资源简介

(共20张PPT)
第十五章 电流和电路
本章复习
1.玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电，在摩擦过程中
( )
C
A. 玻璃棒和丝绸都得到电子
B. 玻璃棒和丝绸都失去电子
C. 玻璃棒失去电子，丝绸得到电子
D. 玻璃棒得到电子，丝绸失去电子
2.废物利用是节约资源的重要手段，下列废物再加工后，最适合做电工钳
外套的是( )
C
A. 废铜 B. 废铁 C. 废橡胶 D. 废纸壳
3.关于电流，下列说法中正确的是( )
C
A. 只要导体中有自由电荷就能形成电流
B. 电路中有了电源就能形成电流
C. 正、负电荷定向移动都可以形成电流
D. 只有正电荷定向移动才能形成电流
第4题图
4.如图所示，将充电宝插入充电柜充电，此时充电宝相当于电
路中的( )
C
A. 电源 B. 开关 C. 用电器 D. 导线
5.如图所示，电池、导线、小灯泡和开关组成闭合回路，小灯泡正常工作.
针对此情景，下列说法正确的是( )
D
第5题图
A. 电池将电能转化为内能，为小灯泡提供能量
B. 小灯泡中的自由电子由向 定向移动
C. 小灯泡工作时持续消耗电流
D. 电流的方向从电源正极经小灯泡流向电源负极
6.下面是小明同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断，
其中不正确的是( )
B
A. 电动自行车的电动机和大灯有时同时工作，有时单独工作，因此它们
是并联的
B. 马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时熄灭，它们是串联的
C. 家里的台灯与其控制开关是串联的
D. 节日小彩灯是串联的
7.关于电流表的使用，下列说法不正确的是( )
D
A. 要先检查电流表指针是否指在零刻度线处，若未指在零刻度线处则要
先校零
B. 电流表要串联接在电路中测量电流
C. 如果试测的电流未超过，则应该选择 测量范围
D. 电流表可以直接连接在电源的两极上
8.如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，
用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不
停，这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了______，能够______小纸屑，
小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为它们带上了同种电荷而相互
______.
电荷
吸引
排斥
第8题图
第9题图
9.摩擦过程中使物体带上了电，叫作摩擦起电，
摩擦起电并非创造了电荷，橡胶棒跟毛皮摩擦的
过程中，橡胶棒带上了____（填“正”或“负”）电
荷；如图所示是甲、乙、丙三个轻质小球相互靠
近时的情景.若得知甲与跟丝绸摩擦过的玻璃棒
负
带负电荷或不带电
同种电荷相互排斥
所带的电荷相同，则丙的带电情况是___________________（填“带正电荷”
“带正电荷或不带电” “带负电荷”或“带负电荷或不带电”）；检验物体是否
带电的仪器——验电器的工作原理是___________________.
第10题图
10.如图所示，只闭合开关，灯、 组成______电路；
断开，闭合、，灯、 组成______电路；同时闭
合开关、，断开开关 ，灯___会发光.同时闭合
_________，电路会形成电源短路.
串联
并联
、
第11题图
11.某同学要用电流表测量通过灯 的电流，连接的电路图
如图所示.把电流表并联接在灯泡 两端，闭合开关后，灯
______（填“亮”或“不亮”），此时电流表测量的是通过
灯____的电流.
不亮
12.自然现象中水的定向移动会形成水流，物理学中______的定向移动形成
电流，如图甲所示电路，闭合开关，电流表的示数为,电流表 的
示数如图乙所示，为_____A，则通过 的电流为_____A.
电荷
0.34
0.46
第12题图
13.将图中的各器材连成电路，要求：灯和灯并联；开关只控制灯 ，
开关 同时控制两只灯．
第13题图
解：如答图所示
第13题答图
14.按如图甲所示的电路，在图乙虚线框内画出相应的电路图．
第14题图
解：如答图所示
第14题答图
15.（2024·枣庄）常用智能手机是通过指纹开关或密码开关 来解锁的,
若其中任何一种方式解锁失败后,锁定开关 均会断开而暂停手机解锁功能,
开关将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能.若用灯泡 发光模拟手机
解锁成功,则下列符合要求的模拟电路图是 ( )
D
A. B. C. D.
第16题图
16.如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接
无误后，闭合开关 ，发现两灯均不发光，于是他
用一根导线分别连接到、、和 两点，灯
、均不发光，再用导线连接到 两点时，灯
D
A. 开关断路 B. 灯与开关 均断路
C. 灯断路 D. 灯与开关 均断路
发光， 不发光，由此判定电路的故障可能是 ( )
17.某船上装有平衡警示电路,其中为重力开关,金属片可绕 点自由转动.
当船水平时,在、 中间;当船向左倾斜到一定程度时,绿灯亮、电铃响;当
船向右倾斜到一定程度时,红灯亮、电铃响.请完成电路图.
第17题图
解：如答图所示
第17题答图
18.小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中:
（1）他们按如图甲所示的电路图连接电路,在图乙的实物图中还差一根导
线没有连接,请在图中画出该导线.
第18题图
解：如答图所示
第18题答图
（2）在实验过程中,灯突然熄灭,灯 亮度不变,电路出现的故障可能是灯
____路.
断
（3）排除故障后,用电流表测出通过灯、 和干路的电流,记录的数据如
表所示,第3次实验时电流表 指针指在如图丙所示的位置,其示数应为
_____A;小桂分析实验数据后得出结论:并联电路中干路电流等于各支路电
流之和,且各支路电流相等.小林认为小桂的结论可能不正确,为了验证这个
结论是否正确,他们应该更换规格______（填“相同”或“不同”）的灯泡再次
实验.
0.24
不同
实验次序 1 2 3
0.18 0.2
0.18 0.2
电流表A的示数/A 0.36 0.4
（4）本实验要进行多次实验的目的是______________.
寻找普遍规律
19.现有两开关和，两灯和，电源和若干导线，要求：只闭合 两
灯都亮，和都闭合，只有 亮.请在下面方框中画出符合要求的电路图.
第19题图
解：如答图所示
第19题答图(共16张PPT)
第十五章 电流和电路
电流的测量
1.关于电流表的使用规则，下列说法中正确的是( )
A
A. 电流表必须和被测电路串联
B. 电流表可以和被测灯泡并联
C. 电流表的两个测量范围可任意选择
D. 电流表的三个接线柱可任意选两个接入电路中
2.某同学使用电流表时,根据电路中的待测电流,应选用 的测量范围,
但误将“-”和“3”两接线柱接入电路.这样做的结果是( )
D
A. 指针摆动角度大 B. 指针摆动角度小,示数更准确
C. 指针摆动角度小,会损坏电表 D. 指针摆动角度小,示数不精确
3.如图所示，能正确地测出通过小灯泡 电流的电路是( )
C
A. B. C. D.
第4题图
4.如图所示，、 表示一个电流表的两个接
线柱，、、、 表示电路中的四个连接点，
若想用此电流表测量通过小灯泡的电流，则下
列连接方法中正确的是( )
D
A. 接，接 B. 接，接
C. 接，接 D. 接，接
5.完成下列单位换算：
（1）________________ .
（2）________ ___A.
3
第6题图
6.如图所示为电流表的表盘，如果选用“-”和“0.6”两个接
线柱，则电流表的测量范围为_________，分度值为
_________，表盘的示数为_______；如果选用“-”和“3”两
个接线柱，则电流表的测量范围为_______，分度值为
______，表盘的示数为______．
7.在练习电流表的使用时，如图所示，是小华用电流表测通过灯泡 电流
时的电路.
第7题图
（1）如图甲所示是小华正在连接的电路，连接过程中存在问题，正确的
做法是连接电路时，应该将开关______（填“闭合”或“断开”）.
断开
（2）小华解决问题后，先将线头 接到电流表“3”接线柱上，然后开关试
触，发现电流表的示数如图乙所示.则出现以上现象的原因是所选的测量范
围______（填“偏大”或“偏小”）.
偏大
（3）小华思考了一下，然后将线头 连接到____（填“-”“0.6”或“3”）接线
柱上，然后开关试触，才使电流表的示数正常.若此时电流表的示数如图丙
所示，则通过灯泡 的电流是_____A.
0.6
0.12
8.有和两个测量范围的电流表，在某次测量中使用
测量范围，从测量范围的刻度盘上发现指针正好指在 的刻度线
上，则测得实际电流的大小为( )
B
A. B. C. D.
9.如图所示电路，开关闭合后，下列对电路状况的判断中正确的是( )
D
第9题图
A. 小灯泡正常发光
B. 电流表正常工作
C. 电流表指针指向零刻度线左侧
D. 电流表指针指向最大刻度线右侧
第10题图
10.如图所示，要直接测出通过灯泡 的电流，就将电
流表( )
B
A. 接在处 B. 接在 处
C. 接在处 D. 接在、、 处都可以
11.小明使用电流表测量小灯泡的电流，连接的实验电路如图1所示.
第11题图
（1）如果不能估计电流大小，他应把导线 接到电流表标有___
（填“-”“0.6”或“3”）的接线柱上，通过开关来试触并观察.
（2）如果电流表示数如图2所示，则测出的电流是_____A.
3
0.36
（3）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开
关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处.当闭合开关时，发现电流表指
针摆动分别出现了如图3甲、乙、丙所示的三种情况.他们讨论分析知道，
电流表的使用通常存在有三种问题：
①电流表所选测量范围偏大，②电流表所选测量范围偏小，③电流表的正
负接线柱接反.
请判断，甲同学的问题是____（填序号），乙同学的问题是____
（填序号），丙同学的问题是____（填序号）.
③
①
②
12.用电流表分别测量并联电路的两条支路电流和干路电流，读出两条支路
电流大小分别为， .图中没有把电流表三次测量所使
用的测量范围及指针位置完全表示出来，请把所缺内容补上．
第12题图
解：如答图所示
第12题答图
13.图甲电路中，电流表测量的是通过___的电流．电流表示数如图乙所示，
电流大小是_____A.请在图丙虚线框中画出这个电路的电路图．
0.32
第13题图
解：如答图所示
第13题答图
14.请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路.要求如下.
（1）开关同时控制两盏电灯.
（2）电灯、 并联.
（3）电流表（选测量范围）测通过灯的电流，电流表
（选 测量范围）测通过两灯的总电流.
第14题图
解：如答图所示
第14题答图(共10张PPT)
第十五章 电流和电路
微专题（二） 实物图与电路图
一、连接实物图
1.根据如图甲电路图连接如图乙实物图，要求导线不能交叉.
第1题图
解：如答图所示
第1题答图
2.按照如图甲所示的电路图完成图乙中实物图的连接，导线不能交叉.
第2题图
解：如答图所示
第2题答图
3.请根据如图甲中的电路图连接如图乙中的实物图，导线不能交叉.
第3题图
解：如答图所示
第3题答图
4.用笔画线代替导线完成如图电路连接.要求：组成一个并联电路，开关
控制灯和，开关只控制灯 .
第4题图
解：如答图所示
第4题答图
二、画电路图
5.根据如图甲电路实物图在如图乙虚线框内画出相应的电路图.
甲乙第5题图
解：如答图所示
第5题答图
6.根据如图甲实物图在如图乙虚线框内画出电路图.
甲乙第6题图
解：如答图所示
第6题答图
7.如图所示的电路中、、、 是四个接线柱.请用笔画线代替导线连接相
应的接线柱，使灯、 并联，要求：连线横平竖直，规范画出完整电路图.
第7题图
解：如答图所示
第7题答图
8.为了节约能源，方便师生夜晚出行，学校楼道安装声、光控灯，要求：
夜间且有人通过时灯才发光.根据图中的元件，画出声、光控灯的电路图.
第8题图
解：如答图所示
第8题答图
9.请根据要求在方框内画出电路图.要求：开关、 均闭合，灯亮，电动
机工作；打开，开关闭合，灯不亮，电动机不工作；开关闭合，
打开，灯亮，电动机不工作.
第9题图
解：如答图所示
第9题答图(共14张PPT)
第十五章 电流和电路
电流和电路——电流 电路的构成
1.关于电流的形成，下列说法正确的是( )
C
A. 只要导体中的电荷运动，就会形成电流
B. 只有正电荷定向移动，才会形成电流
C. 不论是正电荷还是负电荷，只要它们定向移动，都会形成电流
D. 只有正、负电荷同时定向移动，才会形成电流
2.关于导体和绝缘体的描述，下列说法正确的是( )
A
A. 一般条件下，金属、人体、大地都是导体
B. 金属能够导电是因为金属内部的电子都能自由移动
C. 能够导电的物体叫导体，不能够导电的物体叫绝缘体
D. 绝缘体不能导电是因为绝缘体内部没有电子
3.如图所示，图中标出的电流方向正确的是( )
A
A. B. C. D.
4.下列器件中，全部为用电器的是( )
D
A. 电铃、电池、白炽灯 B. 电源插座、电线、空调器
C. 洗衣机、收音机、开关 D. 日光灯、电风扇、电视机
第5题图
5.如图所示是电扇中的一个自动保护装置，当电扇不慎
被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断
开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在
电扇电路中的作用相当于( )
A
A. 开关 B. 导线 C. 电源 D. 用电器
第6题图
6.在电路中提供电能的是______，消耗电能的是_______．
如图所示电路，用导线把一个小灯泡和开关连接起来，
要使灯泡发光，必须在、 之间接入______，还需要
__________．
电源
用电器
电源
闭合开关
第7题图
7.如图为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、
节能、环保等特点．只要将图中车钥匙插入锁孔并
顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶．车
钥匙其实就是一个______．给电动车充电时，电瓶
开关
用电器
电
机械
相当于________（填“电源”或“用电器”），正常行驶时，电动车将____能
转化为______能．
第8题图
8.（2024·广州）如图，带负电的云层靠近建筑物上的
避雷针时，向避雷针剧烈放电形成雷电，下列说法正
确的是( )
D
A. 云层带负电是由于失去了大量正电荷
B. 云层带负电是由于摩擦创造了负电荷
C. 放电时电荷从避雷针向云层方向移动
D. 放电时电流方向是从避雷针流向云层
9.如图所示有两个相同的验电器,其中带正电、 不带电.用带有绝缘柄的
金属棒把和 连接起来.下列说法错误的是 ( )
C
第9题图
A. 连接前, 的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
B. 连接的一瞬间,自由电子从流向
C. 连接的一瞬间,正电荷从流向
D. 连接的一瞬间,金属杆中电流方向是从流向
10.关于电源，下列说法中正确的是( )
A
A. 干电池是化学能转化为电能的装置
B. 水电站的发电机是电能转化为机械能的装置
C. 太阳能电池是内能转化为电能的装置
D. 锂电池是电能转化为化学能的装置
11.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电，如图，
几只水果提供的电能足以点亮一排规格相同的小灯.插入金属片的水果在这
里相当于电路中的( )
C
第11题图
A. 开关 B. 导线 C. 电源 D. 用电器
第12题图
12.在“想想做做”的活动中，小华同学用导线将图示元件连
接起来的过程中，下列说法错误的是( )
B
A. 在连接电路的过程中，一般从电源正极开始
B. 在连接电路的过程中，开关可以闭合
C. 拆除电路时，要先断开开关，再拆除与电源相连的导线
D. 绝对不允许不经过小灯泡就直接用导线把电池的两端
连接起来
13.如图所示，是发光二极管的示意图．当电流从较长的接线脚流入时，发光
二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电路处于
______（填“通路”或“断路”）状态，这说明发光二极管具有______导电性．
断路
单向
第13题图
14.图甲为小灯泡的结构图，请在图乙中连接好实物图，要求小灯泡能发光.
第14题图
解：如答图所示
第14题答图
15.如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线.为
了辨别哪两个线头为一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操
作过程如下.
第15题图
（1）连接和，将测通器的连接在上.当连接 时小灯泡发光，连接
时小灯泡不发光.由此可以确定______（填字母）为同一导线的两端.
、
（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接和 ，测通器的一端必须与___
相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开.若另一端接
时小灯泡不发光，则 和___为同一根导线的两端.(共15张PPT)
第十五章 电流和电路
电流和电路——电路图 电路的三种状态
第1题图
1.随着生活水平的提高，人们外出旅游住宿宾馆司空见惯.
如图为某宾馆房间取电装置，房卡插入槽中后，房间内的
电灯、电视、空调等用电器通路才能工作.房卡在电路中的
作用与下列元件相同的是( )
A
A. B. C. D.
2.下列电路图中正确的是( )
B
A. B. C. D.
3.手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通，小灯泡发光．下列选
项中能表示该手电筒电路的电路图是( )
C
第3题图
A. B. C. D.
4.如图所示，图中标出的电流方向正确的是( )
A
A. B.
C. D.
5.如图所示的甲、乙、丙三个电路中，器材均完好，且连接紧密.处于通路
状态的是____图，处于断路状态的是____图，处于短路状态的是____图.
第5题图
丙
甲
乙
6.取两节干电池，一个开关，两个灯泡，若干导线，完成图中的3个实验，
并回答问题.
第6题图
（1）图甲中，开关断开，灯泡______（填“能”或“不能”）发光，电路为
______（填“通路”“断路”或“短路”）.
不能
断路
（2）图乙中，开关闭合，灯泡____（填“能”或“不能”）发光，电路为
______（填“通路”“断路”或“短路”）.
（3）图丙中，开关闭合，两个灯泡将________（填“能发光”或“不能发
光”）.将一根导线接在 的两个接线柱上，发现___熄灭，____发光.
能
通路
能发光
7.如图甲、乙中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找
出来，在上面打一个“×”.
第7题图
解：如答图所示
第7题答图
8.我们平时说“开灯”，实际上是把开关______，使电灯所在电路中形成
______；“关灯”实际上是把开关______，使电路形成______.连接电路时，
开关一定要______.
闭合
通路
断开
断路
断开
9.汽车在转弯前，司机会拨动方向盘旁边的转向横杆，汽车同侧的前后两
个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常
工作，则坏的转向灯发生的是______（填“断路”或“短路”）；转向横杆相
当于电路中的______（填元件名称）.
断路
开关
10.如图所示，当开关、断开时，电路是______；当闭合、 断开时，
电路是______；当、 都闭合时，电路是______.（均填“通路”“断路”或
“短路”）
断路
通路
短路
第10题图
第11题图
11.物理课上，老师拿出一个电路板，
如图甲所示，开关闭合后，发现灯
不亮.现已确定是灯短路或灯 断路
引起的，要求检测是哪一种故障，小
羽做了如图乙所示的检测电路，将故
短路
断路
障电路的开关断开，分别把、接到、 接线柱上，若检测灯亮，则
故障是______；若检测灯不亮，则故障是______.
12.如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属
片、、和报警电路组成.当物品搬离展示台时，金属片 在弹力作用下
与金属片、 分开.此时( )
D
第12题图
A. 灯不亮，电铃不响 B. 灯不亮，电铃响
C. 灯亮，电铃不响 D. 灯亮，电铃响
第13题图
13.如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线
连接无误后，闭合开关，发现灯泡、 均不发光，
于是他用一根导线来排查故障．当导线连接 两端
时两灯仍不发光；连接两端时发光、 不发
光．由此判断电路的故障是( )
B
A. 断路 B. 断路 C. 短路 D. 短路
14.请根据如图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图．
第14题图
解：如答图所示
第14题答图
第15题图
15.如图所示是定时课间音乐播放装置的原理图.“播放器”
是有电流通过时会播放音乐的装置.闭合开关 和“定时开
关”时，下列说法正确的是( )
C
A. 指示灯不亮，播放器播放音乐
B. 指示灯不亮，播放器不播放音乐
C. 指示灯亮，播放器不播放音乐
D. 指示灯亮，播放器播放音乐(共17张PPT)
第十五章 电流和电路
串联电路和并联电路——习题课
1.如图所示,灯泡、 串联的电路是( )
B
A. B.
C. D.
2.下列关于串联和并联电路说法正确的是( )
C
A. 在串联电路中，开关位置不同，控制作用也不同
B. 在串联电路中，有一个用电器断路，其余用电器均能工作
C. 在串联电路中，有一个用电器被短接，其余用电器可以工作
D. 在并联电路中，有一个用电器被短接，其余用电器可以工作
3.（2024·无锡）电冰箱冷藏室中的照明灯由门控开关 控制,压缩机
（电动机）由温控开关 控制,要求照明灯和压缩机既能单独工作又能同时
工作,下列电路中符合上述特点的是 ( )
A
A. B. C. D.
4.老师给小龙一个密封盒,其表面可见两个开关、和两盏灯、 .为了
探究开关和灯在密封盒内是如何连接的,小龙进行了如下操作:先闭合 ,只
有灯发光;又闭合,两灯都发光;再断开 ,两灯都熄灭.符合上述实验结果
的连接方式为( )
B
A. B. C. D.
5.如图所示电路中：
第5题图
（1）若使、 串联，则应闭合___，断开_______．
（2）若使、 并联，则应闭合_______，断开___．
（3）如果闭合、而断开 ，则灯____亮．
（4）同时闭合开关___和___是不允许的．
、
、
第6题图
6.物理实验时，同学们把两只小灯泡接在用干电池作电
源的电路中．
（1）第一小组的同学发现当把一根导线接在一盏灯两端
时，在这盏灯熄灭的同时，另一盏灯更亮了，这两盏灯
是____联的．第二小组的同学也把一根导线接在一盏灯
串
并
二
的两端，发现两盏灯同时熄灭，这两盏灯是____联的．你认为会损坏实验
器材的是第____（填“一”或“二”）小组．
（2）小明连接好电路，如图所示．闭合开关后，他发现、 两只灯泡
都不亮，他用手按一下灯泡，、仍然都不亮，按一下灯泡 ，两灯
都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是__________________
（填“灯丝断了”“灯丝断了”“短路”“短路”或“ 与灯座接触不
良”）．
与灯座接触不良
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；小明将
开关换接到和 之间，闭合开关后观察到的现象是____________
（填“先亮，后亮”“先亮， 后亮”或“两灯同时亮”）．
两灯同时亮
7.按照图甲的实物电路，在图乙虚线框内画出它的电路图．
第7题图
解：如答图所示
第7题答图
8.按照图甲的电路图，把图乙的实物连成电路．（要求连接时导线不许交叉）
第8题图
解：如答图所示
第8题答图
第9题图
9.如图所示的电路中，闭合开关和 后，下列分析正确
的是( )
A
A. 小灯泡亮、电铃不响 B. 小灯泡亮、电铃响
C. 小灯泡不亮，电铃响 D. 小灯泡不亮，电铃不响
第10题图
10.如图所示，闭合开关 后，产生的现象是( )
B
A. 灯、都亮 B. 灯、 都不亮
C. 灯亮，不亮 D. 灯亮， 不亮
第11题图
11.如图是简化了的电冰箱的电路图.图中 是电冰箱
压缩机用的电动机， 是电冰箱内的照明灯.下列判断
中错误的是( )
A
A. 开关 断开时，照明灯与电动机串联
B. 开关、 都闭合时，照明灯与电动机并联
C. 关上冰箱门时， 自动断开，使得照明灯熄灭
D. 当冰箱内温度降低到设定温度时， 自动断开，
电动机停止工作
12.小明在上电学实验课时，老师将如图甲所示的电路图画在黑板上，他按
照老师设计的电路图，连接了实物电路.
第12题图
（1）请在图乙中，用笔画线帮小明连上最后一根导线.
解：如答图所示
第12题答图
（2）当小明将最后一根导线连好时，两灯泡就发光了，则小明在连接实
物电路中的操作中的错误是________________________；好奇心很强的小
明未经老师允许，又将一根导线的两端，接在灯泡 两侧的接线柱上，此
时将看到______、 ______.（均填“不亮”“亮度不变”或“变亮”）
连接电路时开关是闭合的
不亮
变亮
（3）小明不小心将这个电路全部掉落到地上，再捡起来的时候，发现开
关仍然是闭合的，但两个灯泡都不发光了.小明将一根导线连接在 两端，
发现两灯仍不发光，再将这根导线改接到 两端，两灯还是不发光.于是他
将这根导线的两端分别接在图乙中开关左接线柱和 的左接线柱上，发现
和 都亮了，则电路故障是____________________________.
开关和的左接线柱之间断路
（4）小明按照如图丙所示电路，连接成的实物电路如图丁所示.他闭合开
关和后，将灯泡取下来，则 ____（填“亮”或“不亮”）.若用导线将
两端连接起来， ______（填“不亮”“亮度不变”或“更亮”）.
亮
不亮
（5）小明想在丁图中，让开关只控制 ，他只需要将导线（用电路图
上字母代替）____的上端改接到___点（选用电路图上的字母）.
13.如图所示,自贡某学校物理“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗
报警电路,要求:晚间开关闭合后,灯亮电铃不响;当房门被打开时,细导线
被扯断,灯亮且电铃发声自动报警.请用笔画线代替导线,按要求连接如图所
示的电路元件.
第13题图
解：如答图所示
第13题答图(共17张PPT)
第十五章 电流和电路
串、并联电路中电流的规律
1.将小灯泡和串联起来接入电路，闭合开关后，发现比 亮，则通
过的电流和通过的电流 相比，下列说法正确的是( )
A
A. B. C. D. 无法比较
2.电灯和并联接入电路，通过它们的电流分别为和 ，干路中的电
流为 ，则( )
D
A. B. C. D.
第3题图
3.如图所示的电路中，闭合开关后，比较、、、 四
处电流大小，其中不正确的是( )
C
A. B. C. D.
第4题图
4.如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开
关后，电流表A的示数是，的示数是 ，则
通过小灯泡 的电流为( )
D
A. B. C. D.
第5题图
5.如图所示电路图，闭合开关后，电流表 的示数为
，则电流表的示数为____A，通过灯 的电流
为____A，通过灯 的电流为____A，这是因为在____
联电路中电流__________．
0.3
0.3
0.3
串
处处相等
第6题图
6.如图所示，开关闭合后，的示数为， 的示
数为．则通过灯泡的电流是______，通过灯泡
的电流是______， 的示数为______．
7.如图所示，两灯泡、 在盒内的连接方式未知，电源电压一定，开关
闭合后两灯均发光，电流表示数为，若把灯取下，灯 仍发光，电
流表示数变为，则灯和是____联的，通过灯 的电流是____A，
通过灯 的电流是____A.
并
0.9
0.3
第7题图
8.在“探究并联电路中干路和支路电流的关系”时，小明把两个灯泡、
并联起来接到如图甲所示电路中，分别把图中、、 各点断开，把电流
表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系.
第8题图
（1）若要测量 点的电流，请用笔画线代替导线在图乙中将实物电路连接
完整.（连接时导线不能交叉）
解：如答图所示
第8题答图
（2）连接电路时，当最后一根导线刚接入电路时，发现灯泡立即发光，
电流表指针偏转，导致这种现象出现的不规范操作是__________________
_______.同时，小明发现电流表指针出现如图丙所示的情况，为使测量值
更准确，他应该___________________________________________.
连接电路时开关没
有断开
把的测量范围改接为的测量范围
（3）纠正错误后，小明开始实验，并将测量数据记录在表格中.则可得出
结论：______________________________________.
并联电路中干路电流等于各支路电流之和
（4）为使实验更准确，防止实验数据存在偶然性，你对本实验的改进建
议是.
解：更换不同规格的小灯泡进行多次实验
第9题图
9.如图所示，开关 闭合时，电流表的示数会( )
C
A. 变大 B. 变小
C. 不变 D. 无法判断
第10题图
10.如图所示，通过的电流和通过的电流之比是 ，
则表和 表的示数之比为( )
C
A. B. C. D.
第11题图
11.如图甲所示的电路中，闭合开关 ，
两灯泡均发光，且两个完全相同的电流
表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡
和 的电流分别为( )
A
A. B. C. D.
12.如图甲是电路图中的一部分，已知流经灯泡的电流为，流经
的电流为 ，电流表的示数如图乙所示，则下列判断正确的是( )
C
第12题图
A. 电流表的示数为
B. 小灯泡 在干路上
C. 小灯泡和小灯泡 是并联的
D. 如果将小灯泡拧下来， 将熄灭
第13题图
13.在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的
电路如图所示．
（1）闭合开关，观察到灯泡 ________，灯泡
______．（均填“发光”或“不发光”）
不发光
发光
（2）针对上述现象，该电路存在的问题是______________．
灯泡被短路
（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和某一支路
的电流（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔画线代替导线将改动后的
导线连接正确，导线不许交叉）．
解：如答图所示
第13题答图
第14题图
14.如图甲所示的电路，当只闭合开
关时，电流表的示数为 ；
当只闭合开关、时，电流表 的
示数如图乙所示；电流表 的示数为
.求：
（1）当只闭合开关时，通过灯 的电流为____A.
（2）当只闭合开关、时，通过灯 的电流为_____A.
（3）当只闭合开关、时，通过灯 的电流为_____A.
0.1
0.26
0.24
15.如图所示的电路，开关闭合时，电流表的示数是，电流表 的
示数是，电流表的示数是，则通过灯泡、和 的电流各
是多少？
第15题图
解：三灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测和 支路的电流之
和，电流表测和 支路的电流之和，根据并联电路电流规律可知：
由①②可得， ；
由①③可得， ；
故 .(共16张PPT)
第十五章 电流和电路
两种电荷
1.下列现象中，与“摩擦起电”知识无关的是( )
C
A. 晚上脱毛衣时会有电火花产生 B. 油罐车尾部常拖一条铁链
C. 冬天摩擦双手使手暖和 D. 塑料梳梳头发越梳越蓬松
2.如图所示的关于氢原子的模型示意图，正确的是( )
A
A. B. C. D.
第3题图
3.如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近静止在空中的
轻质小球时，小球远离橡胶棒.则橡胶棒和小球( )
B
A. 都带正电
B. 都带负电
C. 橡胶棒带负电，小球带正电
D. 橡胶棒带正电，小球带负电
第4题图
4.如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电
器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下
列说法正确的是( )
C
A. 金属球带正电，金属箔带负电
B. 两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开
C. 两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开
D. 任何情况下，验电器都不能够检验出带电体
所带电荷的电性
5.关于相互摩擦的甲、乙两物体，下列叙述正确的是( )
B
A. 甲带正电，是因为原子核对核外电子束缚力强，得到多余电子
B. 乙带负电，是因为原子核对核外电子束缚力强，得到多余电子
C. 甲带正电，乙带负电，是通过摩擦的方法创造了电荷
D. 乙带负电，是因为原子核对核外电子束缚力弱，失去了电子
6.科学家常通过观察用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨别琥珀的真假.
摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明琥珀带了____.吸管和纸巾摩擦后，吸管
带负电，说明摩擦过程中______（填“吸管”或“纸巾”）失去电子.
电
纸巾
7.人类通过对微观世界的探索，认识到原子是由带负电的电子和带正电的
________组成.用橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒会带电，此时将摩擦过的橡
胶棒靠近一个带负电的小球会相互______（填“吸引”或“排斥”）.
原子核
排斥
8.用如图所示的装置来探究带电物体间的相互作用，有机玻璃棒用丝绸摩
擦，橡胶棒用毛皮摩擦，使有机玻璃棒和橡胶棒都带电，则在甲图的做法
中我们看到的现象是__________，在丙图的做法中我们看到的现象是
___________，说明__________________，在乙图中观察到的现象与____
（填“甲”或“丙”）图相同.
第8题图
相互排斥
相互吸引
异种电荷相互吸引
甲
9.油罐车的后面经常拖着一条触地的铁链，这是因为铁是______
（填“导体”或“绝缘体”），能够防止油罐和油在颠簸过程中发生______现
象产生电火花带来的危害.
导体
放电
第10题图
10.在干燥的冬季，人身上容易起静电，加油站工作人员提
油枪加油前，需要用手触摸如图所示的金属装置，这个金
属装置通过导体与大地相连接.这是为了( )
C
A. 给身体带上静电 B. 创造新的电荷
C. 清除身体上的静电 D. 开启油枪准备加油
11.如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手
指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，之后竖起塑料板轻敲，
板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电
复印.下列说法正确的是( )
D
第11题图
A. 摩擦过程中原子核发生了转移
B. 摩擦过程中创造了电荷
C. 摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷
D. 木屑留在塑料板上是由于带电体能吸
引轻小物体
12.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能
用手直接拿取，正确拿取的方法：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；
再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示.羽毛
扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因分别是( )
第12题图
A. 摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷，异种电荷相互吸引
B. 摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷，带电物体能吸引轻小物体
C. 摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷，异种电荷相互吸引
D. 摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷，带电物体吸引轻小物体
√
13.甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球带正电，甲和乙互相吸引，甲和丙
互相排斥，则( )
C
A. 乙一定带负电，丙带正电 B. 乙可能带负电，丙带负电
C. 乙可能不带电，丙带正电 D. 乙一定不带电，丙带负电
14.下面是有关静电现象的几个小实验：
第14题图
（1）当、两个通草球出现如图甲所示的情形时，若带正电，则 带
____电.
正
（2）如图乙所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是__________现
象；现用另一个带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相吸引，说
明它们带的是______（填“同种”或“异种”）电荷.
摩擦起电
异种
（3）如图丙所示，用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐，发现空易拉罐向
气球方向滚动，这是利用了带电体具有________________的性质.
能吸引轻小物体
第15题图
15.如图所示，当一个带负电的物体甲靠近不带电的金
属导体乙时，乙的端会带正电、 端会带负电．
（1）发生上述现象的原因：金属导体中存在大量可移
动的自由电子，电子带____（填“正”或“负”）电；自由
电子受到物体甲所带电荷的______（填“吸引”或“排斥”）
作用移动到导体乙的一端.
负
排斥
（2）若将图中的物体甲换成带正电的物体，根据上述分析可得，导体乙
的___（填选项字母）．
C
A. 、 两端都不会带电
B. 端会带正电、 端会带负电
C. 端会带负电、 端会带正电(共14张PPT)
第十五章 电流和电路
串联电路和并联电路——认识串联电路和并
联电路
1.教室里的照明灯总是同时亮同时熄灭，这几盏灯的连接方式是( )
B
A. 一定是串联 B. 一定是并联
C. 可能是串联，也可能是并联 D. 无法判断
2.如图所示的电路中,当开关闭合时,灯泡、 组成的电路为并联电路的
是( )
B
A. B. C. D.
3.关于串联电路的特点，下列说法不正确的是( )
D
A. 电流只有一条路径，电流流经第一个元件后又依次流经其他元件
B. 各用电器之间互相影响，通则都通，断则都断
C. 电路中只有一个开关即可，开关的位置变了，控制作用不改变
D. 电路中只有一个开关即可，开关的位置变了，控制作用也改变
4.下列关于并联电路的说法错误的是( )
B
A. 各用电器是并列地连接起来的
B. 若一个用电器的内部断路，其余的用电器也不可能通电工作
C. 并联电路是由干路和各支路组成的
D. 并联电路干路上的开关是总开关
5.在串联电路中，开关控制__________的通断．开关串联的位置不同，它
的控制作用______（填“相同”或“不同”）.如果一个用电器断开，另一个用
电器______（填“能”或“不能”）工作，这是因为_______________________
_____．
整个电路
相同
不能
串联电路各用电器互相
影响
6.在并联电路中，每条支路各自跟______构成电流的通路，干路电流在
________分成几部分，分别通过支路中的用电器，所以接在干路上的开关
可以控制__________的通断，支路中的开关只能控制__________的通断，
各支路中的用电器的工作是互不影响的．
电源
分支点
整个电路
所在支路
7.家庭电路中，电视机与电冰箱是____联连接的，教室里开关和电灯是
____联连接的．火车站使用了电子客票自助检票机，只有“人证合一”，同
时满足人脸识别和身份证扫描的要求才可通过闸机进入.那么人脸识别和身
份证扫描这两个模块相当于电路中的______，两个模块是____联的.
并
串
开关
串
第8题图
8.如图所示为某宾馆的房卡.只有把房卡插入槽中，房间内的
灯和插座才有电.房卡的作用相当于一个开关接在房间电路的
____路上；房间的电灯、电视等用电器是______
（填“串联”或“并联”）的；开关与被控制的电灯是______
（填“串联”或“并联”）的.
干
并联
串联
第9题图
9.如图所示的电路是______（填“串联”或“并联”）电路，
图中开关用来控制___，开关 用来控制____，而开关
接在____路中，它可以同时控制_______．
并联
干
和
10.某同学连接了一个两只灯泡组成的电路，闭合开关两灯都亮，但连线比
较杂乱,一时难以看清，要想简单迅速地判断两灯的连接方式可采取的办法
是____________________________________________________.
拧下一只灯泡，若另一只灯泡不亮则是串联，否则是并联
11.如图所示，下列电路中，开关只能控制电铃的是( )
A
A. B. C. D.
12.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上
有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块．用脚踩其中任何一个模块，与模
块连接的电视上就会播放相应的教育短片．下列有关分析正确的是( )
B
A. 两个模块相当于开关，彼此串联
B. 两个模块相当于开关，彼此并联
C. 两个模块相当于电源，彼此并联
D. 两个模块相当于电源，彼此串联
第13题图
13.如图为某学校电子显示屏中滚动播放的社
会主义核心价值观内容.此显示屏是由很多小
灯泡排列组成的，显示屏中的“谐”字未完全
显示出来，其他灯______（填“仍能”或“不
仍能
并
能
能”）发光，由此可知，显示屏的小灯泡之间是____联的，因为它们____
（填“能”或“不能”）独立工作.
第14题图
14.如图所示是一个简化的玩具电动车的电路图，闭合
开关 ，电动车运动，将电能主要转化为______能；
再闭合开关，小灯泡发光，小灯泡和电动机 的
连接方式是____联；给电动车的电池充电时，电池相
当于电路中的________.
机械
并
用电器
15.将图甲中电灯和并联起来，将图乙中电灯、 串联起来．
第15题图
解：如答图所示
第15题答图
16.小刚和小强连接了串、并联电路．
第16题图
（1）在连接过程中，开关应该是______（填“断开”或
“闭合”）的．
断开
（2）小刚连接了如图所示电路，如果闭合开关，两个
灯泡都将__________（填“不会发光”或“会被烧坏”），
出现______（填“开路”或“短路”）现象．
不会发光
短路
（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接．小强认为只需拆除 这一根导线，
就能成为两灯______（填“串联”或“并联”）的正确电路．小强将多余的 导
线拆除以后，闭合开关时，灯、都不亮．用一段导线的两端接触 、
两点时，两灯都不亮；接触、两点时，两灯也不亮；接触、 两点
时，只有灯 亮．对此，下列判断中正确的是___（填选项字母）．
A.灯断路 B.灯断路 C.开关断路 D.灯 短路
串联
B
第17题图
17.如图所示，在某些接线柱间去掉或接上一些导
线，可使3盏小灯泡分别串联或并联．
（1）成为串联最简单的方法是____________．
去掉导线
（2）成为并联最简单的方法是___________________．
用导线将、连上

展开更多......

收起↑