第1课 远古时期的人类活动课件(共17张PPT+视频)2025-2026学年统编版历史七年级上册

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第1课 远古时期的人类活动课件(共17张PPT+视频)2025-2026学年统编版历史七年级上册

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(共17张PPT)
第一单元 史前时期与中华文明的起源
史前时期:没有文字记载的历史时期,人们通过神话和传说世代口耳相传保存着他们的历史。
亚当夏娃
女娲造人
人类是
如何诞生的?
“人与类人猿有着共同的祖先,
人是由一支已经灭绝了的类人猿演化而来的。——达尔文
第一课 远古时期的人类活动
一、我国境内的古人类
【读地图】如何读历史地图
读图名:了解地图的主题
2.读图例:明确符号含义
一、我国境内的古人类
【读地图】如何读历史地图
3.读要素:分析图中体现的特点
请你观察地图回答下面的问题
1.找到我国境内发现直立人、早期智人和晚期智人化石的遗址
2.说出我国古人类遗址分布有何特点。(提示:可从数量多少和地域分布两个角度思考)
直立人:北京人、蓝田人、郧县人、和县人、南京人、元谋人;早期智人:金牛田人、丁村人、长阳人、马坝人;晚期智人:山顶洞人、左镇人。
一、我国境内的古人类
【读地图】如何读历史地图
2.说出我国古人类遗址分布有何特点。(提示:可从数量多少和地域分布两个角度思考)
数量多
分布广泛
主要集中在黄河,长江和珠江等大河流域。
3.阅读教材第四页的正文部分,找一找哪句话与“数量多,分布广泛”意思相近?
我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一,这些古人类遗址遍布全国各地。
一、我国境内的古人类
我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一,这些古人类遗址遍布全国各地。
化石:
古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中,经过漫长的时间,被周围沉积物的矿物质所渗入,经过石化变成石头,被称为“化石”。化石是研究人类起源的重要证据
你知道这两个词的含义是什么吗?
石器时代:
人类以石器为主要生产工具的时代。其中使用打制石器的时代称为旧石器时代。使用磨制石器的时代称为新石器时代。
古人类 发现地点 生存年份 考古证据 共同点
元谋人 云南省元谋县 两颗门齿化石
蓝田人 浙江蓝田 一个完整头骨化石
郧县人 距今约100万年 3个头骨化石
一、我国境内的古人类
都能够
制作和使用工具
湖北郧县
距今约170万年
距今约160万年
人和动物的本质区别是:是否会制造和使用工具
二、北京人
根据教材第5、6页内容,结合视频,说一说北京人的发现过程可以分成哪两步?
二、北京人
1921年
发现周口店龙骨山遗址,并进行为期三年的挖掘工作。
1929年
我国学者裴文中发现了第一个北京人头盖骨化石,同年又发现用火的遗迹
前额低平
眉骨粗大
鼻骨扁平
吻部前伸
脑容量
比现代人小
颧骨突出
上肢与现代人相似
下肢较上肢略长
能直立行走


猿人
二、北京人
二、北京人
观察教材中的这两幅图,结合教材第6页的内容,说一说北京人有怎样的生产生活状况?
①制作石器的技术比较成熟;
②使用工具猎取动物,采集植物果实;
③结成群体生活,共同劳动;
④会使用火。
学会用火是人类演化史上的里程碑
二、北京人
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现,对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
三、山顶洞人
约70万年—20万年前
约3万年前
打制石器
打制石器、骨器,掌握磨光和钻孔技术
会使用火
可能已经知道人工取火
阅读教材第7页,完成下面的表格和问题
进步:①生产方面,掌握磨光和钻孔技术,可能已经知道人工取火,会捕鱼;②生活方面,用骨针缝制衣服,制作装饰品,有爱美意识。
三、山顶洞人
为什么北京人和山顶洞人都为什么过着群居生活?
①远古时代,自然环境险恶,经常有猛兽出没,依靠个人力量无法抵御猛兽的攻击;
②当时生产力水平低下,北京人以采集、狩猎为生,使用的工具简单粗糙,单靠个人力量无法生存。
课堂小结
发现地点 年代 生产、生活
元谋人 云南省元谋县 距今约170万年
会制造和使用工具;
蓝田人 浙江蓝田 距今约160万年
郧县人 湖北郧县 距今约100万年
北京人 北京周口店龙骨山 距今约70--20万年 会制造和使用工具;
会猎取动物采集野果;
会使用火;过群居生活;
山顶洞人 北京周口店龙骨山 距今约3万年 会制造和使用工具;掌握了磨光和钻孔的技术;可能会人工取火;会采集和狩猎;会缝制衣服;有爱美意识;有埋葬死者的行为;
远古时期的人类活动
课后活动
依据石器的形状或用途来命名
这些石器都是打制石器。历史上把使用打制石器的时代称为 “旧石器时代 ”;使用磨制石器的时代被称为“新石器时代”。
精致的磨制石器会大大提升人类的生产力,生活在那个“新石器时代”的人们与旧时期时代有什么区别呢?

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