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语文部编版（2024） 7年级上册
第1单元 题型专练 积累与应用
学校:___________姓名：___________班级：___________学号：___________
1．下列选项中，表述不正确的一项是（ ）
A．句子“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦 ”运用的是暗喻。
B．《春》的作者是朱自清，他是现代散文家、诗人、学者。《背影》《欧游杂记》和《你我》都是他的散文代表作。
C．《济南的冬天》的作者是老舍，他的主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》《龙须沟》。
D．《雨的四季》的作者是鲁迅，他的代表作有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》。
2．在朗读朱自清的《春》“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”这一句中的“盼望着，盼望着”时，你认为下列感情基调把握最恰当的一项是（ ）
A．怅惘低回的感情基调。 B．急切欣喜的感情基调。
C．豪迈刚健的感情基调。 D．苍凉悲壮的感情基调。
3．选出下列对曹操《观沧海》赏析不正确的一项是（ ）
A．乐府诗是合乐的，可以歌唱。《观沧海》最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是为了合乐而加的，与诗的思想内容没有联系。
B．《观沧海》的作者是曹操，字孟德，三国时期的政治家、军事家、诗人，他的诗歌以慷慨悲壮见称。
C．《观沧海》一诗选自《乐府诗集》，是乐府诗《步出夏门行》的第一章，表达了作者宽广的胸怀和一统江山的雄心壮志。
D．《观沧海》是曹操大破了我国东北部的乌桓族及袁绍残余势力，基本统一了北方，在归途中经过碣石山而写下的。
4．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
②鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宠转的曲子，与轻风流水应和着。
③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
④牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
A．①②③④ B．③②①④ C．③①②④ D．①③②④
5．请将下面的句子正确、规范、美观地书写在田字格中，并准确读一遍。
朗润 酝酿 澄清 吝啬
6．给加点字注音，根据拼音写汉字。
碣石（ ） 澹澹（ ） 竦峙（ ）（ ） 枯téng（ ）
天yá（ ） xiāo sè（ ）（ ）
7．根据拼音写汉字。
（1）一切都像刚睡醒的样子，xīn xīn rán（ ）张开了眼。
（2）鸟儿将窠巢安在 fán huā nèn yè（ ）当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn（ ）地卖弄清脆的hóu lóng（ ），唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
（3）傍晚时候，上灯了，一点点huáng yùn（ ）的光，hōng tuō（ ）出一片安静而和平的夜。
（4）还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着lì（ ）的。他们的草屋，xī xī shū shū（ ）的，在雨里jìng mò（ ）着。
8．理解性默写
（1）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是； ， 。
（2）马致远在《天净沙 秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是： ， 。写游子孤寂愁苦之情的名句是： ， 。
（3）《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是： ， 。这首诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： ， 。
（4）王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是： ， 。表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。表现游子思乡情深的诗句是： ？ 。
9．作者抓住济南冬天温晴的总特点，以 为主要描写对象，运用比喻、拟人等多种修辞手法，从不同角度描绘了济南冬天独有的山水美景，抒发了作者对济南山水的 之情。
10．指出下列句子运用的修辞手法
（1）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ）
（2）盼望着，盼望着，东风来了。（ ）
11．选词填空。
（1）那是雨，是使人 （安静 幽静 静谧）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
（2）一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和 （安闲 安适 舒适）地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
12．结合句子，为句中加点的词选择正确的含义。
（1）济南的冬天是响晴的。（ ）
响晴：A．晴朗无云。 B．响亮、晴朗。
（2）因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！（ ）
慈善：A．仁慈、善良。 B．使人感到温暖舒适。
（3）自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（ ）
空灵：A．透明。 B．空洞灵活。
13．选词填空。
（1）小草偷偷地从土里（ ）出来，嫩嫩的，绿绿的。
A．长 B．冒 C．钻
（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手（ ）着你。
A．触摸 B．抚摸 C．轻抚
（3）春天像（ ）的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
A．健康 B．健壮 C．强壮
14．请写出下列句子所使用的修辞手法。
（1）而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。（ ）
（2）那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（ ）
（3）数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。（ ）（ ）
15．请指出下列各句运用的描写方法。
（1）她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”（ ）
（2）到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。（ ）
（3）我心中深深地受了感动。（ ）
16．课文《济南的冬天》多处运用拟人的修辞方法来表现景物特征，请从《雨的四季》第5段中摘录一句，并谈谈它在文中的表达效果。
摘录的句子：
表达效果：
17．想象下列各句描绘的情景，说说加点语句的表达效果。
（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
。
（2）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
。
（3）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
。
（4）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
。
参考答案
1．D
2．B
3．B
4．C
5．朗润 酝酿 澄清 吝啬
6．jié dàn sǒng zhì 藤 涯 萧 瑟
7．（1）欣欣然 （2）繁花嫩叶 呼朋引伴 喉咙 （3）黄晕 烘托 （4）笠 稀稀疏疏 静默
8．（1）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西
（2）枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯
（3）水何澹澹 山岛竦峙 东临碣石 以观沧海
（4）潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入年 乡书何处达 归雁洛阳边
9．山和水 热爱、赞美
10．排比、比喻 反复
11．静谧 安适
12．A B A
13．C B B
14．（1）比喻 （2）排比 （3）拟人 比喻
15．语言描写 动作描写 心理描写
16．也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。 “化了妆”，写出了冬雨的美丽，“飘然莅临人间”写出了冬雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。
17．（1）两个“盼望着”，语气是递进的，表达一种急切而欣喜的“盼望”心情。春天本无脚步，但在作者的想象中，“春天的脚步近了”。把刚起步的春天说得很形象，一开始便传达了欢快的心情和热烈的气氛。
（2）“偷偷地”和“钻”，表现小草的情态和动作，使小草仿佛有了灵性，有了个性。“嫩嫩的，绿绿的”放在“小草”后面，改变了正常的语序，使语言达到抑扬顿挫的效果，而且句子变短了，形成一种短而快的节奏。
（3）“像眼睛”“像星星”写出了野花的细小而明艳，点出春天的特点；“还眨呀眨的”是拟人，用想象的笔法写出野草的情态。
（4）这里连用三个比喻，写出了春雨的细密，通过印象的叠加，强化了表达效果。
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