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第六章
细胞的生命历程
第一节　细胞增殖
【思考】
1. 你的一生中，身体发育上可能会经历哪些历程？一个细胞呢？
2、大象和老鼠相比细胞是否要大些？
3、从细胞的角度来看，生物体的长大，是靠细胞数量增多还是靠细胞体积的增大？
2. 意义：生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
一、细胞增殖
1.含义：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程
①单细胞生物繁衍；
②多细胞个体形成；
③衰老细胞补充
分裂间期
分裂期
3. 细胞增殖的过程：
物质准备
分裂
物质准备
分裂
a b c d e f
具有周期性
Ｂ
Ａ
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
分
裂
间
期
分
裂
期
A
B
A
细胞周期：
细胞分化
概念：
二、细胞周期
a b c d e
细胞周期：b—c—d
分裂间期
分裂期
细胞分化
：蛙的红细胞等少数细胞
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂
：体细胞分裂的主要方式
：生殖细胞
3. 细胞增殖的过程：
（1）DNA的复制和有关蛋白质的合成；
（2）细胞适度生长
三、高等植物细胞的有丝分裂过程：
（一）分裂间期
核膜
核仁
染色质
着丝粒
特点
细胞：
染色体：
DNA：
DNA的复制；有关蛋白质的合成；细胞适度生长
该细胞中染色体=6
6
6→12
※DNA数量随DNA复制而加倍）
（二）前期
膜仁消失现两体
特点
细胞：
染色体：
DNA：
数量不变，缩短变粗；出现姐妹染色单体
数量不变
6； 单体：12
12
间期复制
螺旋变粗
姐妹染色单体
复制
螺旋变粗
（1）染色质和染色体
（2）染色质、DNA、姐妹染色单体的关系
后期着丝
粒断裂
（三）中期
形定数晰赤道齐
赤道板
特点
细胞：
染色体：
DNA：
染色单体：
6
12
12
（四）后期
粒裂数增均两极
特点
细胞：
染色体：
DNA：
染色单体：
12
12
※染色体随着丝粒断裂而加倍
0
（五）末期
两消三现重开始
细胞板
特点
细胞：
染色体：
DNA：
染色单体：
12（子细胞：6）
0
子细胞
12（子细胞：6）
※染色体、DNA随新细胞形成而减半！！！
【总结】有丝分裂各时期归纳（设未分裂细胞染色体=2N)
间期：
前期：
中期：
后期：
末期：
粒裂数增均两极
两消三现重开始
形定数晰赤道齐
膜仁消失现两体
DNA的复制、蛋白质的合成、细胞生长
染色体形态
染色体数
染色单体数
DNA分子数
时期
特点
细胞形态
2N
2N
0
0
0
4N
4N
2N
2N
4N
4N
4N
4N
(结束：2N)
4N
4N
结束：(2N)
4N
4N
2N
4N
数量
间期
前期
中期
后期
末期
时间
染色体
DNA分子
a
b
c
d
f
e
【练习】请画出细胞周期中染色体和核DNA的数量变化：（设细胞核内染色体数=2N)
染色体行为：
复制
散乱分布在细胞中央
着丝粒排在赤道板上
着丝粒分裂，移向两极
平均分配到两个子细胞
细胞模式图：
1. 动、植物细胞有丝分裂的比较：
细胞的两极发出
中心体形成星射线
形成细胞壁
缢裂
区别
植物细胞
动物细胞
前期纺锤体的形成
末期子细胞的形成
2.有丝分裂的意义
意义：
染色体平均分配到两个子细胞中，保证了亲代与子代细胞之间遗传的稳定性
染色质
复制
细胞分裂
五、无丝分裂：
3、特点：
②无丝：无纺锤丝、染色体出现
1、实例：
蛙的红细胞
①有遗传物质的复制
2、过程：
核溢裂→质溢裂
六、生物体的生长还依靠细胞体积的增大
2
54
27
3
24
8
6
6
1
3
2
1
表面积/体积
表面积
体积
正方体边长
0.5cm
0.5cm
0.5cm
0.5cm
0.5cm
0.5cm
1cm
2cm
3cm
细胞需要的物质量
细胞能够运输的物质量
单位体积获得的物质
细胞不能无限长大的原因：
1.受到细胞表面积/体积的限制
2.核/质比限制了细胞的增大
【辩证思维】细胞越小越好吗？
实验：观察根尖分生区细胞的有丝分裂
1、实验原理：
1、材料：
根尖、芽尖等分生区细胞；
2、高倍镜可以观察各个时期
细胞内染色体的存在状态；
3、染色体容易被碱性染料
（甲紫、醋酸洋红）着色；
二、实验步骤：
盐酸：酒精=1:1，使组织中的细胞相互分离开
洗去药液，防止解离过度。
甲紫或醋酸洋红：使染色体着色
解离：
漂洗：
染色：
制片：
观察：
轻压载玻片，使细胞分散开
首先找到正方形的细胞，再找各个时期细胞
甲紫染液
3、实验结果：
末期
中期
前期
后期
间期
1.能否用一个细胞持续观察各时期？
2.哪个时期的细胞数量最多？为什么？
3.如何比较各时期的时间长短？

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