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2024一2025学年度第二学期二年级语文阶段性练习（二）
(期中练习用)】
班纸
姓名
学号
等级
一、
拼写乐园。
1给加，点字选择正确的读音。8
碰擅(zhuang chuang)荆棘(ciji)销售(shou
chou)
饲养（s1s1)
耸立(cng
sdng)】
花坛（tan yun)丝缘(tao ti6o)
陀螺（tatu6)】
2仔细拼，认真写。
1)妈妈做的fan cai
道特别香tin
每次吃到都
neng
感受到妈妈的wen nuon
2)李阿y
我们做yux对
zhou we
的小伙伴们都来一起玩。虽然弄的p1
上满是土，但是大家玩得很起
二、词句世界。
1比一比，再组词。
洒(
妆(
甲(
鸟(
酒(
壮(
鸭(
岛(
2我的发现。
腰
胆
背胃
我发现这几个字有一个共同之处是
那么这几
个字与
有关。
3按要求写词语。
形客生气：愤怒
形容高兴：兴高采烈
二年级语文阶段性练习(
4将下列词语补充完整。
神州大(
)空如洗
世界大()
(
)致勃勃
(
)风拂面
奋()图强
5.选词填空。（填序号）(
①辣乎乎
②硬邦邦
③酸溜溜
④软绵绵
1)石头摸上去(
),棉花摸上去(
2)吃一口石榴(
),咬一口辣椒(
)
6照样子，写句子。
1)例：公园里开着，大片绚丽多彩的鲜花。
森林里
2)例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
秋天的稻田
好像
7根据课文内容填空。
1)野火烧不尽，
2)
·忙趁东风放纸鸢。
3)不知细叶谁裁出，
4)予人玫瑰，
5)诚信者，
8.看到下面的情景，你会想到什么，试着写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟的一起叫道：“鹊！鹊」
鹊鹄鹊！”
我懂得，他们的意思是：“
三、阅读天地。
小鹿做减法
小鹿住在河边，他要到对岸去，就得(děide)走很远的(ded1)路，从水
浅的地方过河。猴子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下，小鹿
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想造桥，猴子想铺路。可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都为难地
退却了.
有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了，他挖土炸（2hdzh6)石造桥，从太
阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。
猴子见了，劝他说：“别千了，这要花整整一年的时间呢！”小鹿抹抹汗水
说：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了！”“可是，我看不出三百六十四天
和三百六十五天有多大的区别呀？”猴子不解地问。“区别大着呢！从今天开始，我
要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步」”小鹿很坚定地回答、猴子摇摇头
走了
日子一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥，可以很方便地
过河了.猴子呢，随着岁月的流走，他感到下山路坑坑洼洼的，越来越贵力了。“铺路
吧！”猴子有时想，但想到得花一年的时间，他又发愁了。
1.给文中加点的字选择正确的读音，打“V”。
2.照样子写词语。
坑坑洼洼(AABB式)
汗淋淋(ABB式)
3.从文中找出恰当的词语填空。
)地问
(
)地回答
)的桥
4.选择填空。（填序号）
1)小鹿能很方便地过河，是因为(
①他会做减法。
②他经过不懈的努力，把桥造好了。
2)这个故事告诉我们(
①做一件事，只要坚持不懈地努力，就能取得成功。
②做一件事，只要会做减法，就能取得成功。
5说一说文中的小鹿和猴子，你喜欢谁？为什么？
二年级语文阶段性练习

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