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(共12张PPT)
第一单元 气体、液体和固体
2 空气有质量吗
苹果和牛奶都有一定的质量，空气也有质量吗？
问题情境
质量,是物质的量的量度,表示物体含有物质的多少。千克(kg)和克(g),是常用的质量单位。生活中我们常用电子秤来测量物体的质量。称量前要按“归零”按钮,确保在称量之前显示数字为“0”。下图是用电子秤称量苹果和牛奶的质量。
在古代，人们一直认为空气是没有质量的。到了17世纪，意大利科学家伽利略为了探究空气是否有质量，做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶打足气后称它的质量，并记录下来。然后把瓶口打开，那些多装的空气跑了出来，这时再称玻璃瓶的质量，发现玻璃瓶的质量变轻了，因此他认为空气有质量。
伽利略善于思考，勤于实践，不迷信权威、不盲从，开了实验科学的先河!
从科学家的实验方法中我们可以获得哪些启示 能设计一个实验来找寻答案吗
探究空气是否有质量
（1）将压力喷壶打足气。
（2）用电子秤称量喷壶质量，并记录下来。
（3）将气体放出，再称量一次，并记录下来。
科学探究
观察表格，电子秤的数值变化了吗？说明了什么？
放气后，电子秤的数值变小了，说明空气有质量，打足气时的质量减去放气后的质量就是放出去的空气的质量。
打足气时的质量/克 放气后的质量/克
通常情况下，1立方米空气的质量约为1.293千克。
反思评价
哪些方法能证明空气有质量？
将打满的加压喷壶的质量和放了气的加压喷壶的质量作对比，可以证明空气有质量。
轻
有
质量
×
√
×
×
×
B
A
A
A
B
A-B

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