3.3.1自然界中的氮循环课件 (共16张PPT) 鲁科版(2019)高中化学必修第一册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.3.1自然界中的氮循环课件 (共16张PPT) 鲁科版(2019)高中化学必修第一册

资源简介

(共16张PPT)
鲁科版·高中化学·必修1
第三章 第三节 氮的循环
第1课时 自然界中的氮循环
联想质疑
问题1:你知道闪电时,空气的主要成分氮气和氧气发生了什么反应吗?
闪电时,氮气和氧气化合生成NO,NO被空气中O2氧化为NO2,氮氧化物随降水转化成HNO3进入土壤和水体中。
地下水
阅读教材(110页、111页内容)
NO
合成氨
交流研讨
问题2:你能构建氮及其化合物的“价-类”二维图吗?
单质
氧化物


物质类别
氢化物
0
-3
+4
氮元素化合价
+5
NH3
N2
NO2
N2O5
HNO3
KNO3
自然界中不同价态氮元素之间的转化。
你能写出标号为1、2、3的反应的化学方程式吗?

+2
NO
HNO2
1
2
3
交流研讨
0
0
+2
-2
2
用双线桥法标出反应1的电子转移;写出反应2、3的离子方程式。
0 0 +2 -2
失去2e-x2
得到2e-x2
1
1
2
2
3
3
问题3、你能写出标号为1、2、3的反应的化学方程式吗?
观察 思考(模拟闪电固氮,认识氮及其化合物的性质)
观察“在放电条件下氮气与氧气发生反应”的实验,描述实验现象,分析发生的反应。
实验装置 实验现象 实验结论 有关反应
管内两端出现浅红棕色气体 氮气和氧气在放电条件下反应生成了新物质(NO)
小结 提升
问题4:通过实验,你获取了氮气的哪些知识?
阅读教材P113页第一段和最后一段,小结氮气的性质。
高温、
高压,
有催化
剂存在
可逆反应
判断正误:1molN2可以与3molH2充分反应后生成2molNH3
交流研讨
阅读教材111、112页正文内容,提炼氮的固定的相关知识
仿生固氮使用的催化剂为金属有机化合物,实现了常温、常压固氮,是当前科学界最为关注的研究课题之一。
氮的固定使是以N2为核心的氮及其化合物之间的转化。氮转化为氮氧化物,体现了氮气的还原性;氮转化为氨,体现了氮气的氧化性;反应条件苛刻,表明氮气化学性质稳定,其还原性和氧化性很弱。
N2作还原剂
N2作氧化剂
交流研讨
问题5:你能指出哪些转化对人类生产生活有益?哪些转化产生负面影响吗?
课堂总结
自然界的氮循环中,重要物质有N2、NH3、NO、NO2、HNO3、铵盐、硝酸盐、含氮有机物等。
知识点1
课堂总结
知识点2
学以致用
迁移应用1
氮气的化学性质是( )
A.只有氧化性 B.只有还原性
C.既有氧化性,又有还原性 D.既没有氧化性,也没有还原性
氮元素化合价
-3
0
+2
+4
+5
氮气中,氮元素的化合价为0价,既可以升高,也可以降低,因而氮气既有还原性,也有氧化性。故C项正确。
解析
学以致用
迁移应用2
下列说法中,不正确的是( )
A.豆科植物通过根瘤菌吸收空气中的氮气的过程是化学变化
B.汽车尾气中排放的氮氧化物是游离态转化来的
C.化石燃料燃烧时通常不释放出氮氧化物
D.植物秸秆燃烧时释放出氮氧化物,参与了氮的循环
化石燃料包括煤、石油、天然气。
大气中的氮氧化物主要来源于化石燃料的燃烧和植物体的焚烧,以及农田土壤和动物排泄物中含氮化合物的转化。故C项不正确。
解析
学以致用
迁移应用3
下列关于自然界中氮循环(如图)的说法不正确的是( )
A.氮元素均被氧化
B.工业合成氨属于人工固氮
C.含氮无机物和含氮有机物可以相互转化
D.碳、氢、氧三种元素也参与了氮循环
0 -3
人工固氮——合成氨的过程中,氮元素的化合价降低,被还原。故A项不正确。
解析
学以致用
迁移应用4
下列关于N2的叙述错误的是( )
A.N2即可作氧化剂又可作还原剂
B.在雷雨天,空气中的N2与O2可反应生成NO
C.氮的固定是将N2转化成含氮的化合物
D.1molN2可以与3molH2充分反应后生成2molNH3
合成氨反应是可逆反应,1molN2与3molH2充分反应后,不可能100%转化为NH3。故D项错误。
解析
课后作业
1、预习“氮循环中物质的性质及物质之间的转化”
2、“成长资源”P100—101第2课时“学习任务一”
老师寄语
一件小事,坚持就是改变命运的大事。
永不言败,是成功者必备的最佳品格。

展开更多......

收起↑

资源预览