资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台暑假基础细节复习小升初(浙江地区)前三单元训练题一.选择题(共14小题)1.﹣2024的倒数是( )A.﹣2024 B.2024 C. D.2.﹣5的绝对值是( )A. B. C.+5 D.﹣53.实数3的相反数是( )A.3 B.﹣3 C. D.4.作为第19届亚运会的主办城市,杭州凭借其独特的文化魅力和自然景观吸引了众多游客.据浙江省文旅厅公开数据,亚运会期间杭州的游客量高达843.2万人次,其中“843.2万”用科学记数法表示应为( )A.8.432×102 B.8.432×106 C.8.432×107 D.843.2×1045.下列各式中正确的是( )A. B.C. D.6.计算的值是( )A.8 B.10 C.12 D.167.估算的值是在( )A.1到2之间 B.2到3之间 C.3到4之间 D.4到5之间8.下列各对数中,相等的是( )A.﹣22与(﹣2)2 B.与C.﹣(﹣3)与﹣|﹣3| D.﹣13与(﹣1)39.已知|a|=2,b2=25,且ab>0,则a﹣b的值为( )A.7 B.﹣3 C.3 D.3或﹣310.下列说法:①﹣a是一个负数;②带根号的数都是无理数;③如果,那么a,b一定互为相反数;④如果|a|>|b|,那么a>b;⑤平方根等于本身的数是0.其中正确的有( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个11.下列说法中不正确的有( )①1是绝对值最小的数;②0既不是正数,也不是负数;③一个有理数不是整数就是分数;④0的绝对值是0.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.下列说法正确的是( )A.有理数与数轴上的点一一对应B.负数没有立方根C.两个无理数的和一定是无理数D.平方根是它本身的数只有013.如下为小华的答卷,她的得分应是( )姓名:小华 得分:? (每小题20分,共100分) (1)144的算术平方根是12. (2)的平方根是±4. (3)27的立方根是﹣3. (4)平方根等于它本身的数为0或1. (5)实数与数轴上的点是一一对应的关系,任何实数不是有理数就是无理数.A.100分 B.80分 C.60分 D.40分14.已知a,b两个数在数轴上对应的点如图所示,则下列结论正确的是( )A.﹣a>﹣b B.|a|>|b| C.a+b>0 D.b﹣a<0二.填空题(共4小题)15.绝对值大于1且小于5的所有负整数的积为 .16.已知实数a,b,满足,则ab= .17.已知a2=81,2,则a+b的值为 .18.数学兴趣小组在合作学习过程中,获得知识的同时,也提出新的问题.例如:根据an=b,知道a和n的值,可以求b的值,如果知道a和b的值,可以求n的值吗?他们为此进行了研究,并规定:若an=b,那么f(a,b)=n.例如:23=8,则f(2,8)=3.若f(a,8)=3,f(4,b)=3,则f(a,b)= .三.解答题(共7小题)19.把下列各实数的序号填在相应的大括号内.①,②﹣5π,③0.31,④2.181881888 (相邻两个1之间依次增加一个1),⑤,⑥﹣3.1415926,⑦,⑧0.整数:{ …};非负实数:{ …};无理数:{ …}.20.计算(1);(2);(3);(4).21.计算:(1)2+(﹣3)﹣(﹣5);(2)﹣12022﹣(1﹣0.5)÷3×|3﹣(﹣3)2|;(3);(4).22.已知实数a,b,c,d,e,且a,b互为倒数,c,d互为相反数,e的绝对值为2,求的值.23.观察表格并回答下列问题.a(a>0) … 0.0001 0.01 1 100 10000 …… 0.01 x 1 y 100 …(1)表格中x= ,y= .(2)①已知,则 ;②已知,,求m的值.24.观察下列等式,然后用你发现的规律解答下列问题.第1个等式第2个等式第3个等式第4个等式(1)请写出第7个等式 ;(2)请写出第n个等式 ;(3)计算.25.某风筝加工厂计划一周生产某种型号的风筝700只,平均每天生产100只,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.如表是某周的生产情况记录表(增产记为正,减产记为负):星期 一 二 三 四 五 六 日增减 +5 ﹣2 ﹣4 +13 ﹣6 +6 ﹣1(1)根据记录的数据,在这一周中该厂产量最少的一天是星期 ;(2)在这一周中,产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少只风筝?(3)该厂实行每周计件工资制,每生产一只风筝可得20元,若本周超额完成任务,则超过部分每只另奖5元,每少生产一只扣4元.那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?暑假基础细节复习小升初(浙江地区)前三单元训练题一.选择题(共14小题)1.﹣2024的倒数是( )A.﹣2024 B.2024 C. D.【思路点拔】根据题意利用倒数定义即可得出本题答案.【解答】解:∵,故选:C.2.﹣5的绝对值是( )A. B. C.+5 D.﹣5【思路点拔】根据绝对值的意义直接判断即可.【解答】解:|﹣5|=5.故选:C.3.实数3的相反数是( )A.3 B.﹣3 C. D.【思路点拔】直接利用相反数的定义分析得出答案.【解答】解:实数3的相反数是:﹣3.故选:B.4.作为第19届亚运会的主办城市,杭州凭借其独特的文化魅力和自然景观吸引了众多游客.据浙江省文旅厅公开数据,亚运会期间杭州的游客量高达843.2万人次,其中“843.2万”用科学记数法表示应为( )A.8.432×102 B.8.432×106 C.8.432×107 D.843.2×104【思路点拔】根据科学记数法的概念解答即可.【解答】解:843.2万=8432000=8.432×106.故选:B.5.下列各式中正确的是( )A. B.C. D.【思路点拔】根据立方根,算术平方根定义解答即可.【解答】解:A. ,错误,不符合题意;B. ,错误,不符合题意;C. ,错误,不符合题意;D. ,正确,符合题意,故选:D.6.计算的值是( )A.8 B.10 C.12 D.16【思路点拔】先进行立方根,乘方,去绝对值运算,再进行乘法运算,最后加减运算即可得解,熟练掌握其运算法则并能灵活运用是解决此题的关键.【解答】解:原式=﹣4+4×4=﹣4+16=12.故选:C.7.估算的值是在( )A.1到2之间 B.2到3之间 C.3到4之间 D.4到5之间【思路点拔】求出的范围,即可得出答案.【解答】解:∵,∴23,∴在2到3之间,故选:B.8.下列各对数中,相等的是( )A.﹣22与(﹣2)2 B.与C.﹣(﹣3)与﹣|﹣3| D.﹣13与(﹣1)3【思路点拔】根据负数的平方是正数来求解A和B,根据负数的相反数是正数,负数的绝对值是正数来判断C;根据负数的立方是负数来判断D.【解答】解:A.﹣22=﹣4,(﹣2)2=4,﹣22≠(﹣2)2,不符合题意;B.,,,不符合题意;C.﹣(﹣3)=3,﹣|﹣3|=﹣3,﹣(﹣3)≠﹣|﹣3|,不符合题意;D.﹣13=﹣1,(﹣1)3=﹣1,﹣13=(﹣1)3,符合题意.故选:D.9.已知|a|=2,b2=25,且ab>0,则a﹣b的值为( )A.7 B.﹣3 C.3 D.3或﹣3【思路点拔】根据绝对值,乘方的意义求出a、b的值,再代入计算即可.【解答】解:因为|a|=2,所以a=±2,因为b2=25,所以b=±5,又因为ab>0,所以a、b同号,所以a=2,b=5,或a=﹣2,b=﹣5,当a=2,b=5时,a﹣b=2﹣5=﹣3,当a=﹣2,b=﹣5时,a﹣b=﹣2﹣(﹣5)=3,因此a﹣b的值为3或﹣3,故选:D.10.下列说法:①﹣a是一个负数;②带根号的数都是无理数;③如果,那么a,b一定互为相反数;④如果|a|>|b|,那么a>b;⑤平方根等于本身的数是0.其中正确的有( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【思路点拔】根据正数和负数的定义,绝对值、相反数以及平方根的定义逐项进行判断即可.【解答】解:①﹣a不一定是一个负数,也可能是正数或0,因此①不正确;②带根号的数不一定都是无理数,例如就是有理数,因此②不正确;③当a>0时,1,当a<0时,1,如果,那么a,b一定互为相反数,因此③正确;④如果|a|>|b|,若a、b都是负数,则有a<b,因此④不正确;⑤平方根等于本身的数是0,因此⑤正确.综上所述,正确的结论有③⑤,共2个,故选:C.11.下列说法中不正确的有( )①1是绝对值最小的数;②0既不是正数,也不是负数;③一个有理数不是整数就是分数;④0的绝对值是0.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【思路点拔】分别根据绝对值、0的特殊性,和有理数的分类进行逐个判断即可.【解答】解:绝对值最小的数是0,所以①不正确;0既不是正负,也不是负数,所以②正确;整数和分数统称有理数,所以一个有理数不是整数就是分数,所以③正确;0的绝对值是0,所以④正确;所以不正确的只有①,故选:A.12.下列说法正确的是( )A.有理数与数轴上的点一一对应B.负数没有立方根C.两个无理数的和一定是无理数D.平方根是它本身的数只有0【思路点拔】逐项判定即可得到答案.【解答】解:根据相关概念逐项分析判断如下:A、实数和数轴上的点一一对应,故选项错误,不符合题意;B、负数有立方根没有平方根,故选项错误,不符合题意;C、两个无理数的和不一定是无理数,例如,,故选项错误,不符合题意;D、平方根是它本身的数只有0,故选项正确,符合题意;故选:D.13.如下为小华的答卷,她的得分应是( )姓名:小华 得分:? (每小题20分,共100分) (1)144的算术平方根是12. (2)的平方根是±4. (3)27的立方根是﹣3. (4)平方根等于它本身的数为0或1. (5)实数与数轴上的点是一一对应的关系,任何实数不是有理数就是无理数.A.100分 B.80分 C.60分 D.40分【思路点拔】根据平方根、立方根、实数与数轴的对应关系逐一进行判断即可.【解答】解:144算术平方根是12,(1)正确;,4的平方根是±2,(2)错误;27的立方根是3,(3)错误;0的平方根是0,1的平方根是±1,(4)错误;实数包括有理数与无理数,实数与数轴上的点是一一对应关系,(5)正确.故小华答对了二道题,得分为40分.故选:D.14.已知a,b两个数在数轴上对应的点如图所示,则下列结论正确的是( )A.﹣a>﹣b B.|a|>|b| C.a+b>0 D.b﹣a<0【思路点拔】根据数轴得出b<0<a,|a|<|b|,逐个判断即可.【解答】解:由数轴得b<0<a,|a|<|b|,∴﹣a<﹣b,a+b<0,b﹣a<0,∴选项A、B、C结论错误,选项D结论正确,故选:D.二.填空题(共4小题)15.绝对值大于1且小于5的所有负整数的积为 ﹣24 .【思路点拔】先找出绝对值大于1且小于5的负整数,再相乘即可.【解答】解:绝对值大于1且小于5的负整数是﹣2,﹣3,﹣4,积为﹣2×(﹣3)×(﹣4)=﹣24,故答案为:﹣24.16.已知实数a,b,满足,则ab= ﹣8 .【思路点拔】根据偶次方以及术平方根的非负性得出a=﹣2,b=3,代入代数式,即可求解.【解答】解:∵,∴a+2=0,b﹣3=0,解得:a=﹣2,b=3,∴ab=(﹣2)3=﹣8,故答案为:﹣8.17.已知a2=81,2,则a+b的值为 1或﹣17 .【思路点拔】先根据平方根、立方根的定义求出a、b的值,再计算a+b的值即可.【解答】解:∵a2=81,2,∴a=±9,b=﹣8,当a=9,b=﹣8时,a+b=9+(﹣8)=1;当a=﹣9,b=﹣8时,a+b=﹣9+(﹣8)=﹣17;综上,a+b的值为1或﹣17,故答案为:1或﹣17.18.数学兴趣小组在合作学习过程中,获得知识的同时,也提出新的问题.例如:根据an=b,知道a和n的值,可以求b的值,如果知道a和b的值,可以求n的值吗?他们为此进行了研究,并规定:若an=b,那么f(a,b)=n.例如:23=8,则f(2,8)=3.若f(a,8)=3,f(4,b)=3,则f(a,b)= 6 .【思路点拔】根据“若an=b,那么f(a,b)=n”的意义,逐项进行计算即可.【解答】解:由条件可知a=2,∵43=4×4×4=64,∴b=64,∴a=2,b=64,∴f(a,b)=f(2,64)=6;故答案为:6.三.解答题(共7小题)19.把下列各实数的序号填在相应的大括号内.①,②﹣5π,③0.31,④2.181881888 (相邻两个1之间依次增加一个1),⑤,⑥﹣3.1415926,⑦,⑧0.整数:{ ①,⑧ …};非负实数:{ ①,③,④,⑤,⑦,⑧ …};无理数:{ ②,④,⑤ …}.【思路点拔】根据实数的分类解答即可.【解答】解:整数:{①,⑧...};非负实数:{①,③,④,⑤,⑦,⑧...};无理数:{②,④,⑤...}.故答案为:①,⑧;①,③,④,⑤,⑦,⑧;②,④,⑤.20.计算(1);(2);(3);(4).【思路点拔】(1)先把减法运算变为加法运算,再让分母相同的分数结合,根据有理数加法法则计算即可;(2)先算括号里面的,再算乘方,最后算乘除即可;(3)根据乘法分配律计算即可;(4)先根据立方根、算术平方根、绝对值的性质计算,再合并即可.【解答】解:(1);(2)=﹣4×3=﹣4×3;(3)=(﹣3)﹣(﹣8)+(﹣6)=﹣3+8﹣6=﹣1;(4)=23=4.21.计算:(1)2+(﹣3)﹣(﹣5);(2)﹣12022﹣(1﹣0.5)÷3×|3﹣(﹣3)2|;(3);(4).【思路点拔】(1)先把减法运算化为加法运算,再根据有理数加法法则计算即可;(2)先算有理数的乘方,括号里面的,再算乘除,最后算加减即可;(3)先根据绝对值、立方根、负整数指数幂的运算法则计算,再合并即可;(4)先变形为,再利用乘法分配律计算即可.【解答】解:(1)2+(﹣3)﹣(﹣5)=2+(﹣3)+5=4;(2)﹣12022﹣(1﹣0.5)÷3×|3﹣(﹣3)2|=﹣1﹣0.5÷3×|3﹣9|=﹣1﹣0.5|﹣6|=﹣1﹣0.56=﹣1﹣1=﹣2;(3);(4)=﹣100×24=﹣2400+2=﹣2398.22.已知实数a,b,c,d,e,且a,b互为倒数,c,d互为相反数,e的绝对值为2,求的值.【思路点拔】直接利用相反数、倒数、绝对值的性质分别得出ab=1,c+d=0,e=±2,进而代入求出答案.【解答】解:由题意可得:ab=1,c+d=0,e=±2,当e=2时,原式1+0+2;当e=﹣2时,原式1+0﹣2;综上所述:原式的值为或.23.观察表格并回答下列问题.a(a>0) … 0.0001 0.01 1 100 10000 …… 0.01 x 1 y 100 …(1)表格中x= 0.1 ,y= 10 .(2)①已知,则 0.245 ;②已知,,求m的值.【思路点拔】(1)利用算术平方根的定义即可得出答案;(2)①根据表格中数据总结规律,继而求得答案;②根据表格中数据总结规律,继而求得答案.【解答】解:(1)根据算术平方根的定义得,,故答案为:0.1,10;(2)①根据题意,由表格中数据可得,被开方数的小数点每往右移动两位,则它的算术平方根的小数点就向右移动一位,所以由可知,故答案为:0.245;②∵,,∴根据表格中数据总结规律可知,0.03464的小数点向右移动了3位得到34.64,∴由上述表格可知被开方数0.0012小数点需要向右移动6个单位得到2m,∴0.0012×106=2m,解得,m=600,所以m的值为600.24.观察下列等式,然后用你发现的规律解答下列问题.第1个等式第2个等式第3个等式第4个等式(1)请写出第7个等式 ;(2)请写出第n个等式 ;(3)计算.【思路点拔】(1)观察所给等式找到规律,按规律写出第7个即可.(2)按规律写出第n个即可.(3)将原式同时乘2,再乘,根据之前规律计算化简即可.【解答】解:(1)第1个等式,第2个等式,第3个等式,...,∴第7个等式,故答案为:.(2)根据(1)规律得:第n个等式:,故答案为:.(3)原式(...)(1...)(1).25.某风筝加工厂计划一周生产某种型号的风筝700只,平均每天生产100只,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.如表是某周的生产情况记录表(增产记为正,减产记为负):星期 一 二 三 四 五 六 日增减 +5 ﹣2 ﹣4 +13 ﹣6 +6 ﹣1(1)根据记录的数据,在这一周中该厂产量最少的一天是星期 五 ;(2)在这一周中,产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少只风筝?(3)该厂实行每周计件工资制,每生产一只风筝可得20元,若本周超额完成任务,则超过部分每只另奖5元,每少生产一只扣4元.那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?【思路点拔】(1)比较出记录中的数的最小数即可判断;(2)用记录中的最大数减去最小数即可得解;(3)根据“每周计件工资制”的方法列式计算解答即可.【解答】解:(1)比较出记录中的数可得:+13>+6>+5>﹣1>﹣2>﹣4>﹣6,∴该厂生产风筝最少的一天是星期五,故答案为:五;(2)+13﹣(﹣6)=13+6=19(只),答:产量最多的一天比产量最少的一天多生产19只风筝;(3)5﹣2﹣4+13﹣6+6﹣1=11(只),(7×100+11)×20+11×5=14275(元),答:该厂工人这一周的工资总额是14275元. 展开更多...... 收起↑ 资源预览