6.认识固体 (课件)(共17张PPT)2025-2026学年苏教版三年级科学上册

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6.认识固体 (课件)(共17张PPT)2025-2026学年苏教版三年级科学上册

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(共17张PPT)
2单元 固体和液体
6.认识固体
像木块、铅笔、尺子这样,以固态物质形式存在的物体就是固体。
固体的形状可以划分为规则形状和不规则形状。
移动这些固体,观察它们的形状是否发生变化。
探究
探究固体的共同特征
食盐
显微镜下的食盐晶体
移动食盐,食盐颗粒形状不会变化。
这是显微镜下的食盐,移动它们,颗粒形状会发生变化吗?
改变固体的形状,观察其构成物质和质量是否发生变化。
用电子天平称量粉笔、纸张、蜡烛、橡皮泥的质量,然后用不同的方法改变它们的形状。
切碎蜡烛
压扁橡皮泥
敲碎粉笔
剪碎纸张
重新称量它们的质量,你发现了什么?
在外力作用下,固体的形状会发生改变,但构成它们的物质并没有改变,质量也没有改变。
改变固体的形状,观察其体积是否会发生变化
测量形状改变前固体的体积。
这个固体的体积是 立方厘米。(长方体的体积=长×宽×高)
(1)测量形状规则的固体的体积。
橡皮泥的体积是 立方厘米。(1毫升=1立方厘米)
(2)测量形状不规则的固体的体积。
测量形状改变后固体的体积,你有什么发现?
这个固体的体积是 立方厘米。
橡皮泥的体积是 立方厘米。
固体有确定的体积,不会因为形状的改变而发生改变。
沙子和盐可以堆起来吗?液体可以堆起来吗?
沙子和盐可以堆起来,液体不能堆起来。
固体的共同特征总结
为什么绝大多数物品都用固态物质制作?
讨论
绝大多数物品如水杯、椅子等在使用时都需要保证有确定的形状且不易变形,固体有确定的形状,因此绝大多数物品都用固态物质制作。


形状
大小


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