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(共18张PPT)
第一单元 气体、液体和固体
1 空气占据空间吗
通过上述现象，你能总结出判断物体是否占据空间的方法吗？石头和水都能占据一定的空间，空气也占据空间吗？
问题情境
装满的粉笔盒装不下新的粉笔；向装满水的杯中倒水，水会溢出来；向装满水的杯中轻轻放入一块石头，水会溢出来。
判断物体是否占据空间的办法
(1)直接观看是否有物体占据了空间。
(2)继续往里面添加物体,物体进不去,则说明物体占据空间，例如继续往装满水的杯子里倒水，水溢了出来，说明水占据了空间。
(3)原本占据空间的物体被挤出来,则说明物体占据空间，例如往装满水的杯子中放入石块，水溢了出来，说明石头占据了空间。
（2）（3）这种通过观察间接的指标或现象来推测目标的变化或现象的方法叫间接观察法，常用于那些难以直接观察或测量的情况。
探究空气是否占据空间：灌水入瓶
科学探究
（1）用一只带漏斗的塞子塞住瓶口，从漏斗往瓶中灌水，会发生什么？这说明了什么？
水灌不进去，停留在漏斗中。这说明瓶中的空气占据了瓶子里的空间。
（2）用什么方法可以让空气跑出来？这时能看到什么现象？这说明了什么？
用吸管在漏斗中探一探。水一直不停地从漏斗灌进瓶子内。这说明瓶子中的空气被水挤出来了，水占据了空气原本占据的空间。
（3）上述实验现象说明了什么？
上述实验现象说明空气也占据空间。
还能用更多方法验证我们的猜想吗？
探究空气是否占据空间
（1）水槽盛水。
（2）在透明塑料杯中塞入餐巾纸，顶在杯壁靠底位置。
（3）将杯子竖直倒扣，完全压入水中，观察实验现象，然后竖直拿出杯子检查餐巾纸有没有变湿。
杯中留有大量空气，杯子没有进水，取出杯子后发现餐巾纸没有变湿。
（4）用图钉在塑料杯底扎一个洞，将杯子竖直倒扣，完全压入水中，观察实验现象，然后竖直拿出杯子检查餐巾纸有没有变湿。
空气从小洞冒出，杯子进水，取出杯子后发现餐巾纸变湿。
上述实验现象说明了什么？
上述实验现象说明空气也占据空间。
拓展迁移
说一说，生活中还有哪些物品运用了空气占据空间的性质？
反思评价
哪些方法能证明空气占据空间？
向带漏斗的瓶子中灌水，水停留在漏斗中下不去；将杯里装有餐巾纸的杯子竖直倒扣压入水中，杯子不会进水，餐巾纸不湿。以上两个现象都能证明空气占据空间。
空气
空气
空间
×
×
×
√
C
C
A
B
B
B
A
B
C
A管另一端有气泡冒出，B管里不会有水流出。
水面下降，A管里有水流出。

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