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(共23张PPT)
不是英雄 不读三国
若是英雄 怎么能不懂寂寞
独自走下长坂坡 月光太温柔
曹操不啰嗦 一心要拿荆州
用阴谋 阳谋 明说 暗夺 淡漠
东汉末年分三国
烽火连天不休
儿女情长 被乱世左右
谁来煮酒
尔虞我诈是三国
说不清对与错
纷纷扰扰 千百年以后
一切又从头
曹操
新课导入
秦 — 西汉—东汉 — 三国 — 两晋 — 南北朝 — 隋唐
秦汉时期：前221年—220年
统一
阶段性特征：统一国家的建立、巩固
分裂
三国两晋南北朝时期：220年—589年
阶段性特征：政权分立和民族交融
“话说天下大势，分久必合，合久必分…… ” —— 《三国演义》
第四单元：三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
新课探究
三国鼎立
一、官渡之战
1、东汉末年的社会景象（背景）
《蒿里行》
曹操
白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
外戚宦官交替专权
朝政腐败
中央朝廷
农民起义不断
社会底层
中央改刺史为州牧，统领地方军政大权。
地方政府
军阀割据、混战不休
东汉末年，中央朝廷无力征讨起义军，放任各地募兵镇压。
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三国鼎立
一、官渡之战
2、曹操的崛起
阅读教材思考P92，为了增强自身实力，曹操在前期做了哪些准备
曹操把汉献帝从都城洛阳接到许,“挟天子以令诸侯”，取得了政治主动权；招揽各种人才；收编投降的青州黄巾军精锐，壮大了队伍；实行屯田，组织军队和流亡的民众从事农业生产，解决了大批流民的生计和军粮问题，他成为北方一个强大的政治军事集团首领。
政治上：“挟天子以令诸侯”，取得政治主动权。
招揽人才。
收编军队，实行屯田。
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三国鼎立
一、官渡之战
3、官渡之战的过程
结合地图与教材，完善官渡之战相关信息。
战役 官渡之战 时间 作战双方
兵力对比 2万 10万
战术 结果 特点 影响
公元200年
曹操
袁绍
声东击西、避实就虚、打击敌人要害
曹操以少胜多，大获全胜
以少胜多
为曹操日后统一北方打下基础
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三国鼎立
一、官渡之战
3、官渡之战的过程
结合地图与教材，完善官渡之战相关信息。
战役 官渡之战 时间 作战双方
兵力对比 2万 10万
战术 结果 特点 影响
公元200年
曹操
袁绍
声东击西、避实就虚、打击敌人要害
曹操以少胜多，大获全胜
以少胜多
为曹操日后统一北方打下基础
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一、官渡之战
三国鼎立
老骥伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已。
---曹操《龟虽寿》
诗人壮心指的是什么？
消灭南方的割据实力，
统一全国。
那么，曹操的能实现他的愿望吗？
统一全国
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三国鼎立
二、赤壁之战
1、历史背景
①208年，曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国。
曹操
②刘备得到诸葛亮等人辅佐后，实力增强。
刘备
刘备身边有猛将关羽、张飞，但缺少辅佐的谋士。他听说隐居的诸葛亮是旷世英才，便三次
亲自登门求见，恳请
其出山相助。这就是
“三顾茅庐”的由来。
孙权
③孙权雄踞江东，兵多粮足。
今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。——《隆中对》
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三国鼎立
二、赤壁之战
2、过程
合作+展示
结合课本93-94页内容，按要求完成下列任务。（3分钟）
背景：
时间：
交战双方：
结果：
特点：
影响：
曹操挥师南下，准备统一全国
208年
孙刘联军和曹操
孙刘联军胜
以少胜多
为三国鼎立局面形成奠定了基础
初中历史教学园地
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（九江西南）
公元208年，曹军南下。
刘备不敌，撤军南逃，欲往存有物资的江陵。
曹军在长坂追上刘备。
刘备率兵东逃，败退至樊口。
曹操前往江陵。
刘备派诸葛亮前往联合孙权。
周瑜率3万兵马沿江西进。
5万孙刘联军行至赤壁，与正在渡江的曹操水军相遇。
赤壁初战，曹操水军失败，退至乌林，会合陆军，隔江与孙刘联军对峙。
最终曹军败退，孙刘联军乘胜追击。
二、赤壁之战
2、过程
初中历史教学园地
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（九江西南）
公元208年，曹军南下。
刘备不敌，撤军南逃，欲往存有物资的江陵。
曹军在长坂追上刘备。
刘备率兵东逃，败退至樊口。
曹操前往江陵。
刘备派诸葛亮前往联合孙权。
周瑜率3万兵马沿江西进。
5万孙刘联军行至赤壁，与正在渡江的曹操水军相遇。
赤壁初战，曹操水军失败，退至乌林，会合陆军，隔江与孙刘联军对峙。
最终曹军败退，孙刘联军乘胜追击。
二、赤壁之战
2、过程
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三国鼎立
二、赤壁之战
合作+展示（课本95页）
策略：请葛亮希望孙刘联合抗曹的策略。
关系：这一战略促成了孙刘联合，取得了赤壁之战的胜利。
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三国鼎立
二、赤壁之战
合作+展示
官渡之战与赤壁之战之比较
战役 官渡之战
时间 公元200年
地点 官渡
作战双方
特点
结果 曹操胜利
影响 奠定了曹操统一北方的基础
赤壁之战
公元208年
赤壁
曹操VS袁绍
曹操VS孙刘联军
以少胜多
以少胜多
曹操失败
奠定了三国鼎立的基础
97页课后活动题：决定这两个战役胜败的主要因素是什么？
吸取经验教训：
谦虚谨慎，骄傲必败；重视利用自然条件；团结可以战胜强大敌人等。
主要因素：1、战术的运用；2、主帅的表现；3、民心所向。
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三国鼎立
二、赤壁之战
【问题思考】关于赤壁之战，明朝人罗贯中写的小说《三国演义》中有很多脍炙人口的故事，但这些故事却不见于史书记载。我们应如何看待这个问题？
草船借箭
孔明借东风
周瑜打黄盖
我们要注意区分文学作品和“正史”。《三国演义》作为一部历史题材的小说，作者为了增强小说的趣味性，会适当地进行文学创作，因此不能完全等同于真实的历史。
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三国鼎立
三、魏蜀吴的建立及发展
1、魏蜀吴的建立
赤壁之战后曹操、刘备、孙权三方的情况......
曹操
曹操退守北方，经营关中和西北地区，完成北方统一。
刘备
刘备向西南发展，占取四川、云贵地区。
孙
权
孙权统治范围延伸到福建、广东，抢夺湖北和湖南。
三分天下鼎足之势已形成……公元220年，带着未完成一统天下的遗憾，曹操在洛阳病逝，终年六十六岁。
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三国鼎立
三、魏蜀吴的建立及发展
1、魏蜀吴的建立
阅读96页《三国鼎立形势图》，准确表述魏蜀吴三国建立三要素（时间、建立者、都城）。
政权名称
时间
创建者
定都
魏
蜀（汉）
吴
220年
曹丕
洛阳
221年
刘备
成都
229年
孙权
建业(南京）
思考：为什么会出现三个国家？
魏、蜀、吴三国经济、军事实力势均力敌，缺乏统一全国的经济基础。
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三国鼎立
三、魏蜀吴的建立及发展
1、魏蜀吴的建立
根据图一到图二的变化，并结合所学知识说说三国鼎立局面的形成有何历史意义？你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？
图一：东汉末年军阀割据形势图 图二：三国鼎立形势图
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三国鼎立
三、魏蜀吴的建立及发展
1、魏蜀吴的建立
根据图一到图二的变化，并结合所学知识说说三国鼎立局面的形成有何历史意义？你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？
图一：东汉末年军阀割据形势图 图二：三国鼎立形势图
三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年以来军阀混战的局面 ，实现了局部统一，有利于经济的恢复和发展，为此后走向统一奠定了基础。所以，是历史的进步。
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三国鼎立
三、魏蜀吴的建立及发展
2、魏蜀吴的发展
曹魏
孙吴
蜀汉
重视农业生产，大力兴修水利。
开发江东，造船业发达，发展海外贸易。派将军卫温率船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。
这是大陆与台湾联系的最早记录。
在诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
课堂小结
Thanks!
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