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(共21张PPT)
4单元 空气的性质
15.热气球
热气球是一种飞行器，可用于气象观测、旅游观光等活动。
让“热气球”上升
探究
探究热气球上升的秘密
（1）点燃一支蜡烛，用下端开有凹槽的粗纸筒罩住点燃的蜡烛。
（2）将塑料袋撑开后倒扣住纸筒，让蜡烛火焰加热袋内空气。
（3）待塑料袋鼓起后松手，塑料袋上升到空中。
要及时熄灭蜡烛。纸筒壁应与火焰保持一定的距离。
我认为，“热气球”的上升可能是空气加热后上升引起的。
比较同体积的热空气和冷空气的质量
（1）取一只250毫升的集气瓶，瓶口朝下放在电子天平上，称出瓶子和瓶内冷空气的总质量。
（2）点燃蜡烛，将集气瓶瓶口朝下，置于蜡烛火焰上方，加热瓶内空气约1分钟。
（3）迅速将装有热空气的集气瓶倒立在电子天平上，称出瓶子和瓶内热空气的总质量。
冷空气：184.65克
热空气：184.58克
结论：同体积的热空气的质量小于冷空气的质量。
结合上述实验现象和学过的有关液体的知识，试着解释为什么热热气球会上升。
同体积的情况下，质量比水小的液体会浮在水面。同理，同体积的情况下，质量更小的热空气会上升，热气球被热空气带动而上升。
这种通过液体相关知识推理空气上升原因的方法就是类比推理。
构成空气的微粒是无法用肉眼直接看到的，它们彼此距离较远，能向各个方向运动。空气受热后，微粒间的平均距离变大；空气遇冷后，微粒间的平均距离变小。
空气受热后，由于同体积的热空气略轻于冷空气，因此会上升。
观察冷空气的运动特点，探究热气球下降的秘密
1.准备两个相同的玻璃瓶，分别放在盛有冷水和热水的盆中，过一段时间后取出。
2.在热瓶中放入点燃的线香，当瓶内充满烟时移走线香，并立即用玻璃片盖住瓶口。
3.将冷瓶和热瓶按以下两种方式摆放后，抽走玻璃片，观察实验现象。
实验结论：热空气会上升，冷空气会下降，热空气在冷瓶内受冷又下降，形成冷热空气的循环流动。
试着用你的结论解释热气球是如何安全下降的
作业
想要降落时，停止点火装置，热气球内空气仍具有一定温度且汇聚于热气球顶部，随着热气球内空气温度渐渐降低，热空气提供的上升力一点点减小，当上升力不足以支撑热气球的重力，热气球开始缓缓下降，但球内空气相对于外界空气还有一定温度差，这可以让热气球内仍有上升空气留存以保持气球形状安全下降。
没有
上升
循环
上升
下降
循环流动

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