资源简介 《实践是检验真理的唯一标准》同步练习2024-2025学年高教版(2023)中职语文拓展模块下册一、文学常识1. 作者及背景(1)本文是1978年5月11日发表于《光明日报》的__________(文体),由__________(机构/作者)撰写,最初以“本报特约评论员”名义刊发。(2)文章发表的历史背景是:“文化大革命”结束后,党内存在“两个凡是”的思想禁锢,为冲破思想束缚、推动改革开放,全国开展了__________的大讨论。2. 字词梳理(1)拼音① 舆论( ) ② 澄清( ) ③ 谬误( )④ 枷锁( ) ⑤ 禁锢( ) ⑥ 辩证( )(2)词语解释① 实事求是:___________________________________② 拨乱反正:___________________________________③ 枷锁:_______________________________________④ 禁锢:_______________________________________⑤ 辩证:_______________________________________⑥ 颠扑不破:__________________________________二、文本探究1. 文章的结构(1)文章采用__________结构,开篇以“检验真理的标准是什么”的设问提出__________,随后从__________、__________、__________三个层面展开论证,最后总结实践标准对思想解放的意义。(2)主体部分的三个层次:① 第一层次:___________________________________② 第二层次:___________________________________③ 第三层次:_____________________________________________2. 文章的主旨本文通过论证__________的马克思主义基本原理,批判“两个凡是”的错误,强调实践是检验真理的唯一标准,为__________和__________提供了理论依据,推动了思想解放运动。三、课内阅读段落一(原文第一段)检验真理的标准是什么?这是早被无产阶级的革命导师解决了的问题。但是这些年来,由于“四人帮”的破坏和他们控制下的舆论工具大量的歪曲宣传,把这个问题搞得混乱不堪。为了深入批判“四人帮”,肃清其流毒和影响,在这个问题上拨乱反正,十分必要。1. 本段的核心问题是____________________。2. “四人帮”对真理标准问题的破坏表现为____________________。3. “拨乱反正”在文中的含义是____________________。段落二(原文关于科学史的论证)门捷列夫根据原子量的变化,制定了元素周期表,有人赞同,有人怀疑,争论不休。尔后,根据元素周期表发现了几种元素,它们的化学特性刚好符合元素周期表的预测。这样,元素周期表就被证实了是真理。哥白尼的太阳系学说在300年里一直是一种假说,而当勒维烈从这个太阳系学说所提供的数据,不仅推算出一定还存在一个尚未知道的行星,而且还推算出这个行星在太空中的位置的时候,当加勒于1846年确实发现了海王星这颗行星的时候,哥白尼的太阳系学说才被证实了,成了公认的真理。1. 本段运用了_________论证方法,作用是____________________。2. 元素周期表和哥白尼学说被证实的共同点是____________________。3. 文中“假说”与“真理”的区别在于____________________。段落三(原文关于理论与实践的关系)马列主义、毛泽东思想之所以有力量,正是由于它是经过实践检验了的客观真理,正是由于它高度概括了实践经验,使之上升为理论,并用来指导实践。正因为这样,我们要非常重视革命理论。列宁指出:“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”1. 本段的中心句是______________________________。2. 引用列宁的话属于__________论据,作用是______________________________。3. 结合现实,谈谈理论如何指导实践。段落四(原文结尾部分)革命导师们不仅提出了实践是检验真理的标准,而且亲自作出了用实践去检验一切理论包括自己所提出的理论的光辉榜样。马克思和恩格斯对待他们所共同创造的著名的马克思主义科学文献《共产党宣言》的态度,就是许多事例当中的一个生动的例子。1. 本段的论证角度是__________。2. 马克思和恩格斯如何用实践检验《共产党宣言》?3. 革命导师的做法对我们的启示是___________________________________________。答案一、文学常识1. (1)特约评论员文章;《光明日报》编辑部 (2)真理标准问题2. (1)① yú lùn ② chéng qīng ③ miù wù ④ jiā suǒ ⑤ jìn gù ⑥ biàn zhèng(2)① 从实际出发,探求事物的本质规律 ② 纠正错误,恢复正常秩序 ③ 比喻束缚思想的事物 ④ 束缚、限制 ⑤ 辨析考证,合乎逻辑 ⑥ 无论怎样推翻都不被驳倒二、文本探究1. (1)总分总;中心论点;实践是检验真理的标准;理论与实践的关系;革命导师的榜样(2)① 检验真理的标准只能是社会实践 ② 理论与实践的统一是马克思主义的基本原则 ③ 革命导师是坚持实践检验真理的榜样2. 实践是检验真理的唯一标准;改革开放;思想解放三、课内阅读段落一:1. 检验真理的标准是什么2. 歪曲宣传、混淆视听3. 纠正被“四人帮”颠倒的真理标准问题段落二:1. 举例论证;用科学史事实证明实践的检验作用2. 都通过实践验证了理论的正确性3. 假说未经实践检验,真理经过实践验证段落三:1. 马列主义、毛泽东思想之所以有力量……用来指导实践2. 道理论据;增强理论权威性3. (结合实际,如用科学理论指导技术创新)段落四:1. 革命导师的实践榜样2. 通过历史实践不断修正和完善《共产党宣言》的表述3. 理论需在实践中不断发展 展开更多...... 收起↑ 资源预览