11.海洋 (课件)(共18张PPT+视频)2025-2026学年苏教版三年级科学上册

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11.海洋 (课件)(共18张PPT+视频)2025-2026学年苏教版三年级科学上册

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(共18张PPT)
3单元 地球上的水体
11.海洋
这是一张世界海陆分布示意图,蓝色区域是海洋。与陆地相比,海洋的面积大得多,其总面积约为3.62亿平方千米,约占地球表面积的70.8%,平均水深约3795米。海洋是地球上最大的水体,它的水量比冰川、地下淡水、湖泊淡水、河水等淡水的总量多得多。
探究海水里有什么
探究
(1)用滴管分别取1毫升淡水和1毫升模拟的海水,滴入两把金属勺中。
“海水”
淡水
(2)将它们分别放在蜡烛火焰上方加热。
“海水”
淡水
(3)观察两个勺子,蘸取少量勺中的物质,尝一尝。
“海水”
淡水
海水中含有很多盐类物质,平均每1000克海水中含35克盐类物质。这些盐类物质使海水又苦又咸。除此之外,海水中还含有很多细菌且未经过消毒,因此海水不能直接饮用。
海水里的盐类物质有些来自陆地,观察陆地水体模型图,说说这个过程可能是怎样的
讨论
做海水淡化模拟实验
动手
从海水中取得淡水的过程称为海水淡化。
①往盆里倒人温热的模拟海水,中间放一只小碗。
②用保鲜膜蒙住盆口,在小碗正上方的保鲜膜上放一个石块。
③一段时间后,依次品尝保鲜膜内侧的水、小碗里的水和盆里的模拟海水,依次尝一尝它们的味道。
保鲜膜内侧、小碗里的水味道一样,且与淡水类似;盆里的水味道发咸。
温热的模拟海水代表被阳光晒热的海水。
海水淡化的过程
海水淡化技术
阅读
世界上已有100多个国家和地区在利用海水淡化技术获取淡水。目前主要的海水淡化技术有低温多效蒸馏、多级闪蒸和反渗透。
多级闪蒸:先将海水预处理后加热,引入第一级闪蒸室,其中一部分海水以闪电般的速度蒸发然后冷凝成淡水,另一部分进入下一级闪蒸室,重复以上步骤,便可持续产生淡水。
盐类
蒸发
凝结

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