次实验得出：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显．小 芳却指出该实验结论是错误的，理由是：实验过程中，没有控制 相同．
（2）小明用如图 2 所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素” ．
①实验时，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做 直线运动，利用此时木块受到的摩 擦力和拉力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”），大小相等，来测量摩擦 力的大小．
②比较图 2 中 两图所示实验现象，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力 大小有关，比较甲图和丙图所示实验可知：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越
（选填“大”或“小”）．
③小晶同学对上述实验进行了改进，设计了如图 3 所示的装置，将弹簧测力计一端固定，用
F1 拉动小车，小车 （选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动；此时弹簧 测力计示数为 F ，则摩擦力大小为 （选填“ F ”或“ F ”）．
2 1 2
20．如图 1 所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点．（ 盐水 水）
（1）压强计上的 U 形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器．
（2）在使用压强计前，发现 U 形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图 1，其调节的方法是
（选填“A”或“B”），使 U 形管左右两侧的水面相平．
A．将右侧支管中高出的水倒出
B．取下软管重新安装
（3）实验中，将液体内部的压强大小转换为用 U 形管两侧液面的 来表示．
（4）为了使实验现象更明显，U 形管中的液体最好用 （选填“有色”或“无色”）．
（5）将探头放在图 2 所示液体内部的 A、B 位置，观察到 U 形管两侧液面的高度差 hB hA ，经过 多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随 的增加而增大．
（6 ）将探头放在图 2 中所示液体内部等深的 B 、C 位置，观察到 U 形管两侧液面的高度差
hC hB （选填“<”、“=”或“>”），这是为了研究液体压强与液体 的关系．
（7）由以上实验可知图 2 所示液体内部 A、B、C、D 四个位置压强最大的是位置 ．
21．如图是小明验证阿基米德原理的实验．画出“步骤 C”中物块所受力的示意图，（重心位置为图中 的 0 点）．在“步骤 C”中，当悬挂在弹簧测力计下方的物块慢慢浸入水中时，弹簧测力计的示数 将 （选填“变大”或“变小”），在“步骤 D”中测量的是：桶和 的重力，为实
现实验目的，图中弹簧测力计的四个示数值 F1、F2 、F3 、F4 应满足的关系式是 ．如
果“步骤 C”中的溢水杯中水未加满，实验结论会出现错误，这个错误的实验结论是：F浮 G物
（选填“>”或“<”或“=”）．
四、计算题（共 3 小题，22 题 9 分，23 题 10 分，24 题 9 分，共 28 分）
22．“比亚迪”是中国汽车品牌，公司总部位于中国广东深圳，主要生产电动汽车．纯电动汽车具有环 境污染小、噪声低、高效率、结构简单、使用维修方便、经久耐用等优点．如图所示，汽车总质 量为 1800kg，轮胎与水平地面接触的总面积约为 400cm2．（g=10N/kg）求：
（1）汽车受到的总重力为多少？
（2）汽车对地面的压强为多少 Pa？
（3）该车做匀速直线运动时所受阻力为总重的 0.02 倍，该过程中汽车受的牵引力为多少 N？
23．悬浮在海水中的潜艇排开海水的质量为 3 10 6 kg （ g 10N/kg，海水的密度取1 1 0 3 k g /m 3 ．）求：
（1）潜艇所受浮力多大？
（2）潜水艇排开海水的体积；
（3）处于水下 150m 深度处有一个面积为 2.4m2 的舱盖，求它所受海水的压强和压力各是多大．
24．现有一氢气球载有 800N 货物匀速下降．若氢气球抛出一些货物就可以匀速上升，气球自身重力不 计，上升或下降时所受阻力大小不变，氢气球与货物所受浮力恒为 500N．（ g 10N/ kg ），求：
（1）分析氢气球升到高空时易发生破裂的原因是
．
（2）分析气球匀速下降时受几个力作用，说出所受力的名称和方向，井求出所受的阻力 f阻 ．
（3）气球抛出质量为多少的货物才能匀速上升．
五、综合能力题（共 1 小题，共 6 分）
25．物体在流体（气体或液体）中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力．流体阻力大小与 物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面 积越大，阻力越大；此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型） 的物体受到的阻力较小．物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越 来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度．
（1）雨滴在高空形成后从静止开始下落后，速度越来越大是由于重力 （选填“大于”“小 于”或“等于”）阻力；此过程中若雨滴受到的力全部消失，雨滴将处于 （选填“静 止”“加速直线运动”或“匀速直线运动”）状态．
（2）雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，受到的重力 ，受到的阻力 （前两空
均选填“增大”“减小”或“不变”）；当雨滴受到的阻力 （选填“大于”“小于”或 “等于”）
重力时，雨滴开始勺速直线下落．
（3）假设雨滴下落时的阻力与雨滴速度的平方成正比，即 F阻 kv2 ，其中 k 1104 N / m/s 2 ，
则一个质量为 0.25g 的雨滴下落时的收尾速度约为 m/s．（g 取 10N/kg）参考答案
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D C D C A D D A B
题号 11 12
答案 B A
二、双选题
13 14 15 16 17 18
AC AD BD CD BC BD
三、实验题
19．（1）①凹陷程度；B
②压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显；
③被压材料；
（2）①匀速；平衡力；
②甲乙；大；
③不一定； F2；
20．（1）不属于；
（2）B；
（3）高度差；
（4）有色；
（5）深度；
（6）> ；密度
（7）D ；
20．变小 排开液体 F1-F3=F4-F2 >
四、计算题
22．
解：（1）汽车的重力：G＝mg＝1800kg×10N/kg＝1.8×104N，
（2）汽车对水平路面的压力：F 压＝G＝1.8×104N；
F G 1.8 104N
该汽车静止于水平路面时，对地面的压强为： p 压 =4.5 105Pa；
S S 0.04m2
10 / 12
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（3）因汽车做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
所以汽车受到的牵引力为：F＝f＝0.02G＝0.02×1.8×104N＝360N
答：（1）汽车的重力为 1.8×104N；
（2）汽车对地面的压强为 4.5×105Pa；
（3）该车做匀速直线运动时所受阻力为总重的 0.02倍，该过程中汽车受的牵引力为 360N．
23．
解：（1）潜艇排开海水所受的重力：G 排＝m 排g＝3×106kg×10N/kg＝3×107N；
由阿基米德原理可知潜艇所受的浮力：F 浮＝G 排＝3×107N；
m
（2）根据 得潜水艇排开海水的体积：
V m 3 106V 排 kg
；
=3 103m3
排 1 103kg/m3
水
（3）水对舱盖的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×150m＝1.5×106Pa，
F
由 p 得水对舱盖的压力：F＝pS＝1.5×106Pa×2.4m2＝3.6×106N
S
答：（1）潜艇所受浮力为 3×107N；
（2）潜水艇排开海水的体积是 3×103m3；
（3）潜水艇的舱盖受到的压强和压力分别为 1.5×106Pa、3.6×106N。
24．（1）海拔升高，气压降低，当气球内气压高于外界大气压时，气球破裂
（2）共受到三个力的作用，即竖直向下的重力 G、竖直向上的浮力 F和阻力 f
f=G-F=800N-500N=300N
（3）当气球在空中竖直匀速上升时，G’+f=F；
故 G’=F-f=500N-300N=200N；
则从气球内向外抛出的物体重力为 G 抛=G-G’=800N-200N=600N；
G 600N
则抛出的货物的质量为：m 抛 =60kg
g 10N/g
四、综合题
25．（1）大于 匀速直线运动
（2）不变 增大 等于
（3）5
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试卷点评
本次考试整体难度适中，但计算量比较大，基础知识掌握扎实的同学，满分 100 取得 90 分以上比
较容易。本张试卷中绝大部分题目都属于常见题，对于绝大部分同学而言，题目都是非常熟悉的。
本张试卷对受力分析的能力要求较高，在计算题和综合能力题目中均有涉及，总分值也比较大。
受力分析是我们力学学习中的基础且重要的能力，需要格外引起重视。同时在开放题目中，涉及到了
公式运用的考察，注重培养学生的物理思维，是很好的考法。
本学期前半期物理知识以基础概念为主，相应的考试重点也是对基础知识的记忆和理解。在物理
学习中，大家要非常重视基础知识，全面理解并记忆，不留死角，而且要注重对知识的应用，而不是
“能记住知识但不会解题”。此外，还要注重文字与图片读取信息的能力培养，关注时事、科技、创
新，把生活中的新鲜事物跟物理知识相结合。
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