11.我们的消化器官(课件)(共13张PPT)2025-2026学年青岛版(54制)三年级科学上册

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11.我们的消化器官(课件)(共13张PPT)2025-2026学年青岛版(54制)三年级科学上册

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(共13张PPT)
第三单元 消化器官和呼吸器官
11 我们的消化器官
我们通过食物获取多种营养物质,满足身体生长发育的需要。人体消化食物、摄取养分的器官有哪些?
认识我们的消化器官。
食物在人体内是怎样“旅行”的?
人体中有哪些消化器官?
口腔:摄入与咀嚼食物。
咽:连接口腔与食道,辅助吞咽。
食道:输送食物至胃。
胃:储存、初步消化食物。
大肠:吸收水分等,形成粪便。
小肠:消化、吸收的主要场所。
肛门:粪便由此排出。
保护我们的消化器官。
借助人体模型观察人体的消化器官,可以帮助我们认识人体消化器官的位置、形状等,了解食物在身体内的“旅行”路线。

口腔
食道

小肠
大肠
肛门
A
B
A
C
A
B
B
A
E
C
B
D
C
输送

消化
口腔


食道
小肠

大肠
肛门
想健角
吃慢念
好舒顺
-22古
查阅资料,了解一下吴孟超的事迹。
吴孟超院士是我国肝胆外科奠基人,被誉为“中国肝胆外科
之父”。他首剑“五叶四段”肝脏解剖理论,突破中肝叶手术禁区,
主刀完成我国首例中肝叶切除术,将肝癌手术成功率从不足16%
提升至99%以上。他从医70余年,主刀1.6万余台手术,90余岁
15
仍每周出诊、手术。吴孟超院士用一生诠释“手中一把刀,心中一
团火”的医者使命,被誉为中国医学界“不知疲倦的老马”。
课堂回顾

消化器官及其功能
摄入与咀嚼食物
连接口腔与食道
输送食物至胃
消化、吸收的主要场所
储藏、初步消化食物
吸收水分等,形成粪便
粪便由此排出
基础训练
一、选择题。
[新情境·生活运用]端午节吃粽子是我国的传统习
俗。北方人喜食甜粽,甜粽常见豆沙、蜜枣等馅;而南方人喜
食咸粽,咸粽馅料多以猪肉、咸蛋黄为主。请回答1~4题。
豆沙粽子
猪肉粽子
1.我们吃下去的棕子被我们的身体(
)。
A.消化吸收
B.长期储存
C.直接排出
2.下列关于粽子在我们体内“旅行”的路线,正确的是()。
A.口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门
B.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C.口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
3.粽子虽然好吃,但是不好消化。它在胃中分解速度较慢,可能导致部分人出现腹
胀、反酸等不适。下列方法有利于粽子在胃中更好地消化的是(
)。
A.细嚼慢咽
B.狼吞虎咽
C.暴饮暴食
4.为了延长储存时间,有的棕子会采用真空包装。若将长时间储存的粽子包装打开
后,出现右下图所示的情形,下列做法正确的是(
)。
A.用流动水清洗后再食用
B.把粽叶剥掉并加热后食用
C.扔掉,不能食用

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