资源简介 第3课时 两角和与差的正切公式[学习目标] 1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.(逻辑推理) 2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.(数学运算) 3.熟悉两角和与差的正切公式的常见变形,并能灵活应用.(数学运算)探究1 两角和与差的正切公式问题1 由两角和的正弦、余弦公式如何得到两角和的正切公式?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________问题2 由两角和的正切公式如何得到两角差的正切公式?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[新知生成]1.两角和的正切公式tan (α+β)=,其中α,β,α+β≠kπ+,简记作T(α+β).2.两角差的正切公式tan (α-β)=,其中α,β,α-β≠kπ+(k∈Z),简记作T(α-β).[典例讲评] 【链接教材P218例3、P219例4】1.(源自人教B版教材)求下列各式的值.(1)tan 75°;(2);(3).[尝试解答] _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 公式T(α±β)的正用、逆用一方面要熟记公式的结构,另一方面要注意常值代换,如tan =1,tan ,tan =等.要特别注意tan 之间的互化或变形.[学以致用] 1.(1)若tan α=,tan (α+β)=,则tan β=( )A. B.C. D.(2)计算:=________.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究2 公式的变形应用[新知生成]1.T(α+β)的变形tan α+tan β=tan (α+β)(1-tan αtan β);tan α+tan β+tan αtan βtan (α+β)=tan (α+β);tan αtan β=1-.2.T(α-β)的变形tan α-tan β=tan (α-β)(1+tan αtan β);tan α-tan β-tan αtan βtan (α-β)=tan (α-β);tan αtan β=-1.[典例讲评] 2.求值:(1)tan 67°-tan 22°-tan 67°·tan 22°;(2)(1+tan 18°)(1+tan 27°).[尝试解答] _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 若化简的式子中出现了“tan α±tan β”及“tan α·tan β”两个整体,常考虑tan (α±β)的变形公式.[学以致用] 【链接教材P254复习参考题5T12】2.已知△ABC中,tan A tan B-tan A-tan B=,则C的大小为________.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究3 公式的综合应用[典例讲评] 【链接教材P229习题5.5T13】3.设α,β∈,tan α,tan β是一元二次方程x2+3x+4=0的两个实根,求α+β的值.[尝试解答] _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 探究利用公式T(α±β)求角的步骤(1)求值:根据题设条件求角的某一三角函数值.(2)确定所求角的范围(范围讨论的过大或过小,会使求出的角不合题意或漏解),根据范围找出角.[学以致用] 3.(源自苏教版教材)如图,有三个相同的正方形相接,求证:α+β=.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.若tan α=3,tan β=,则tan (α-β)=( )A.3 B.-3C. D.-2.设tan α,tan β是方程x2-3x+2=0的两个实根,则tan (α+β)的值为( )A.-3 B.-1C.1 D.33.(教材P229习题5.5T13改编)在△ABC中,tan A+tan B=p,tan A tan B=1-p,其中p≠0,则角C=________.4.计算tan 10°+tan 35°+tan 10°tan 35°=________.1.知识链:2.方法链:整体意识.3.警示牌:公式中加减符号易记错.第3课时 两角和与差的正切公式[探究建构] 探究1问题1 提示:tan(α+β),分子分母同除以cos αcos β,弦化切可得.问题2 提示:用“-β”替换tan(α+β)中的角β.典例讲评 1.解:(1)tan 75°=tan(45°+30°).(2)tan(17°+43°)=tan 60°.(3)因为tan 45°=1,所以=tan(45°-15°)=tan 30°.学以致用 1.(1)A (2)1 [(1)tan β=tan [(α+β)-α].(2)原式tan(60°-15°)=tan 45°=1.]探究2典例讲评 2.解:(1)∵tan 67°-tan 22°=tan(67°-22°)(1+tan 67°tan 22°)=tan 45°(1+tan 67°tan 22°)=1+tan 67°tan 22°,∴tan 67°-tan 22°-tan 67°tan 22°=1+tan 67°tan 22°-tan 67°tan 22°=1.(2)(1+tan 18°)(1+tan 27°)=1+tan 18°+tan 27°+tan 18°tan 27°=1+tan 45°(1-tan 18°tan 27°)+tan 18°tan 27°=2.学以致用 2. [依题意有,即tan(A+B)=-.又因为0所以C=π-A-B.]探究3典例讲评 3.解:由题设知tan α+tan β=-3,tan αtan β=4,所以tan(α+β).因为tan α+tan β<0,tan αtan β>0,且α,β∈,所以tan α<0,tan β<0,所以α+β∈(-π,0),故α+β=-.学以致用 3.证明:由题图可知tan α,tan β,从而得tan(α+β)1.因为α,β∈,所以α+β∈(0,π).故α+β.[应用迁移]1.C [tan(α-β).故选C.]2.A [∵tan α,tan β是方程x2-3x+2=0的两个实根,∴tan α+tan β=3,tan αtan β=2,则tan(α+β)-3,故选A.]3. [因为tan A+tan B=p,tan Atan B=1-p,所以tan(A+B)1,因为04.1 [由tan(α+β)的变形tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β)得:tan 10°+tan 35°=tan 45°(1-tan 10°tan 35°)=1-tan 10°tan 35°,所以tan 10°+tan 35°+tan 10°tan 35°=1.]1 / 1(共61张PPT)复习任务群一现代文阅读Ⅰ把握共性之“新” 打通应考之“脉”第五章三角函数5.5 三角恒等变换5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式第3课时 两角和与差的正切公式[学习目标] 1.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式.(逻辑推理) 2.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明.(数学运算) 3.熟悉两角和与差的正切公式的常见变形,并能灵活应用.(数学运算)[教用·问题初探]——通过让学生回答问题来了解预习教材的情况问题1.两角和与差的正切公式是什么?如何推导?问题2.两角和与差的正切公式的常用变形有哪些?探究建构 关键能力达成探究1 两角和与差的正切公式问题1 由两角和的正弦、余弦公式如何得到两角和的正切公式?提示:tan (α+β)=,分子分母同除以cos αcos β,弦化切可得.问题2 由两角和的正切公式如何得到两角差的正切公式?提示:用“-β”替换tan (α+β)中的角β.[新知生成]1.两角和的正切公式tan (α+β)=,其中α,β,α+β≠kπ+,简记作T(α+β).2.两角差的正切公式tan (α-β)=,其中α,β,α-β≠kπ+(k∈Z),简记作T(α-β).【教用·微提醒】 只有当α,β,α-β,α+β≠kπ+(k∈Z)时,上述公式才能成立.[典例讲评] 【链接教材P218例3、P219例4】1.(源自人教B版教材)求下列各式的值.(1)tan 75°;(2);(3).[解] (1)tan 75°=tan (45°+30°)==2+.(2)=tan (17°+43°)=tan 60°=.(3)因为tan 45°=1,所以==tan (45°-15°)=tan 30°=.【教材原题·P218例3(节选)】例3 已知sin α=-,α是第四象限角,求tan 的值.[解] 由sin α=-,α是第四象限角,得cos α===,tan α=.于是tan ==-7.【教材原题·P219例4(节选)】例4 利用和(差)角公式计算下列各式的值:.[解] 由公式T(α+β)及tan 45°=1,得=tan (45°+15°)=tan 60°=.反思领悟 公式T(α±β)的正用、逆用一方面要熟记公式的结构,另一方面要注意常值代换,如tan =1,tan ,tan =等.要特别注意tan 之间的互化或变形.[学以致用] 1.(1)若tan α=,tan (α+β)=,则tan β=( )A. B. C. D.(2)计算:=________.√1 (1)A (2)1 [(1)tan β=tan [(α+β)-α]=.(2)原式==tan (60°-15°)=tan 45°=1.]探究2 公式的变形应用[新知生成]1.T(α+β)的变形tan α+tan β=tan (α+β)(1-tan αtan β);tan α+tan β+tan αtan βtan (α+β)=tan (α+β);tan αtan β=1-.2.T(α-β)的变形tan α-tan β=tan (α-β)(1+tan αtan β);tan α-tan β-tan αtan βtan (α-β)=tan (α-β);tan αtan β=-1.[典例讲评] 2.求值:(1)tan 67°-tan 22°-tan 67°·tan 22°;(2)(1+tan 18°)(1+tan 27°).[解] (1)∵tan 67°-tan 22°=tan (67°-22°)(1+tan 67°tan 22°)=tan 45°(1+tan 67°tan 22°)=1+tan 67°tan 22°,∴tan 67°-tan 22°-tan 67°tan 22°=1+tan 67°tan 22°-tan 67°tan 22°=1.(2)(1+tan 18°)(1+tan 27°)=1+tan 18°+tan 27°+tan 18°tan 27°=1+tan 45°(1-tan 18°tan 27°)+tan 18°tan 27°=2.反思领悟 若化简的式子中出现了“tan α±tan β”及“tan α·tan β”两个整体,常考虑tan (α±β)的变形公式.[学以致用] 【链接教材P254复习参考题5T12】2.已知△ABC中,tan A tan B-tan A-tan B=,则C的大小为________. [依题意有=-,即tan (A+B)=-.又因为0所以C=π-A-B=.] 【教材原题·P254复习参考题5T12】 (1)证明tan α+tan β=tan (α+β)-tan αtan βtan (α+β);(2)求tan 20°+tan 40°+tan 20°tan 40°的值;(3)若α+β=,求(1-tan α)(1-tan β)的值;(4)求的值.[解] (1)证明:∵tan (α+β)=,∴tan α+tan β=tan (α+β)(1-tan αtan β)=tan (α+β)-tan αtan βtan (α+β)=右边,∴tan α+tan β=tan (α+β)-tan αtan βtan (α+β).(2)tan 60°=tan (20°+40°)==,∴tan 20°+tan 40°=-tan 20°tan 40°,∴tan 20°+tan 40°+tan 20°tan 40°=.(3)∵tan (α+β)==tan =-1,∴tan α+tan β-tan αtan β+1=0.∴(1-tan α)(1-tan β)=1-(tan α+tan β)+tan α tan β=2.(4)∵tan 120°=-tan 60°=-,tan 20°+tan 40°=tan (20°+40°)(1-tan 20°·tan 40°)=tan 60°(1-tan 20°tan 40°)=-tan 20°tan 40°.∴==-.探究3 公式的综合应用[典例讲评] 【链接教材P229习题5.5T13】3.设α,β∈,tan α,tan β是一元二次方程x2+3x+4=0的两个实根,求α+β的值.[解] 由题设知tan α+tan β=-3,tan αtan β=4,所以tan (α+β)==.因为tan α+tan β<0,tan αtan β>0,且α,β∈,所以tan α<0,tan β<0,所以α+β∈(-π,0),故α+β=-.【教材原题·P229习题5.5T13】在△ABC中,已知tan A,tan B是x的方程x2+p(x+1)+1=0的两个实根,求∠C.[解] ∵tan A,tan B是x的方程x2+p(x+1)+1=0,即x2+px+p+1=0的两个实根.∴tan A+tan B=-p,tan A tan B=p+1,Δ≥0,∴tan C=tan [π-(A+B)]=-tan (A+B)==-1.由于0<C<π,∴C=.反思领悟 探究利用公式T(α±β)求角的步骤(1)求值:根据题设条件求角的某一三角函数值.(2)确定所求角的范围(范围讨论的过大或过小,会使求出的角不合题意或漏解),根据范围找出角.[学以致用] 3.(源自苏教版教材)如图,有三个相同的正方形相接,求证:α+β=.[证明] 由题图可知tan α=,tan β=,从而得tan (α+β)==1.因为α,β∈,所以α+β∈(0,π).故α+β=.【教用·备选题】1.若α,β均为钝角,且(1-tan α)(1-tan β)=2,求α+β.[解] ∵(1-tan α)(1-tan β)=2,∴1-(tan α+tan β)+tan αtan β=2,∴tan α+tan β=tan αtan β-1,∴=-1,∴tan (α+β)=-1.∵α,β∈,∴α+β∈(π,2π),∴α+β=.2.(源自北师大版教材)已知tan α=2,tan β=,其中0<α<<β<π.求:(1)tan (α-β);(2)α+β.[解] (1)tan (α-β)===7.(2)tan (α+β)==1.因为0<α<<β<π,所以<α+β<.故α+β=.【教用·备选题】3.设tan α,tan β是方程ax2-(2a+1)x+a+2=0(a≠0)的两个实根,求证:tan (α+β)的最小值是-.[证明] 因为tan α,tan β是方程ax2-(2a+1)x+a+2=0(a≠0)的两个实根,所以Δ=(2a+1)2-4a(a+2)≥0,解得a≤且a≠0,又tan α+tan β=,tan αtan β=,所以tan (α+β)=,所以tan (α+β)的最小值是-,得证.应用迁移 随堂评估自测1.若tan α=3,tan β=,则tan (α-β)=( )A.3 B.-3C. D.-√C [tan (α-β)=.故选C.]2.设tan α,tan β是方程x2-3x+2=0的两个实根,则tan (α+β)的值为( )A.-3 B.-1C.1 D.3A [∵tan α,tan β是方程x2-3x+2=0的两个实根,∴tan α+tan β=3,tan αtan β=2,则tan (α+β)==-3,故选A.]√3.(教材P229习题5.5T13改编)在△ABC中,tan A+tan B=p,tan A tan B=1-p,其中p≠0,则角C=________. [因为tan A+tan B=p,tan A tan B=1-p,所以tan (A+B)==1,因为0 4.计算tan 10°+tan 35°+tan 10°tan 35°=________.1 [由tan (α+β)=的变形tan α+tan β=tan (α+β)(1-tan αtan β)得:tan 10°+tan 35°=tan 45°(1-tan 10°tan 35°)=1-tan 10°tan 35°,所以tan 10°+tan 35°+tan 10°tan 35°=1.]1 1.知识链:2.方法链:整体意识.3.警示牌:公式中加减符号易记错.回顾本节知识,自主完成以下问题:你能分析一下T(α±β)公式的特征吗?[提示] 公式的右边为分式形式,其中分子为tan α,tan β的和或差,分母为1与tan αtan β的差或和.公式中左边的加减号与右边分子上的加减号相同,与分母上的加减号相反.符号变化规律可简记为“分子同,分母反”.章末综合测评(一) 动量守恒定律题号135246879101112131415课时分层作业(五十四) 两角和与差的正切公式√一、选择题1.=( )A. B.- C. D.-D [原式==tan (45°-105°)=-tan 60°=-.故选D.]题号213456879101112131415√2.已知α∈,sin α=-,则tan =( )A.-7 B.- C. D.7B [∵α∈,sin α=-,∴cos α=,∴tan α=-.∴tan .]题号213456879101112131415√3.已知角θ的终边经过点(3,-4),将角θ的终边顺时针旋转后得到角β,则tan β=( )A.- B.7C. D.-7题号213456879101112131415B [角θ的终边经过点(3,-4),则tan θ=-,将角θ的终边顺时针旋转后得到角β,则tan β=tan =7.故选B.]√题号2134568791011121314154.tan 13°+tan 32°+tan 13°tan 32°=( )A.tan 19° B.1C.-tan 19° D.-1B [因为tan 45°=tan (13°+32°)==1,所以tan 13°+tan 32°+tan 13°tan 32°=1.故选B.]√题号213456879101112131415√5.(多选)在△ABC中,C=120°,tan A+tan B=,下列各式中正确的是( )A.A+B=2C B.tan (A+B)=-C.tan A=tan B D.cos B=sin A题号213456879101112131415CD [∵C=120°,∴A+B=60°,∴2(A+B)=C,∴tan (A+B)=,∴选项A,B错误;∵tan A+tan B=(1-tan A tan B)=,∴tan A tan B=,①又tan A+tan B=,②∴联立①②解得tan A=tan B=,∴cos B=sin A,故选项C,D正确.]题号213456879101112131415二、填空题6.已知tan α+tan β=2,tan (α+β)=4,则tan αtan β=________. [∵tan (α+β)==4,且tan α+tan β=2,∴=4,解得tan αtan β=.] 题号2134568791011121314157.= ________.- [tan 375°=tan (360°+15°)=tan 15°,tan 135°=tan (180°-45°)=-tan 45°,故原式=-=-tan (45°-15°)=-.]- 题号2134568791011121314158.若锐角α,β满足(1+tan α)(1+tan β)=4,则α+β的值为________. [由题意得1+tan β+tan α+3tan βtan α=4,则tan β+tan α+tan βtan α=,故tan (α+β)==.因为α,β是锐角,所以α+β∈(0,π),故α+β=.] 题号213456879101112131415三、解答题9.如图,在平面直角坐标系Oxy中,以Ox轴为始边作两个锐角α,β,它们的终边分别与单位圆相交于A,B两点,已知点A,B的横坐标分别为.求:(1)tan (α+β)的值;(2)α+2β的大小.题号213456879101112131415[解] (1)由条件得cos α=,cos β=.∵α,β为锐角,∴sin α==,sin β==.因此tan α==7,tan β=.∴tan (α+β)==-3.题号213456879101112131415(2)∵tan 2β=tan (β+β)=,∴tan (α+2β)==-1.∵α,β为锐角,∴0<α+2β<,∴α+2β=.题号21345687910111213141510.角A,B,C是△ABC的三个内角,且tan A,tan B是方程3x2-5x+1=0的两个实数根,则△ABC是( )A.钝角三角形 B.锐角三角形C.直角三角形 D.无法确定√A [∵tan A+tan B=,tan A tan B=,∴tan (A+B)=,∴tan C=tan [π-(A+B)]=-tan (A+B)=-,∴C为钝角,即△ABC为钝角三角形.]题号213456879101112131415题号21345687910111213141511.(2024·全国甲卷)已知=,则tan =( )A.2+1 B.2-1 C. D.1-√B [因为=,所以= tan α=1-,所以tan =2-1.故选B.]√题号21345687910111213141512.已知α,β∈,且=tan β,则( )A.α-β= B.β-α=C.α+β= D.β-α=B [由=tan β,得=tan β,即=tan β,则tan =tan β,又α,β∈,则<α+<,故α+=β,即β-α=.故选B.]题号21345687910111213141513.(多选)已知α,β∈,且sin β=2cos (α+β)sin α,则以下结论正确的是( )A.tan (α+β)=3tan αB.tan β有最大值C.tan β有最大值D.tan β有最小值√√题号213456879101112131415AC [对于A,因为sin β=sin (α+β-α)=sin (α+β)cos α-cos (α+β)sin α,又sin β=2cos (α+β)sin α,所以sin (α+β)cos α=3cos (α+β)sin α,则tan (α+β)=3tan α,故A正确;对于BCD,令tan α=t,则tan (α+β)=3tan α=3t,题号213456879101112131415因为α,β∈,所以tan α>0,则t>0,所以tan β=tan [(α+β)-α]=,当且仅当3t=,即t=,tan α=,tan (α+β)=,即α=β=时取等号,所以tan β有最大值,故C正确,BD错误.故选AC.]【点评】 本题解决的关键是,充分利用β=(α+β)-α这一式子,结合正弦函数的和差公式得到tan (α+β)=3tan α,从而得解.题号21345687910111213141514.已知α,β,γ都是锐角,且tan α=,tan β=,tan γ=,求α+β+γ的值.[解] ∵tan (α+β)=,tan (α+β+γ)==1,∵α,β,γ∈,∴α+β∈(0,π),又tan (α+β)=>0,∴α+β∈,∴α+β+γ∈(0,π),∴α+β+γ=.题号21345687910111213141515.是否存在两个锐角α和β使得两个条件:①α+β=,②tan tan =2-同时成立,若存在?求出α和β的值;若不存在,请说明理由.[解] 假设存在两个锐角α和β,使得两个条件①α+β=,②tan tan =2-同时成立,由,可得tan =,即=,∵tan tan =2-,∴=,题号213456879101112131415化简得tan +tan =3-,由可得或∵α,β∈(0,π),∴或题号213456879101112131415即或这与α和β都是锐角矛盾,因此不存在两个锐角α和β使得两个条件:①α+β=,②tan tan =2-同时成立.题号213456879101112131415谢 谢!课时分层作业(五十四) 两角和与差的正切公式一、选择题1.=( )A. B.-C. D.-2.已知α∈,sin α=-,则tan =( )A.-7 B.-C. D.73.已知角θ的终边经过点(3,-4),将角θ的终边顺时针旋转后得到角β,则tan β=( )A.- B.7C. D.-74.tan 13°+tan 32°+tan 13°tan 32°=( )A.tan 19° B.1C.-tan 19° D.-15.(多选)在△ABC中,C=120°,tan A+tan B=,下列各式中正确的是( )A.A+B=2C B.tan (A+B)=-C.tan A=tan B D.cos B=sin A二、填空题6.已知tan α+tan β=2,tan (α+β)=4,则tan αtan β=________.7.= ________.8.若锐角α,β满足(1+tan α)(1+tan β)=4,则α+β的值为________.三、解答题9.如图,在平面直角坐标系Oxy中,以Ox轴为始边作两个锐角α,β,它们的终边分别与单位圆相交于A,B两点,已知点A,B的横坐标分别为.求:(1)tan (α+β)的值;(2)α+2β的大小.10.角A,B,C是△ABC的三个内角,且tan A,tan B是方程3x2-5x+1=0的两个实数根,则△ABC是( )A.钝角三角形 B.锐角三角形C.直角三角形 D.无法确定11.(2024·全国甲卷)已知=,则tan =( )A.2+1 B.2-1C. D.1-12.已知α,β∈,且=tan β,则( )A.α-β= B.β-α=C.α+β= D.β-α=13.(多选)已知α,β∈,且sin β=2cos (α+β)sin α,则以下结论正确的是( )A.tan (α+β)=3tan αB.tan β有最大值C.tan β有最大值D.tan β有最小值14.已知α,β,γ都是锐角,且tan α=,tan β=,tan γ=,求α+β+γ的值.15.是否存在两个锐角α和β使得两个条件:①α+β=,②tan tan =2-同时成立,若存在?求出α和β的值;若不存在,请说明理由.课时分层作业(五十四)1.D [原式==tan(45°-105°)=-tan 60°=-.故选D.]2.B [∵α∈(-,0),sin α=-,∴cos α=,∴tan α=-.∴tan(α+.]3.B [角θ的终边经过点(3,-4),则tan θ=-,将角θ的终边顺时针旋转后得到角β,则tan β=tan(θ-=7.故选B.]4.B [因为tan 45°=tan(13°+32°)==1,所以tan 13°+tan 32°+tan 13°tan 32°=1.故选B.]5.CD [∵C=120°,∴A+B=60°,∴2(A+B)=C,∴tan(A+B)=,∴选项A,B错误;∵tan A+tan B=(1-tan Atan B)=,∴tan Atan B=,①又tan A+tan B=,②∴联立①②解得tan A=tan B=,∴cos B=sin A,故选项C,D正确.]6. [∵tan(α+β)==4,且tan α+tan β=2,∴=4,解得tan αtan β=.]7.- [tan 375°=tan(360°+15°)=tan 15°,tan 135°=tan(180°-45°)=-tan 45°,故原式=-=-tan(45°-15°)=-.]8. [由题意得1+tan α+3tan βtan α=4,则tan β+tan α+,故tan(α+β)=.因为α,β是锐角,所以α+β∈(0,π),故α+β=.]9.解:(1)由条件得cos α=,cos β=.∵α,β为锐角,∴sin α=,sin β=.因此tan α==7,tan β=.∴tan(α+β)==-3.(2)∵tan 2β=tan(β+β)=,∴tan(α+2β)==-1.∵α,β为锐角,∴0<α+2β<,∴α+2β=.10.A [∵tan A+tan B=,tan Atan B=,∴tan(A+B)=,∴tan C=tan[π-(A+B)]=-tan(A+B)=-,∴C为钝角,即△ABC为钝角三角形.]11.B [因为,所以,所以tan-1.故选B.]12.B [由=tan β,得=tan β,即=tan β,则tan(α+=tan β,又α,β∈(0,,则,故α+=β,即β-α=.故选B.]13.AC [对于A,因为sin β=sin(α+β-α)=sin(α+β)cos α-cos(α+β)sin α,又sin β=2cos(α+β)sin α,所以sin(α+β)cos α=3cos(α+β)sin α,则tan(α+β)=3tan α,故A正确;对于BCD,令tan α=t,则tan(α+β)=3tan α=3t,因为α,β∈(0,,所以tan α>0,则t>0,所以tan β=tan[(α+β)-α]=,当且仅当3t=,即t=,tan α=,tan(α+β)=,即α=β=时取等号,所以tan β有最大值,故C正确,BD错误.故选AC.][点评] 本题解决的关键是,充分利用β=(α+β)-α这一式子,结合正弦函数的和差公式得到tan(α+β)=3tan α,从而得解.14.解:∵tan(α+β)=,tan(α+β+γ)==1,∵α,β,γ∈(0,,∴α+β∈(0,π),又tan(α+β)=>0,∴α+β∈(0,,∴α+β+γ∈(0,π),∴α+β+γ=.15.解:假设存在两个锐角α和β,使得两个条件①α+β=,②tan 同时成立,由,可得tan,即,∵tan ,∴,化简得tan ,由可得∵α,β∈(0,π),∴这与α和β都是锐角矛盾,因此不存在两个锐角α和β使得两个条件:①α+β=,②tan 同时成立.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第五章 5.5 5.5.1 第3课时 两角和与差的正切公式.docx 第五章 5.5 5.5.1 第3课时 两角和与差的正切公式.pptx 课时分层作业54 两角和与差的正切公式.docx