2024-2025学年辽宁省丹东市高二(下)期末数学试卷(PDF版,含答案)

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2024-2025 学年辽宁省丹东市高二(下)期末考试
数学试卷
一、单选题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.设全集 = {1,2,3,4,5},集合 = {1,4}, = {2,5},则 ∪ ( ) =( )
A. {2,3,5} B. {1,3,4} C. {1,2,4,5} D. {2,3,4,5}
2 4.不等式 1 ≥ 2 解集是( )
A. { | 2 ≤ ≤ 1} B. { | ≤ 2} C. { | 2 ≤ < 1} D. { | > 1}
3.已知随机变量 服从正态分布 ( , 2),若 ( ≥ 1) = 0.5, ( ≤ 0.6) = 0.3,则 ( ≤ 1.4) =( )
A. 0.8 B. 0.7 C. 0.3 D. 0.2

4.由如表所示的变量 , 之间的一组数据,得到 , 之间的线性回归方程为 = 0.5 + 10.5,则( )
6 8 10 12
7 5.5 4.5
A.点(8, )一定在回归直线上 B. 每增加 1 个单位, 大约增加 0.5 个单位
C. = 7 D. 与 是正相关的
5.已知各项均为正数的数列{ }中, 1 = 2, +1 = + 2,则 20 =( )
A. 400 B. 600 C. 800 D. 1000
6.已知命题 : > > 0 1 1, : 1 < 1,则 是 的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
7.记 是等差数列{ }的前 项和, 3 = 4, 6 = 12,则 8 =( )
A. 4 B. 16 C. 83 3 D. 8
8 ( ) = 1.已知函数 在[ , ]
1
上的值域为[0, 2 ],则 的取值范围是( )
A. [ 2, + ∞) B. (1, 2] C. [ , + ∞) D. (1, ]
二、多选题:本题共 3 小题,共 18 分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.已知数列{ },{ }均为等比数列,且项数相同,则( )
A.数列{ 2 }是等比数列 B.数列{ + }是等比数列
C.数列{ }是等比数列 D.数列{ }是等比数列
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10.设正实数 , 满足 + = 1,则( )
A. 1 1有最大值为2 B.
2 + 2有最小值为2
C. 4 + 1 有最小值为 5 D. + 1 + + 2有最大值为 2 2
11.已知 = 2 是函数 ( ) = ( 1)( 2)( )的极值点,则( )
A. = 2 是 ( )的极小值点 B.直线 = 0 是曲线 = ( )的切线
C.当 1 < < 2 时, ( ) < 0 D. ( )有两个零点
三、填空题:本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分。
12.当 ∈ 时,3 + 5 + 7 + … + (2 + 3) = ______.
13.甲盒子中装有 7 个小球,其中 3 个红球,2 个白球,2 个黑球,乙盒子中装有 6 个小球,其中 2 个红球,
3 个白球,1 个黑球,先从甲盒子中取 2 个小球放入乙盒子中,再从乙盒子中取出 1 个小球,则这个小球
是红球的概率为______.
14.已知函数 ( ) = 3 2 的零点为 0,则 0 = ______.0
四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(本小题 13 分)
为了了解阅读量多少与幸福感强弱的关系,一个调查机构得到如下调查数据:
幸福感强幸福感弱总计
阅读量多 54 18
阅读量少 36 78
总计 90 60 150
(1)求 , 的值;
(2)根据调查数据回答,在犯错误的概率不超过 1%的前提下可以认为阅读量多少与幸福感强弱有关吗?
(3)在所有被调查的人中,从阅读量多的人中随机抽取一人,从阅读量少的人中随机抽取一人,求幸福感强
的人数的期望.
2 = ( )
2
附: ( + )( + )( + )( + ),
( 2
≥ ) 0.050 0.010 0.0010
0 3.841 6.635 10.828
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16.(本小题 15 分)
记 是数列{ }的前 项和, 1 = 1, 3 = 6,且数列{ }是等差数列.
(1)求{ }的通项公式;
, 为奇数,
(2)设若 = 1 求数列{ }的前 2 项和 , 2

为偶数 +2
17.(本小题 15 分)

已知函数 ( ) = + + 1.
(1)当 = 1 时,求曲线 = ( )在点(1, (1))处的切线方程;
(2)若方程 ( ) = 有唯一解,求 的值.
18.(本小题 17 分)
中国科学院及其下属机构正在积极推广人工智能( )赋能教学的相关研究和实践工作,为了让学生更好的适
应 学习环境,某校决定面向全校学生采取自愿报名参加 知识普及的培训活动,并在培训后进行相关知
识的测试.已知该校男女生比例近似为 1:1,共有 60%的男生报名参加了培训,培训后进行的首次测试数据
统计如下:
①按参加人数统计,首次测试通过率为 70%;
②按全校总人数统计,通过首次测试人数占总人数的 48%.
(1)在参加培训的学生中随机抽取 2 人,求通过首次测试人数 的分布列;
(2)在全校随机抽取一名学生,已知该生通过了首次测试的条件下,求他刚好是男生的概率;
(3)假设每轮通过测试的概率不变且每次测试相互独立,参加培训的学生最多可参加 次测试,只要有 2 次
通过,则获得“ 小能手”称号,若 次测试结束后也未通过 2 次,则不能获得此称号,王同学参加了培训,
求王同学能获得“ 小能手”称号的概率( ≥ 2,结果用含 的式子表示).
19.(本小题 17 分)
1 1
已知函数 ( ) = (1 ) + 3.
(1)讨论 ( )的单调性;
(2)若 ( )恰有两个零点 1, 2,且 1 < 2
(ⅰ)求 的取值范围;
(ⅱ) + 证明: ′( 1 22 ) < 0.
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参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12. 2 + 4 + 3
13. 514
14.13
15.(1)由列联表得 = 54 + 18 = 72, = 60 18 = 42;
2
(2)由列联表得 2 = 150×(54×42 18×36)90×60×72×78 ≈ 12.981 > 6.635,
所以在犯错误的概率不超过 1%的前提下,可以认为阅读量多少与幸福感强弱有关;
(3)由题设 可取 0,1,2,
( = 0) = 18 × 4272 78 =
7 54 42 18 36 27 54 36 9
52, ( = 1) = 72 × 78 + 72 × 78 = 52, ( = 2) = 72 × 78 = 26,
所以 ( ) = 0 × 752 + 1 ×
27
52 + 2 ×
9
26 =
63
52.
16.(1)因为 1 = 1 = 1, 3 = 6 {

,设等差数列 }
1
的公差为 ,则 33 = 1 + 2 = 2,解得 = 2,
2
所以 = 1 +
1
2 ( 1) =
+1 +
2 ,即 = 2 ,
当 ≥ 2 时, = 1 = ,当 = 1 时, 1 = 1 成立,故 = .
(2)由题意可得 2 = 1 + 2 + 3 + + 2
= ( 1 + 3 + . . . + 2 1) + ( 2 + 4 + . . . + 2 )
1 1 1
= [1 + 3 + . . . + (2 1)] + [2× 4 + 4 × 6 + . . . + 2 × 2( + 1) ]
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= 2
1 1 1 1 1 1
+ 4 (1 2 + 2 3+ . . . + + 1 )
= 2 + 4( +1).
17.(1)当 = 1 时, ( ) =
1
+ 1,则 ′( ) =
2
2 ,
所以 ′(1) = 2,又 (1) = 0,
所以所求切线方程为 = 2( 1),即 = 2 2.
(2) + 方程 + 1 = 有唯一解等价于
= 0 有唯一正数解,
令 ( ) = , ′( ) = ( + 1) 1 1 = ( + 1)(
1 ),
1
易知函数 ( ) = 在(0, + ∞)上单调递增,
1 1
而 ( 2 ) = 2 2 < 0, (1) = 1 > 0
1
,则 1 ∈ ( 2 , 1),使 ( 1) = 0,即
1 = 1 1 = 1,1
当 0 < < 1时, ′( ) < 0;当 > 1时, ′( ) > 0,
函数 ( )在(0, 1)上单调递减,在( 1, + ∞)上单调递增, ( ) = ( 1) = 1 1 1 1 = 1 ,
依题意,函数 ( )有唯一零点,因此 1 = 0,解得 = 1,
所以 = 1.
18.(1)根据题意得 (2,0.7),
所以 的分布列为 ( = ) = 2 × (0.7) × (0.3)2 , = 0,1,2;
(2)设 :学生通过首次测试, :刚好是男生,
( | ) = ( ) 0.5×0.6×0.7 7所以 ( ) = 0.48 = 16.
(3)法 1:设王同学第 ( ≥ 2)轮测试获得通过 2 次的概率为 = 1 2 2 1 × 0.7 × 0.3 ,即 = 0.49 × (
1) × 0.3 2,
则王同学能获得“ 小能手”的概率为 ,则 = 2 + 3 + + ,
= 0.49 × 0.30 + 0.49 × 2 × 0.31 + 0.49 × 3 × 0.32 + + 0.49 × ( 1) × 0.3 2,
0.3 = 0.49 × 0.31 + 0.49 × 2 × 0.32 + 0.49 × 3 × 0.33 + + 0.49 × ( 1) × 0.3 1,
则 0.7 = 0.49 × 0.30 + 0.49 × 0.31 + 0.49 × 0.32 + + 0.49 × 0.3 2 0.49 × ( 1) × 0.3 1,
1 0.3 1
所以 = 0.7 × 0.7 0.7 × ( 1) × 0.3
1,
所以 = 1 (0.7 + 0.3) × 0.3 1,则王同学能获得“ 小能手”的概率为 = 1 (0.7 + 0.3) × 0.3 1.
法 2:设一次也未通过的事件记为 ,只通过一次的事件记为 ,
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若王同学前 1 次均为通过,则王同学不用参加第 次测试,故 ( ) = 0 0.70 0.3 1 = 0.3 1 1 ,
若王同学只通过 1 次测试,则通过的这一次在前 1 次中的某次,故 ( ) = 1 1 0.71 0.3 1 =
0.7( 1)0.3 1,
则王同学能获得“ 小能手”的概率为 = 1 0.7( 1)0.3 1 0.3 1 = 1 (0.7 + 0.3) × 0.3 1.
19.(1)因为函数 ( )的定义域为(0, + ∞),
( ) = 1 + 1 = ( +1)( 1)因此 ′ 2 2 ,
当 < 0 时, ′( ) > 0,
则 ( )在(0, + ∞)上单调递增,
当 > 0 时, ∈ (0, 1 )时, ′( ) > 0
1
, ∈ ( , + ∞)时, ′( ) < 0,
则 ( ) (0, 1 1在 )上单调递增,在 ∈ ( , + ∞)上单调递减,
综上所述,
当 < 0 时, ( )在(0, + ∞)上单调递增,
当 > 0 时, ( )在(0, 1 1 )上单调递增,在 ∈ ( , + ∞)上单调递减.
(2)(ⅰ)由(1)知, ( )有两个零点的必要条件是 > 0,
( 1且 ) = ( 1)
1
+ 2 > 0,
令 ( ) = ( 1) 1 + 2,
则 ′( ) = 1 +
1
2,
1 1
令 ( ) = ′( ) = + 2,
则 ( ) = ( 1)( +2)′ 3 ,
可得 ′( )在(0,1)上单调递减,在(1, + ∞)上单调递增, ′(1) = 0,
因此 ′( ) ≥ ′(1) = 0,
则 ( )在(0, + ∞)上单调递增,且 (1) = 0,
因此 ( ) > 0,
则有 > 1,
1
因为 (1) = 2 < 2 2 = 0,
( 1 2 ) = ( 1)
2 2 2 + 3 < ( 1)(
1
)
2 2 + 3 = 2
1
< 0,
第 6页,共 7页
2
( 1对于 = 2 + 且 > 1,有 =
2
′ 1
1 ( 1)
2 = 2 < 0),
1
因此 = 2 + 在(1, + ∞)上单调递减,
则 < 2 1 1 + 1 = 0,
因此 2 = 2 < 1 恒成立,
即 2 < 2 1 ),
2
( ) 1 1 1因此 有两个零点, 1 ∈ ( 2 , ), 2 ∈ ( , 1),
故 的取值范围为(1, + ∞).
(ⅱ) + 证明:由(1)知, ′( 1 22 ) < 0,
+
可得 1 22 ∈ (
1
, + ∞),
令 ( ) = ( ) ( 2 ),
2则 ′( ) = ′( ) + ′( ) = (1 )[
+1 ( +2 )
2 + (2 )2 ],
由(ⅰ)知, > 1,0 < < 1,
∈ (0, 1 ) 1 > 0 ( +2 )则 时, , (2 )2 > 0,
因此 ′( ) > 0,则 ( ) 1在(0, )上单调递增, ( 1) < (
1
) = 0,
因此 ( 1) < (
2
2), ( 2) < (
2
1),
2 1
因为 1, 2 ∈ ( , + ∞),
2
因此 2 > 1,
1+ 则 2 > 12 ,
故 ( ′ 1+ 22 ) < 0.
第 7页,共 7页

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