1.5.1 课时1 有理数的乘法(23页) 2025-2026学年数学沪科版(2024)七年级上册

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1.5.1 课时1 有理数的乘法(23页) 2025-2026学年数学沪科版(2024)七年级上册

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(共23张PPT)
1.5.1 课时1 有理数的乘法
1.掌握有理数的乘法法则,会用法则进行乘法运算;(重点)
2.理解几个有理数相乘,积的符号如何确定.(难点)
学习目标
计算下列各题:
(1)5×6
(2)3×16
(3)32×10
(4)2×23
(5)2×0 
(6)(-2)×2
两个正有理数相乘,以及一个正有理数与0相乘,相信大家计算都没有问题.那如果两个有理数相乘,其中有负数,应该怎么计算?
新课导入
在实验室中,甲标本的温度每1 min下降2 ℃,乙标本的温度每1 min上升3 ℃. 已知甲、乙标本现在的温度都是0 ℃.我们用负数和正数分别表示温度的下降和上升,例如下降2 ℃记作-2 ℃,上升3 ℃记作3 ℃,又分别用负数和正数表示变化前后的时间,例如3 min后记作3 min,2 min前记作-2 min.
知识点1:有理数的乘法法则
活动探究
问题1 3 min后甲标本的温度比现在高还是低?高(或低)多少?
由图1-12可知,3 min后甲标本的温度比现在低6 ℃. 用算式表达,即
(-2)×3=-6.
图1-12
扩充到有理数后,乘法也要满足以前学过的运算律.?
请你根据分配律,结合[(-2)+2]×3=0说说为什么(-2)×3=-6.
问题 2 2 min前乙标本的温度比现在高还是低?高(或低)多少?
图1-13
由图1-13可知,2 min前乙标本的温度比现在低6 ℃. 用算式表达,即
3×(-2)=-6.
根据乘法交换律,由(-2)×3=-6也可以得到3×(-2)=-6.
问题 3 3 min前甲标本的温度比现在高还是低?高(或低)多少?
由图1-14可知,3 min前甲标本的温度比现在高6 ℃. 用算式表达,即
(-2)×(-3)=6.
此外,两个有理数相乘,当一个因数是0时,积仍是0,如
(-2)×0=0, 0×(-2)=0
图1-14
(-2)×3=-6
3×(-2)=-6
(-2)×(-3)=6
(-2)×0=0 
0×(-2)=0
思考·交流: 根据上面的计算,你能发现什么规律?与同伴进行交流.
异号两数相乘,符号取“”,并把绝对值相乘.
两个负数相乘,符号取“+”,并把绝对值相乘.
一个数与0相乘是0.
有理数乘法法则:
1. 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
2. 任何数与0相乘仍得0.
讨论:
(1)若,则;
(2)若则ab 0 ;
(3)若则应满足什么条件?
(4)若,则应满足什么条件?


同号
异号
例 1 计算:
解 
计算下列三组式子,探究以下三个问题:
(1)×1 (2) (- )×(-3)
问题1: 与这两数有何关系?- 与-3呢?计算(1)(2)两题你发现了什么?
(类比小学学过的有关倒数的定义.)
结论1:在小学我们学过,两个正有理数乘积为1时,称这两个正有理数互为倒数.同样,这个规定在负数中仍然适用.若两个有理数的乘积为1,就称这两个有理数互为倒数.0没有倒数.
知识点2:有理数的倒数
(3) (-5)×0× (4) (-3.8)×0
问题2:计算(3)(4)题,回答有一个因数为0时,积是多少?
结论2:有多个有理数相乘时,若其中一个乘数为零时,积为零.
(5) (-3)×1 (6)(-7) ×(-1)
问题3:计算(6)(7)题,你能发现什么规律?回答一个数与-1相乘,积是多少?一个数与1相乘,积是多少?
结论3:一个数乘以1都等于它本身;一个数乘以-1都等于它的相反数.
例2:求下列各数的倒数:
, , , 0.5,
解: 的倒数为 
的倒数为
的倒数为
的倒数为
的倒数为
(1) 没有倒数.
(2) 一个数和它的倒数的符号相同,即正数的倒数是正数,负数的倒数是负数.
(3) 倒数是相互的,
(4) 或的倒数是它本身.
(5) 求小数的倒数,要先把小数化成分数,求带分数的倒数,要先把带分数化成假分数.
a≠0时,a的倒数是
倒数的要点
练一练
1、已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,m的绝对值为6,求cd+|m|的值.
解析:根据相反数的概念和倒数概念,可得a、b;c、d的等量关系,再由m的绝对值为6,可求m的值,把所得的等量关系整体代入可求出代数式的值.
答案:由题意得a+b=0,cd=1,|m|=6,m=±6.
∴当m=6时,原式=0-1+6=5;
当m=-6时,原式=0-1+6=5.
故 -cd+|m|的值为5.
知识点3:用计算器计算有理数的乘法
用计算器计算第(1),(3)题,操作如下.
按键顺序 显 示
30
1
知识点1 有理数的乘法
1.下列计算结果是负数的是 (  )
A.10.5×(+4)    B.(-1.2)×(-7) C.16×(-1.3)    D.0×(-3.14)
C
解析 两数相乘,同号得正,异号得负,0与任何数相乘仍得0,故16×(-1.3)的值为负数.故选C.
当堂检测
2.下列说法正确的是 (  )
A.一个数乘0的积是其本身
B.一个数乘1的积是其绝对值
C.一个数乘-1的积是其相反数
D.一个数乘-2的积是负数
C
解析 一个数乘0的积是0;一个数乘1的积是其本身;一个数乘-1,即该数变号,所以积与原数互为相反数;一个数乘-2的积不一定是负数,由这个数本身的符号确定.故选C.
3.计算:(1)3×(-3)=    ;
(2)(-3.14)×0=    ;
(3)(-2)×(-5)=    ;
(4)-7× =    .
-9
0
10
2
知识点2 倒数
4.(2024安徽芜湖月考)-|-2 023|的倒数是 (  )
A.2 023    B.-2 023    C.     D.-

D
解析 -|-2 023|=-2 023,-2 023的倒数为- .故选D.
5.(2023安徽合肥五十中月考)如果a+b>0,ab<0,那么 (  )
A.a>0,b>0
B.a<0,b<0
C.a>0,b<0
D.a、b异号且其中的负数的绝对值较小
D
解析 因为ab<0,所以a、b异号,又因为a+b>0,所以如果|b|>|a|,那么a<0,b>0,如果|b|<|a|,那么b<0,a>0.故选D.
课堂总结

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