细胞核的结构与功能课件(共25张PPT)高一上学期生物人教版(2019)必修1

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细胞核的结构与功能课件(共25张PPT)高一上学期生物人教版(2019)必修1

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(共25张PPT)
细胞核的结构和功能
· 细胞核包括那些结构 它们有什么作用
· 染色质和染色体的关系 染色质和染色体的相互转换对细胞 生命活动有什么意义
· 为什么说细胞核是细胞的“控制中心”
· 怎样制作真核细胞的三维结构模型
[课标
要求]
阐明遗传信息主要储存在细胞核中。
洋葱细胞 平滑肌细胞
白 细 胞 骨 骼 肌 细 胞
问题探讨
从母牛乙的体细胞中取出细胞核, 注入母牛甲去核的卵细胞中,移植后的 细胞经细胞分裂形成早期胚胎,将胚胎 移植入母牛丙的子宫,出生的小牛几乎 与母牛乙的性状一模一样,称之为“克 隆牛”。
讨论
克隆牛的性状与母牛几乎一模一样的,这说明了什么
眼虫 草履虫 变形虫
● 大部分具有一个细胞核
所有真核细胞都有细胞核吗 有的话,数量只能是一个吗
神经细胞 口腔上皮细胞
● 少部分具有多个细胞核
骨骼肌是由肌管组成的,肌 管是由单个的成肌细胞融合 而成的,故有多个细胞核。
● 极少数没有细胞核
伴胞
思考。讨论 细胞核有什么功能
资料1科学家用黑白两种美西螈(一种两栖动物)做实验,将黑色美西螈胚胎 细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后发育长大的 美西螈,部是黑色的。
1.美西螈的皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系 这一合成过程是由 细胞核还是细胞质控制的
资料2科学家用头发将蝶蚱的受精卵横溢为有核和无核的两半,中间只有很少 的细胞质相连。结果,有核的一半能分裂,无核的一半则停止分裂。当有核的 一半分裂到16~32个细胞时,如果这时将一个细胞核挤到无核的一半,这一半 也会开始分裂。最后两半都能发育成正常的胚胎,只是原来无核的一半发育得 慢一些。
思考。讨论 细胞核有什么功能
蝾螈受精卵横缢实验示意图
2.从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系
思考。讨论 细胞核有什么功能
资料3 科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半, 一半有核, 一半无核。无 核的一半虽然能消化已吞噬的食物,但不能摄取食物,对外界刺激不再发生反 应;电镜下可以观察到退化的高尔基体、内质网等。有核的一半情况则大不相 同,照样摄食,对刺激仍有反应;失去的伸缩泡可以再生,还能生长和分裂。
如果用显微钩针将有核的一半的细胞核钩出,这一半的行为就会像上述无核的 一半一样。如果及时植入另一个同种变形虫的细胞核,各种生命活动又会恢复。
一段时间后 死亡
无核细胞
死亡
无核部分
I 取出核
有核部分
3.分析资料3你可以得出什么结论
死亡 正常生活
细胞核
思考。讨论 细胞核有什么功能
资料4 伞藻是一种单细胞生物,由“帽”、柄和假根三部分构成,细胞核在基部。 科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验,如下图所示。
4.资料4说明伞藻的形态结构特点取决于细 胞核还是细胞质
5.综上分析你认为细胞核具有什么功能
伞 藻 嫁 接 实 验 伞 藻 核 移 植 实 验
实验名称
结论
美西螈 核移植实验
生物体性状的遗传是由细胞核控制的
蝾螈受精卵 横缢实验
细胞核控制着细胞的分裂、分化
变形虫去核 及核移植实验
细胞核是细胞生命活动的控制中心
伞藻嫁接 与核移植实验
生物体形态结构的建成主要与细胞核有关
思考。讨论 细胞核有什么功能
细胞核控制着细胞的代谢和
遗传。是细胞代谢与遗传的
“控 制 中 心”。
细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”
一 .细胞核的功能
细胞核的结构
核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。

核孔:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 细胞质 核的结构和功能》之歌
细肥核塘月色
☆核孔对物质的进出具有选
择性,一般是大分子物质进
出的通道。 染 色 质: 主要由DNA 和蛋白质组
成 ,DNA 是遗传信息的 载体。与染色体一样易 被碱性染料染成深色。



高中生物《细
核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
☆核仁是无膜结构,合
成的是核糖体RNA。蛋
白质合成旺盛的细胞常
有较大和较多的核仁。
● 染色质和染色体是同 一 种物质在 细 胞不同时期的 两种存在状态
高度螺旋、缩短变粗
解螺旋、恢复细长丝状
染色质
(分裂结束)
染色体
(分裂时)
细胞核
②大分子通过自身的核定位信号和核孔复合体上的受体蛋白结合而实现主
动运输过程,而且核孔对大分子的进入具有选择性。
双向性: 既介导蛋白质的入核运输,又介导RNA 等出核运输。
核孔复合体是核质交换的双向选择
性亲水通道,是一种特殊的跨膜运 输的蛋白质复合体。
功能:①离子和水分子等小分子物质
可以通过被动运输通过核孔复合体;
核孔复合体
中央运输蛋白
核内膜
细胞质
核外膜
细胞核中的DNA 上储存着遗传信息。遗传信息 就像细胞生命活动的“蓝图”, 细胞依据这个“蓝
图”,进行物质合成、能量转化和信息交流,完成生 长、发育、衰老和凋亡。所以:
细胞核是遗传信息库, 是细胞代谢和遗传的控制中心。
小积累
并不是所有物质都能进出核孔:核孔是由多种蛋白质构成的复合结 构,表现出明显的选择性,如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细 胞质
核孔的数量和核仁大小不是固定不变的:核孔的数量、核仁的 大小与细胞代谢有关,如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞, 核孔数量多,核仁较大
细胞核是细胞代谢的控制中心,不是细胞代谢的中心,细胞代
谢的中心是细胞质
并非所有的真核细胞都有细胞核:如哺乳动物成熟的红细胞、 高等植物成熟的筛管细胞等。凡是无核细胞,既不能生长也不 能分裂;人工去核的细胞,一般也不能存活太久
细胞核的相关结构及其功能特点
1
2
3
4
建构模型
科学方法
模型是为某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。
物理模型 以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。
模型的形式 概念模型
数学模型
Dbb)
细胞膜的物理模型
DNA 的物理模型 水分子的物理模型
建构模型
科学方法
模型是为某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。
物理模型 以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。
模型的形式 概念模型 以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。
真核、原核生物分类 韦恩图(概念模型)
酵母菌
真核生物
孔 酸 菌
细菌
原核生物
数学模型
硝化
细菌
建构模型
科学方法
模型是为某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。
物理模型 以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。
模型的形式 概 念 模 型 以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。
y=2x -4x-2
y=2x2 -4x-2
坐标曲线 数学公式
数学模型 用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
尝试制作真核细胞的三维结构模型
1.下列关于细胞核结构的叙述,正确的有( )
A. 染色质是核内易被碱性染料染成深色的物质
B. 染色质和染色体的形态、结构、化学成分都完全相同
C. 细胞核的主要结构有核膜、核仁和核孔
D. 原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞
的细胞核没有差别
A
下列叙述正确的是 ( )

A.① 由DNA 和蛋白质构成 ②
B.②是 形 成mRNA 和核糖体的场所
C.③ 是由四层磷脂双分子层构成的膜


D. ④ 实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流, DNA 和
RNA 均可出入
2.细胞核的模式图如图所示,①~④表示其中的结构。
A
A. 伞藻的细胞核或细胞质都不能独立存活
B. 伞藻“柄”的种类决定形成的“帽”的形状
C. 伞藻的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心
D. 伞藻“足”的种类决定形成的“帽”的形状
3.如图为用伞藻做的“嫁接”实验,实验结论是( )
地中海伞藻 细圆齿伞藻



再生帽
再生帽
嫁接
嫁接
D
(多选)下列关于细胞核结构与功能的叙述,正确的有 ( )
A. 染色质是核内易被碱性染料染成深色的物质
B. 染色质和染色体的形态、结构、 化学成分都完全相同
C.细胞核是细胞进行各种化学反应的主要场所
D. 细胞核中可进行遗传物质的转录和翻译 细胞质
E.控制细胞器进行物质合成、能量转化等的指令,主要通过核孔从细胞核运到细胞质 F大肠杆菌分裂比较旺盛,因此核孔的数目越多,核仁越大 无细胞质
G. 真核细胞的核膜上有多种酶,有利于各种化学反应顺利进行
H.精子的寿命较卵细胞短,体现了动物细胞核全能性较差
I.核膜由四层磷脂分子组成,蛋白质、DNA 等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核
AEG

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