资源简介 (共22张PPT)粤教版 必修一 第一章第一章 运动的描述测量直线运动物体的瞬时速度第四节知识回顾——可以用该位置前后无穷短时间内的平均速度来表示。怎样求出物体在某一位置瞬时速度的大小? 0 10 20 30 x/mΔ x如何利用实验仪器测量物体运动过程中的瞬时速度呢?Δ t如何利用实验仪器测量物体运动过程中的瞬时速度呢?打点计时器是一种记录物体运动位移和时间信息的仪器Part 01打点计时器打点计时器电磁打点计时器电火花计时器1. 测时间(直接测出,电源频率 50 Hz,每隔 0.02 s秒打一个点)。2. 测位移(直接测出)。3. 测纸带的速度(间接测出),研究物体的运动。电火花计时器电火花计时器(1)工作电压:___ V交流电源.(2)原理:当接通电源、按下脉冲输出开关时,计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴,产生火花放电,于是在运动的纸带上就打出一系列点迹.220墨粉被熔化如果电火花计时器打的点不清晰,可能是什么原因?——墨粉较少电磁打点计时器电磁打点计时器(1)工作电压:______交流电源.(2)原理:接通交流电源后,在线圈和永久磁铁的作用下,____便振动起来,带动其上的____上下振动.这时如果纸带运动,振针就通过复写纸在纸带上留下一系列小点.4~6 V振片振针如果电磁打点计时器打的点不清晰,可能是什么原因?振针打点力度不够——电源电压偏低、永磁体磁性不足、振针位置过高、复写纸陈旧假设交流电源的频率是80Hz,那么它将每隔多长时间打一次点?打点计时器的使用操作步骤(1)固定计时器(2)限位孔穿纸带(在墨粉纸盘/复写纸的下面)(3)启动电源,待打点计时器打点稳定(4)水平地拉动纸带,打点结束后立即关电源(5)取下纸带,测量和计算速度讨论与交流用DF段的平均速度替代E点的瞬时速度,哪个更好呢?选择合适的计数点每5个计时点取一个计数点相邻两个计数点之间还有4个计时点相邻计数点间的时间间隔:T=0.1s位移的测量为了减小误差,在测量中我们不移动刻度尺,分别测量1、2、3……与0点间的距离,然后通过做差计算相邻两个计数点间的位移大小Δx已知相邻计数点间的时间间隔为T,求各计数点的瞬时速度课堂练习例. 实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1 s。(2)根据纸带可看出木块下滑的速度v的变化情况如何?(1)根据纸带计算出小车在点B的瞬时速度点C的瞬时速度1.38 m/s2.64 m/s加速;相同时间内小车的位移逐渐变大打点计时器的使用操作步骤(1)固定计时器(2)限位孔穿纸带(在墨粉纸盘/复写纸的下面)(3)启动电源,待打点计时器打点稳定(4)水平地拉动纸带,打点结束后立即关电源(5)取下纸带,测量和计算速度时间的测量(计数点的选取)相邻计数点间的时间间隔 Δt位移的测量做差计算相邻两个计数点间的位移大小 Δx计算某点的瞬时速度打点计时器的使用——测量沿斜面运动小车的瞬时速度操作步骤(1)固定计时器(2)限位孔穿纸带(在墨粉纸盘/复写纸的下面)(3)启动电源,待打点计时器打点稳定(4)水平地拉动纸带,打点结束后立即关电源(5)取下纸带,测量和计算速度将小车放置在斜面上靠近打点计时器的位置,检查小车、纸带、限位孔是否处于同一直线。释放小车选取一段清晰的点迹打点计时器的使用——测量沿斜面运动小车的瞬时速度实验结论:在误差允许范围内,小车的速度随时间均匀增加。课堂练习1. (多选)在“使用打点计时器测速度”的实验中,除电源、纸带外,还需选用的仪器是( )A.秒表 B.刻度尺 C.天平 D.打点计时器BD2.接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间关系是( )A.先接通电源,后让纸带运动 B.先让纸带运动,再接通电源C.让纸带运动的同时接通电源 D.先让纸带运动或先接通电源都可以APart 02数字计时器数字计时器1、计时装置的组成:由数字计时器和光电门组成。光电门的外形像门,其一边安装发光装置,另一边安装光线接收装置,并都与数字计时器连接.数字计时器数字计时器数字计时器当宽度一定的物体通过光电门时,光线被遮挡,数字计时器开始计时;当物体离开光电门时,数字计时器停止计时. 这样就可以记录物体遮挡一个光电门光线的短暂时间课堂练习(多选)在利用光电计时器测瞬时速率时,已知固定在滑块上的遮光板的宽度为2.00cm,遮光板经过光电门的遮光时间为16ms,下列说法正确的是( )BDA.滑块经过光电门位置时的瞬时速率为0.125m/sB.滑块经过光电门位置时的瞬时速率为1.25m/sC.为使平均速度大小更接近滑块的瞬时速率,应选更宽的遮光板D.为使平均速度大小更接近滑块的瞬时速率,应适当减少遮光时间课堂小结要测量物体在某一点的瞬时速度,可以用测量包含这一点的较短时间内的平均速度来近似代替。 展开更多...... 收起↑ 资源预览