资源简介 (共12张PPT)第一单元 气体、液体和固体6 探究物体的质量问题情境质量就是物体含有物质的多少。冰熔化了,水增多了,冰减少了,质量会变化吗 当物体中含有物质的多少不变时,物体的质量会变化吗?质量改变了吗改变橡皮泥的形状,用电子秤称量变形前和变形后的质量。科学探究称量一杯冰水的质量,等杯里的冰全部熔化后,再称量水的质量。物体名称 改变了什么 改变前的质量/克 改变后的质量/克 质量是否变化橡皮泥冰试一试,改变更多物体的形状、体积、状态等,它们的质量是否改变。改变气球的形状,气球中空气的质量会改变吗?结合上述实验现象,你能得出什么结论?气球中空气的质量不会改变。物体中含有物质的多少不变时,质量不随物体的形状变化、状态变化而改变。固体有确定的形状,但施加力,也能改变物体的形状。拓展迁移初识物质我们的世界是由物质构成的,物质具有质量,并且能占据空间。不断地细分,我们会发现物质是由很小很小的微粒组成的。例如,盐可以是一堆、一块或者一粒……但从微观上来看,每一粒盐都是由肉眼看不见的极小微粒有规则地排列在一起组成的。一个物体的质量,其实就是组成它的所有微粒的质量总和。反思评价我们从哪些角度证明了物体的质量变还是不变?我们从改变物体的形状、改变物体的状态两个角度证明了物体的质量不会改变。从多角度论证,归纳得出的结论更加科学。√√√不变减少质量CB√√√√××√ 展开更多...... 收起↑ 资源预览