资源简介 (共43张PPT)粤教版 必修一 第四章第四章 牛顿运动定律动力学中的三类典型问题1、动力学中的临界问题2、滑块 — 木板问题的动力学分析目录3、传送带问题的动力学分析Part 01动力学中的临界问题一、动力学中的临界问题1.临界问题:某种物理现象(或物理状态)刚好要发生或刚好不发生的转折状态.2.关键词语:在动力学问题中出现的“最大”“最小”“刚好”“恰能”等词语,一般都暗示了临界状态的出现,隐含了相应的临界条件.3.常见类型(1)弹力发生突变的临界条件弹力发生在两物体的接触面之间,是一种被动力,其大小由物体所处的运动状态决定.相互接触的两个物体将要脱离的临界条件是弹力为零.(2)摩擦力发生突变的临界条件①静摩擦力为零是状态方向发生变化的临界状态;②静摩擦力最大是物体恰好保持相对静止的临界状态.【典例1】如图所示,在车厢中,一小球被a、b两根轻质细绳拴住,其中a绳与竖直方向成α角,绳b呈水平状态,已知小球的质量为m,求: (1)车厢静止时,细绳a和b所受到的拉力;(2)当车厢以一定的加速度运动时,a绳与竖直方向的夹角不变,而b绳受到的拉力变为零,求此时车厢的加速度的大小和方向.【典例2】 如图所示,细线的一端固定在倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球.(1)当滑块至少以多大的加速度向右运动时,细线对小球的拉力刚好等于零?(2)当滑块至少以多大的加速度向左运动时,小球对滑块的压力等于零?(3)当滑块以a′=2g的加速度向左运动时,细线中拉力为多大?3.常见类型(1)弹力发生突变的临界条件弹力发生在两物体的接触面之间,是一种被动力,其大小由物体所处的运动状态决定.相互接触的两个物体将要脱离的临界条件是弹力为零.(2)摩擦力发生突变的临界条件①静摩擦力为零是状态方向发生变化的临界状态;②静摩擦力最大是物体恰好保持相对静止的临界状态.规律方法 求解此类问题时,一定要找准临界点,从临界点入手分析物体的受力情况和运动情况,看哪些量达到了极值,然后对临界状态应用牛顿运动定律求解即可.一、动力学中的临界问题Part 02滑块 — 木板问题的动力学分析二、滑块—木板问题的动力学分析1.摩擦力分析(1)若滑块与滑板“一快一慢”:较快的受到的对方给它的摩擦力为阻力,较慢的受到的对方给它的摩擦力为动力.(2)若滑块与滑板“一动一静”:运动的受到的对方给它的摩擦力为阻力,静止的受到的对方给它的摩擦力为动力.(3)若滑块与滑板“一左一右”:两者受到的对方给它的摩擦力都是阻力.2.运动特点分析(1)“掉下去”:滑块与滑板的位移差(或和)等于初始时滑块到滑板边缘的距离.(2)“相对静止”:滑块与滑板速度相等.(3)“恰好没掉下去”:既有速度相等的特点,又有滑板与滑块的位移差(或和)等于初始时滑块到滑板边缘的距离的特点.阻碍相对运动【典例3】 如图所示,一块质量为M=1 kg的木板静止在光滑水平面上,一个质量为m=2 kg的小物块(可视为质点)从木板的最左端以v0=3 m/s的速度冲上木板,已知小物块与木板间的动摩擦因数μ=0.2,g取10 m/s2.求: (1)小物块受到的摩擦力的大小和方向;(2)小物块刚冲上木板时,小物块和木板各自的加速度大小和方向;(3)为了让小物块不会从木板上滑离,木板的长度L至少多长?规律方法 求解“滑块—木板”类问题的方法技巧(1)搞清各物体初态对地的运动和相对运动(或相对运动趋势),根据相对运动(或相对运动趋势)情况,确定物体间的摩擦力方向.(2)正确地对各物体进行受力分析,并根据牛顿第二定律确定各物体的加速度,结合加速度和速度的方向关系确定物体的运动情况.【练习1】如图所示,在光滑的水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块.假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等.现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2.下列反映a1和a2变化的图线中正确的是( )A B C D【练习2】(多选)如图所示,一足够长的木板B静止在粗糙的水平面上,t=0时刻滑块A从木板的左端以速度v0水平向右滑行,木板与滑块间存在摩擦,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力.在滑块A停止运动前,下列说法中正确的是( )A.滑块A可能做匀速直线运动B.木板B可能先做匀加速直线运动,再做匀减速直线运动C.木板B对地面的摩擦力是水平向右的D.A、B之间的摩擦力一定始终是滑动摩擦力【练习3】(多选)如图所示,长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m,物块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与水平面间动摩擦因数为μ,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g.现对物块施加一水平向右的拉力F,则木板加速度大小a可能是( )A.a=μg B.a=μg C.a=μg D.a=μgPart 03传送带问题的动力学分析传送带问题的动力学分析1.水平传送带传送带问题的动力学分析1.水平传送带图示 滑块可能的运动情况 滑块受(摩擦)力分析一直加速 受力f=μmg先加速后匀速 先受力f=μmg,后f=0v0>v,一直减速 受力f=μmgv0>v,先减速再匀速 先受力f=μmg,后f=0v0v0规律方法 分析传送带问题的三个步骤(1)初始时刻,根据v物、v带的关系,确定物体的受力情况,进而确定物体的运动情况.(2)根据临界条件v物=v带确定临界状态的情况,判断之后的运动形式.(3)运用相应规律,进行相关计算.【典例1】(多选)如图所示,水平的皮带传送装置中,滑轮逆时针转动,皮带匀速移动.此时把一重10 N的物体由静止放在皮带上的A点,若物体和皮带间的动摩擦因数μ=0.4,则下列说法正确的是( )A.刚放上时,物体受到向左的滑动摩擦力4 NB.刚放上时,物体受到向右的滑动摩擦力4 NC.达到相对静止后,物体没有受到摩擦力D.达到相对静止后,物体受到的静摩擦力是4 N【练习1】(多选)如图所示,一足够长的水平传送带以恒定的速度向右传动.将一物体轻轻放在传送带的左端,以v、a、s、F表示物体速度大小、加速度大小、位移大小和所受摩擦力的大小.下列选项正确的是( )A B C D【练习2】如图所示,一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行.现将一个木炭包无初速度地放在传送带的最左端,木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹.下列说法中正确的是( )A.黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B.木炭包的质量越大,径迹的长度越短C.传送带运动的速度越大,径迹的长度越短D.木炭包与传送带间的动摩擦因数越大,径迹的长度越短【练习3】如图所示,足够长的水平传送带以的速率顺时针转动,煤块以的速度从传送带左端滑上传送带,后煤块与传送带共速,又经过后,传送带突然停止转动(时间忽略不计),最终煤块在传送带上的划痕长度为( )A. B. C. D.【详解】传送带与煤块运动过程中的速度-时间图像如图所示0~、4~内,煤块相对于传送带向前运动相对位移之和为即最终煤块在传送带上的划痕长度为。故选C。传送带问题的动力学分析1.水平传送带传送带问题的动力学分析1.水平传送带图示 滑块可能的运动情况 滑块受(摩擦)力分析传送带长度,滑块一直减速到达左端 受力f=μmg(方向一直向右)传送带长度,v0传送带长度,v0>v,滑块先减速再向右加速,最后匀速,到达右端速度为v 减速和反向加速时受力f=μmg(方向一直向右),匀速运动 f=0【典例2】(多选):如图所示,一水平传送带以恒定的速度顺时针传动,传送带左右两端A、B之间的距离为,可视为质点的物体从传送带的右端以某速度向左冲上传送带,已知物体与传送带之间的动摩擦因数为,重力加速度。下列说法正确的是( )A.若物体的速度大小为,物体离开传送带的速度大小为B.若物体的速度大小为,物体从传动带的左端离开C.若物体的速度大小为,物体离开传送带的速度大小为D.若将物体无初速度轻放在A端,则物体离开传送带的速度大小为【详解】 A.若物体的速度大小为,物体向左冲上传送带时的加速度大小为假设物体可以从传送带的左端离开,根据运动学公式可得解得可知物体离开传送带的速度大小为,故A正确;BC.若物体的速度大小为,则物体向左冲上传送带到速度减为0通过的距离为物体速度减为0后,反向向右做匀加速直线运动,由于可知物体从传动带的右端离开,离开传送带的速度大小为,故BC错误;D.若将物体无初速度轻放在A端,设物体到达B端前一直做匀加速直线运动,则有解得可知物体刚好到达B端时与传送带共速,则物体离开传送带的速度大小为,故D正确。故选AD。【练习】(多选):如图所示,绷紧的水平传送带足够长,且始终以v1=2m/s的恒定速率顺时针运行。初速度大小为v2=3m/s的小墨块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小墨块滑上传送带开始计时,小墨块在传送带上运动5s后与传送带的速度相同,则( )A.小墨块未与传送带速度相同时,受到的摩擦力方向水平向右B.小墨块的加速度大小为1m/s2C.小墨块在传送带上的痕迹长度为4.5mD.小墨块在传送带上的痕迹长度为12.5m【详解】A.小墨块未与传送带速度相同时,相对传送带向左运动,受到传送带的摩擦力方向水平向右,故A正确;B.小墨块在摩擦力的作用下做匀变速运动,小墨块在传送带上运动5s后与传送带的速度相同,则方向向右,故B正确;CD.小墨块向左做匀减速运动时,对小墨块有小墨块向左减速的过程中,传送带的位移为小墨块向右做匀加速运动时,对小墨块有对传送带有小墨块在传送带上的痕迹长度为故C错误,D正确。故选ABD。传送带问题的动力学分析2.倾斜传送带传送带问题的动力学分析2.倾斜传送带图示 滑块可能的运动情况 滑块受(摩擦)力分析一直加速 受摩擦力f=μmg cos θ先加速后匀速 先受摩擦力f=μmg cos θ,后受摩擦力f=mg sin θ【典例3】如图所示,传送带与水平地面的夹角θ=37°,A、B两端相距12 m,质量为M=1 kg的物体以v0=14 m/s的速度沿AB方向从A端滑上传送带,物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,传送带顺时针转动的速度v=4 m/s. (g取10 m/s2,sin 37°=0.6),求:物体从A点到达B点所需的时间.传送带问题的动力学分析2.倾斜传送带传送带问题的动力学分析2.倾斜传送带图示 滑块可能的运动情况 滑块受(摩擦)力分析一直加速 受摩擦力 f=μmg cos θ先加速后匀速 先受摩擦力 f=μmg cos θ,后受摩擦力 f=mg sin θ先以加速度a1加速 后以加速度a2加速 先受摩擦力 f=μmg cos θ,后受反向的摩擦力 f=μmg cos θ【典例4】如图所示,传送带与水平地面的倾角为θ=37°,AB的长度为64 m,传送带以20 m/s的速度沿逆时针方向转动,在传送带上端A点无初速度地放上一个质量为8 kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5,求物体从A点运动到B点所用的时间(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2).【练习】(多选)如图所示,倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行.t=0时,将质量m=1 kg的小物块(可视为质点)轻放在传送带上,物块速度随时间变化的图像如图所示.设沿传送带向下为正方向,重力加速度 g 取10 m/s2.则( )A.摩擦力的方向始终沿传送带向下B.1~2 s内,物块的加速度为2 m/s2C.传送带的倾角θ=30°D.物块与传送带之间的动摩擦因数 μ=0.5传送带问题的动力学分析2.倾斜传送带图示 滑块可能的运动情况 滑块受(摩擦)力分析一直加速 受摩擦力f=μmg cos θ先加速后匀速 先受摩擦力f=μmg cos θ后受摩擦力f=mg sin θ一直匀速(v0>v) 受摩擦力f=mg sin θ一直匀速(v0=v) 受摩擦力f=mg sin θ先以加速度a1加速 后以加速度a2加速 先受摩擦力f=μmg cos θ后受反向的摩擦力f=μmg cos θ传送带问题的动力学分析2.倾斜传送带传送带问题的动力学分析2.倾斜传送带图示 滑块可能的运动情况 滑块受(摩擦)力分析一直加速 受摩擦力f=μmg cos θ一直匀速 受摩擦力f=mg sin θ先减速后反向加速 受摩擦力f=μmg cos θ【典例5】滑块能沿静止的传送带匀速滑下,如图所示,若在下滑时突然开动传送带向上传动,此时滑块的运动将( )A.维持原来匀速下滑B.减速下滑C.向上运动D.可能相对地面不动 展开更多...... 收起↑ 资源预览