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第1章：声现象 单元检测1 · 苏科版·新版八年级上册
适用版本：苏科版新版八年级上册 适用学期：2025~2026学年度第一学期
一、单选题
1．关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是　　
A．一切正在发声的物体都在振动 B．振动停止，发声也停止
C．振动停止，声音能继续传播 D．振动停止，声音传播也停止
2．喜迎党的二十大，歌曲《没有共产党就没有新中国》传遍大江南北，下列说法错误的是　　
A．歌声是由于物体振动产生的
B．歌声在空气中是以声波的形式向外传播的
C．歌声也可以在固体和液体中传播
D．歌声总是以的速度向外传播
3．如图所示，此时能听到闹钟发出的声音，现用抽气机逐渐抽出其中的空气，下列说法不正确的是（　　）
A．听到的声音会逐渐变小，甚至最后听不到声音
B．这个实验说明了声音的传播需要介质，真空不能传声
C．本实验用到的是理想实验法
D．闹钟发出的声音不是振动产生的
4．小明在家上网课时，将门窗关闭。从减弱噪声的途径来分析，下列做法中与之相符的是（　　）
A．在道路旁设置隔声板 B．工人戴上防噪耳罩
C．粘贴禁止鸣笛标志牌 D．在摩托车上安装消声器
5．下列做法用来改变音调的是（　　）
A．依次敲击装有不同高度水的瓶子 B．摩托车上装消音器
C．用大小不同的力敲击同一音叉 D．老师用扩音器讲课
6．下列声现象中，能说明声音传递能量的是（　　）
A．烛焰晃动 B．真空罩中的闹钟
C．蝙蝠回声定位 D．倒车雷达
7．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是（ ）
A．这种超声波具有能量
B．这种声波的强度是145dB
C．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
8.两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这两列声波（ ）
A 音调不同 B 响度不同 C 音色不同 D 音调、响度和音色均不同
9.疫情期间，同学们在家看本校的网络授课，如果不看电视画面。仅凭声音就知道是哪位老师讲话，判断的依据是声音的（　　）
A 响度 B 音色 C 音调 D 频率
10.经超声波探伤仪检测,已经竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类历史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法被人耳所听见,其原因是超声波的 ()
A.速度太快 B.频率太高 C.响度太小 D.振幅太小
11.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。 。不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了。就画线部分,以下解释合理的是 ()
A.水母接收到了次声波 B.水母接收到了超声波 C.水母听到了渔民说话的声音 D.水母被渔民驱赶走了
12．声音在某些介质中的传播速度如表所示，分析表格中的信息，关于声速推断错误的是　　
序号 介质 声速
1 空气 331
2 空气 340
3 空气 346
4 水（常温 1500
5 软木 500
6 铜（棒 3750
A．声速大小与介质有关 B．声速大小与温度有关
C．声音在固体中的传播速度一定比在液体中快 D．声音从空气传到水中，它的传播速度将变快
二．填空题
13．声音在介质中是以___的形式传播，利用声音可以击碎人体内的结石，这说明声音具有____。
14．将一只耳朵用手指堵住，另一只耳朵贴在桌面上，能听到别人轻敲桌子的声音，说明 能传声，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递 ，摩托车安装消声器，可以在 减弱噪声，蝙蝠晚间靠 （超声波/次声波/红外线）发现昆虫。
15．如图所示，将正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅，这说明声音是由物体 ___________产生的。
16．空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再盖上玻璃罩，然后把空气逐渐抽出，会发现声音将逐渐______，（填“变大”或“变小”），这个实验说明______，本实验用到一种物理方法是______。（选填“转换法”、“科学推理法”）
17．声音是由物体 　 　产生的，如图是某同学在手机上安装的一款工具软件，该软件的作用是测量声音的 　 　（选填“音调”、“响度”或“音色”）：根据图中的测量结果可知此时的环境 　 　（选填“是”或“不是”）较为理想的安静环境。
18．如图是一款电子噪声监测器，该装置显示了噪声的 　 　（选填“音调”、“响度”或“音色”），此时显示的噪声为94.6 　 　（填写单位），当附近有重汽车驶过时，显示屏上的数字将 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
19．家用轿车上的“倒车雷达”利用了超声波 原理，它表明声能传递 。如图所示为某轿车的倒车雷达，当探头发出的超声波在0.01s后被接收器接收到时，倒车雷达开始报警。若超声波的传播速度为340m/s，请你计算此时轿车与障碍物之间的距离为 m。
20.如图所示，小明将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，发现乒乓球会被音叉弹开。如果让音叉发出更大的声音，重复实验，会发现乒乓球被弹开的距离更大，说明声音的响度与音叉的_____有关。本实验中，将__________转换为乒乓球被弹开的距离，使实验现象更容易被观察。
21. 狗能听到的声音为什么人听不到？ .
三．解答题
22. 小明为了探究声音传播的特点做了如下实验。
图甲实验中，敲击衣架发声，耳朵听到的声音主要是通过______传入小明耳朵的；
图乙实验中，把绕线的两根手指紧压在耳朵上，敲击衣架，可以听到更大的声音，此时耳朵听到的声音主要是通过______传入人耳的；在图丙实验中，仍能听到水中手机的铃声，说明水可以传播声音。
由以上三个实验可以总结出，声音可以在______、______、______中传播。
小明又做了图丁的实验，逐渐把瓶内空气抽出，听到的手机铃声逐渐变______（填“大”或“小”），推理：若瓶内没有空气，将______（填“听到”或“听不到”）手机的声音，即声音在真空中______（填“能”或“不能”传播）。
　　
23．如图为一声速测量仪器的实验装置图，如表是使用说明书，阅读并回答问题。
使用说明书 （1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。 （2）复位后用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接受。 （3）液晶屏显示甲、乙接受到信号的时间差，单位为。
（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为 　　。
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，当铜铃离甲变远，液晶显示屏的数值 　　（选填“变大”、“变小”或“不变” 。
（3）一同学想验证温度越高，声速越大，他把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲、乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将 　　。
变大 变小 不变 无法判断
（4）若在实验中原来使用的声波换成超声波，所测得的速度与原来测得的速度相比是 　　（选填“变大”、“变小”或“不变” 。
（5）已知，，液晶显示屏上显示：1.800，则此时声速约为 　　。（保留一位小数）
第1章：声现象 单元检测1 · 苏科版·新版八年级上册
参考答案
适用版本：苏科版新版八年级上册 适用学期：2025~2026学年度第一学期
选择题
题号 1 2 3 4 5 6
选项 D D D A A A
题号 7 8 9 10 11 12
选项 A B B B A C
填空题
振动
声波；能量
变小；声音的传播需要介质（真空不能传声）；科学推理法
振动；响度；不是
响度；分贝（dB）；变大
反射；信息；1.7
固体；能量；声源处；超声波
振幅；音叉的微小振动
狗能听到的声音频率范围比人广，其听觉频率范围通常在20Hz~50000Hz，而人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz，所以狗能听到的某些高频声音人听不到
解答题
（1）20 （2）两只烧杯中热水的质量和初温要相同（或两个硬纸外壳的大小、形状要完全相同等，合理即可） （3）先快后慢 （4）①
23. （1）空气 （2）固体（细线和手指） （3）固体；液体；气体 （4）小；听不到；不能

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