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(共15张PPT)
第五单元 生物与环境
第一章 生态系统
第二节 生态系统的结构和功能(一)
有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的试验区用网罩了起来。一段时间后发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好,这是什么原因呢？这个实例又说明了什么呢？
草地被网罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来。这个实例说明，生物与环境是一个不可分割的整体。
1.说出生态系统的概念。
2.概述生态系统中的组成。
探究主题一：生态系统的概念
【重点探究】
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
一片森林、一片草原、一块农田、一个湖泊、一条河流等，都是生态系统。
啄木鸟在树上找虫子吃
腐烂的树干上长出许多真菌
1、树与昆虫幼虫之间，昆虫幼虫与啄木鸟之间是什么关系？
2、腐烂的树桩最终会消失吗？
3、在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色呢？
吃与被吃的关系(捕食关系)
会消失
探究主题二：生态系统的组成
职能：植物能利用光能制造有机物，为植物自身及动物的生存提供了营养。
植物：生产者
职能： 不能自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食。
动物：消费者
职能：能够把动植物的遗体、排泄物分解为无机物，供绿色植物重新利用。
细菌和真菌：分解者
生产者、消费者和分解者的关系示意图
不可缺少
不可缺少
可缺少
可缺少
相互依存
相互制约
生物部分
阳光、空气和水、温度等
非生物部分：
生态系统
分解者——细菌、真菌
生产者——植物
消费者——动物
【生态系统的组成】：
生物部分
阳光、空气和水、温度等
非生物部分：
分解者——细菌、真菌
(将有机物分解成无机物，供植物重新利用)
生产者——植物
（能够通过光合作用制造有机物）
消费者——动物
(不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食)
1、生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
2、生态系统的组成
1.下列属于生态系统的是（ ）
A.一瓶水中的微生物 B.一块石头上的所有生物
C.一块农田 D.一块馒头上的霉菌
C
2.下列生物中，属于生产者的是（ ）
A.兔子 B. 蘑菇
C.绿藻 D. 草履虫
C
3. 下列不属于生态系统的是( )
A.一群野鸭 B. 一条河流
C. 一片森林 D. 一个池塘
A
4.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间
的关系（ ）
羊吃草 B. 羊饮水
C. 蛇吃鼠 D. 狐吃兔
A
5.2014年乌兹别克斯坦将国宝“汗血宝马”作为
友谊的使者赠送给我国。马在生态系统中属于 （ ）
A.消费者 B．生产者
C.分解者 D．捕食者
A
6.田间劳动的农民，在生态系统中扮演的角色是 （ ）
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.以上说法都正确
B
7.如图为一生态系统中的部分生物，识图回答下列问题：
（1）图中的植物属于生态系统中的什么成分？
（2）图中的蝗虫、兔、鸟属于生态系统中的什么成分？
（3）图中的蚯蚓属于生态系统中的什么成分？
生产者
消费者
分解者

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