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广东省汕头市潮南区陈店宏福外语学校2024-2025学年九年级上学期9月月考化学试题
一、选择题。
1．（2024九上·潮南月考）中华传统文化博大精深，下列成语中不涉及化学变化的是（　　）
A．煽风点火 B．火上浇油 C．刻舟求剑 D．百炼成钢
2．（2024九上·潮南月考）下列选项中不属于化学研究范畴的是
A．合成新药 B．能源开发
C．环境污染的治理 D．水力发电
3．（2024九上·潮南月考）下列关于实验操作和目的的说法中，不正确的是
A．加热试管时，先均匀加热后集中加热
B．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水使实验现象更加明显
C．量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平防止读数误差
D．将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水
4．（2024九上·潮南月考）小军用托盘天平称量6.3g食盐时(1g以下用游码)，称量后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为
A．6.6g B．6.3g C．5.7g D．无法确定
5．（2024九上·潮南月考）实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是
A．倾倒液体
B．点燃酒精灯
C．闻气味
D．装入粉末状固体
6．（2024九上·潮南月考）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中正确的是（　　）
A．把红磷改成木炭实验也可以成功
B．为了节约试剂，红磷的量越少越好
C．此实验还能推知氮气不能燃烧也不支持燃烧的性质
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，让烧杯中的水沿导管进入集气瓶
7．（2024九上·潮南月考）下列实验现象描述错误的是
A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D．木炭在氧气中燃烧发出白光
8．（2024九上·潮南月考）某同学用高锰酸钾制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的。
①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略微向下倾斜 ④忘了在试管口加一团棉花 ⑤加热时试管与灯芯接触 ⑥收集完氧气，先撤酒精灯 ⑦忘了加催化剂
A．除④⑦外 B．①②③⑤ C．除⑦外 D．全部
9．（2024九上·潮南月考）用 W 型玻璃管进行如下微型实验：先对a处物质加热使之燃烧，然后将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触，并始终控制液体不进入a处。下列说法正确的是（　　）
A．若a处粉末是木炭粉，实验过程中能看到木炭燃烧，冒白烟
B．该实验证明二氧化锰是过氧化氢溶液分解的催化剂
C．推入过氧化氢溶液后，要对准二氧化锰处加热才能产生氧气
D．本实验可以得出氧气浓度越大，燃烧越剧烈的结论
10．（2024九上·潮南月考）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为17mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为9mL，则该学生实际倒出的溶液体积（　　）
A．小于 8mL B．大于 8mL C．等于 8mL D．无法确定
11．（2024九上·潮南月考）下列物质属于纯净物的是（　　）
A．海水 B．雨水 C．自来水 D．蒸馏水
12．（2024九上·潮南月考）甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（　　）
A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气
C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气
13．（2024九上·潮南月考）关于催化剂的说法中正确的是 （　　）
A．催化剂的质量和性质在反应前后不变
B．催化剂能改变化学反应的速率
C．所有的化学反应都需要催化剂
D．用过氧化氢溶液制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
14．（2024九上·潮南月考）化学实验步骤是有先后顺序的，如果违规操作，可能会导致实验失败甚至发生危险事故。下列对高锰酸钾制取氧气时的“先”与“后”关系的描述中正确的是（　　）
A．检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管伸入水中
B．加热时，先对试管预热，再对准试剂部位加热
C．在装配仪器时，先装试剂，再检查装置气密性
D．收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
15．（2024九上·潮南月考）如图所示，利用过量红磷进行空气中氧气含量的测定，下列图能正确反映对应变化关系的是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题。
16．（2024九上·潮南月考）化学是一门以实验为基础的科学，结合所学知识，回答实验中的有关问题：
（1）用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体　 　，加热过程中，试管夹应夹持在试管的　 　
（2）液体试剂一般存放在中，吸取和滴加少量液体的仪器是　 　，用它取用一种试剂后，未经　 　不可再吸取别的液体，使用过程中应始终保持橡胶胶帽在上。
（3）向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免试剂沾在管口和管壁上，可先使试管　 　，把盛有试剂的药匙或纸槽小心地送至试管　 　，然后使试管慢慢直立。
（4）洗过的玻璃仪器内壁附着的水　 　时，表示仪器已洗干净。
17．（2024九上·潮南月考）化学兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入热水中，石蜡首先会　 　，冷却后浮在水面上，说明石蜡的熔点　 　，密度比水　 　
（2）点燃蜡烛，发现蜡烛的火焰分为　 　层，将一张滤纸从火焰上方盖下，1~2s后取出观察到滤纸炭化形成黑圈(如图1)，说明　 　温度最高。
（3）再将一只干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁出现　 　，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现　 　结论：蜡烛燃烧的产物为水和二氧化碳。
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三、实验题
18．（2024九上·潮南月考）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题
（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是　 　
（2）实验开始时先点燃火柴的目的是　 　
（3）集气瓶中要装入少量水，其作用是　 　
（4）反应的文字表达式为　 　
（5）铁丝被烧成半熔化状态的变化是　 　(填“物理变化”或“化学变化”)
（6）该实验可以得出的结论是：①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中　 　反应。
②在空气中　 　(填“易”或“不易”)燃烧的物质在氧气中却　 　
19．（2024九上·潮南月考）小明同学用如右图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，回答问题：
（1）指出装置中有标号仪器的名称 ①　 　②　 　
（2）指出图中较明显的错误.
①　 　
②　 　
③　 　
（3）反应开始前，应首先　 　
（4）图中收集气体的方法叫　 　法，这是利用氧气　 　的性质；该方法收集氧气时，导管口开始有气泡时，不宜立即收集，原因是　 　：此外，还可根据氧气　 　的性质，采用　 　法收集。
（5）实验完毕后，应先　 　再　 　其目的是　 　
（6）写出该反应的文字表达式：　 　
四、综合能力题
20．（2024九上·潮南月考）研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂有关。
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需的时间。
（1）【进行实验】下图是他们进行实验的装置图。装置A中发生的反应文字表达式：　 　，B处宜采用的气体收集方法是　 　
（2）【实验记录】
实验编号 1 2
反应物 6%H2O2 6%H2O2
催化剂 1gMnO2 1g红砖粉
时间 35s 152s
【结论】该探究过程得出的结论是　 　
（3）【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰和红砖粉是该反应的催化剂，还需增加实验来验证它们在化学反应前后的　 　和　 　是否改变。过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关 请继续探究：(只要求提出假设和实验方案)
（4）【假设】　 　
（5）【实验方案】　 　
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、 煽风点火，可燃物得到充足的氧气燃烧更剧烈，有新物质生成，属于化学变化，故A不符合题意；
B、火上浇油，增加可燃物，燃烧更剧烈，有新物质生成，属于化学变化，故B不符合题意；
C、刻舟求剑，只是刻画木条，没有新物质生成，属于物理变化，故C符合题意；
D、百炼成钢，铁经过锤炼变成了钢，有新物质生成，属于化学变化，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化进行分析解答。
2．【答案】D
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】化学是一门研究物质的组成和结构、性质和变化、制取和用途等的科学，合成新药属于物质的抽取，利用化学开发新能源和新材料、利用化学综合应用是对物质的用途的研究，都属于化学研究范畴，水力发电是单纯的能量转化问题，不属于化学研究范畴。
故答案为：D。
【分析】根据化学是一门研究物质的组成和结构、性质和变化、制取和用途等的科学分析。
3．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A、加热试管时，先均匀加热使试管受热均匀，后集中加热，防止局部温度过高导致试管炸裂，正确；
B、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底预先放少量水，是为了防止生成的高温熔融物溅落下来炸裂集气瓶，错误；
C、量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平，是为了防止读数误差，正确；
D、由于石蜡的密度小于水，石蜡会浮于水面，可验证石蜡的密度，以及能否溶于水，正确；
故选：B。
【分析】该题考查的知识点是化学实验基本操作及注意事项，具体包括加热试管的操作规范、铁丝在氧气中燃烧的实验细节、液体体积的量取方法，以及通过实验探究物质性质（如密度、溶解性）的操作等，核心是对基础实验操作原理和目的的掌握。
4．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】用托盘天平称6.3g食盐，需选用6克砝码，0.3克游码，称量时药品和砝码的位置放颠倒，药品实际称量的质量=砝码质量-游码质量=6g-0.3g=5.7g。故答案为：C。
【分析】根据天平左右盘放颠倒时药品实际称量的质量=砝码质量-游码质量分析。
5．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；
B、酒精灯用火柴点燃，不符合题意；
C、闻药品气味要用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能将鼻孔直接凑到瓶口去闻，符合题意；
D、粉末状固体取用手持试管，用药匙或纸槽将药品送入试管底，再直立试管，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据倾倒液体标签、试剂瓶口、瓶塞三处要求分析；
B、根据酒精灯用火柴点燃分析；
C、根据扇闻法闻药品气味分析；
D、根据粉末状药品一横二送三直立的步骤分析。
6．【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，增加了新的气体，没有形成压强差，水不能倒流到集气瓶内，不能用来测定空气中氧气含量，A不符合题意；
B、红磷的量不是越少越好，必须足量，以完全消耗装置内的氧气，B不符合题意；
C、足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，说明剩余的主要气体氮气不能燃烧，不能支持燃烧，C符合题意；
D、红磷燃烧产生大量的白烟，不是白雾，火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A根据木炭燃烧生成二氧化碳是气体不能产生压强差解答
B实验时红磷 要足量，消耗完集气瓶内的氧气
C根据氮气不燃烧也不支持燃烧解答
D根据红磷燃烧的现象和注意事项分析解答
7．【答案】B
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；
B、铁丝在空气中不能燃烧，符合题意；
C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，不符合题意；
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据硫在氧气中燃烧现象分析；
B、根据铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可燃烧分析；
C、根据红磷燃烧现象分析；
D、根据木炭在氧气中燃烧现象分析。
8．【答案】A
【知识点】催化剂的特点与催化作用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】 试管骤冷、骤热会发生炸裂，①没有给试管均匀预热，会造成试管受热不均而炸裂，正确；②试管外壁潮湿，会导致试管受热不均而炸裂，正确；③试管口没有略微向下倾斜，冷凝水倒流会炸裂试管，正确；④忘了在试管口加一团棉花，加热时会使高锰酸钾粉末进入导管，但不会导致试管炸裂，错误；⑤灯芯温度低，加热时试管与灯芯接触，会导致试管受热不均炸裂，正确；⑥收集完氧气，先撤酒精灯，水倒流会炸裂试管，正确；⑦催化剂只能改变化学反应的反应速率，不会导致试管炸裂，错误；故答案为：A。
【分析】根据 试管骤冷、骤热会发生炸裂，结合各步骤操作要求分析。
9．【答案】D
【知识点】氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A、 若a处粉末是木炭粉 ， 能看到木炭燃烧 ，发出白光，没有白烟，故A错误；
B、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，该实验没有没有验证二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不变，所以不能证明是催化剂，故B错误；
C、推入过氧化氢溶液后，不需要加热，二氧化锰处就会产生氧气，故C错误；
D、通过该实验，产生氧气越多，燃烧越剧烈，所以得出氧气浓度越大，燃烧越剧烈的结论，故D正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据木炭燃烧只是发光，没有冒白烟进行分析解答；
B、根据催化剂的特点进行分析解答；
C、根据过氧化氢和二氧化锰混合在常温下即可分解生成氧气进行分析解答；
D、根据产生氧气越多，木炭燃烧越剧烈进行分析解答。
10．【答案】B
【知识点】药品的取用
【解析】【解答】量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，是正确的读数，读数为17mL，则开始量筒内的液体体积是17mL，倒出部分液体后， 俯视凹液面的最低处读数为9mL，俯视读数会偏大，实际量筒内液体体积小与9mL，所以该学生实际倒出的溶液体积大于8mL；
故A、C、D不符合题意，B符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据量筒正确的读数是视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，俯视读数会偏大，实际会偏小进行分析解答。
11．【答案】D
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】由一种物质组成的叫纯净物，由两种或两种以上物质组成的叫混合物，海水、雨水和自来水都是由两种或两种以上物质组成，属于混合物，蒸馏水只有水一种物质，属于纯净物，故A、B、C不符合题意，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据由一种物质组成的叫纯净物，由两种或两种以上物质组成的叫混合物进行分析解答。
12．【答案】D
【知识点】氮气及稀有气体的用途
【解析】【分析】根据各种气体的性质不同判断：氧气具有助燃性，空气中有一定量的氧气，空气和氧气都能支持燃烧；氮气不具有支持燃烧的功能；
【解答】燃着的木条在氮气中会熄灭，因为氮气不支持燃烧；燃着的木条在空气中会继续燃烧，没有明显变化，因为空气中含有一定量氧气；燃着的木条在氧气中会剧烈燃烧，因为氧气有助燃性．根据现象，可判断气体依次是氮气、空气、氧气；
故选D．
13．【答案】B
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A. 催化剂的质量和化学性质在反应前后不变，故说法错误，不符合题意；
B. 催化剂能改变化学反应的速率，故说法正确，符合题意；
C. 不是所有的化学反应都需要催化剂，只是一部分反应需要催化剂，故说法错误，不符合题意；
D. 用过氧化氢溶液制氧气时，加入催化剂不能使生成氧气的质量增加，只是加快了反应速度，故说法错误，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】催化剂的特点是：一变，二不变。
一变是指改变反应速度；
二不变是指反应前后化学性质和质量不变。
14．【答案】B
【知识点】检查装置的气密性；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法
【解析】【解答】A 检查装置气密性，先把导管伸入水中，再用手掌紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则气密性良好，故A错误；
B、 加热时，先对试管预热，使试管受热均匀，再对准试剂部位加热，故B正确；
C、 在装配仪器时，先检查装置气密性，再装试剂，故C错误；
D、 收集气体结束时，先把导管移出水面 ，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流使试管炸裂，故D错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据气密性检查的正确操作方法进行分析解答；
B、根据加热物质时的注意事项进行分析解答；
C、根据制取气体，装药品之前先要检查装置气密性进行分析解答；
D、根据用排水法收集气体时的注意事项进行分析解答。
15．【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、测定空气中氧气实验，为了把集气瓶内的氧气消耗完，所用红磷需要过量，所以红磷不会降低为0，故A不符合题意；
B、红磷在集气瓶内燃烧，放出热量，气体受热膨胀，压强增大，当红磷熄灭后，温度慢慢恢复至室温，瓶内压强慢慢下降，最终因为氧气被消耗，瓶内压强会小于大气压，故B不符合题意；
C、氮气不燃烧也不支持燃烧，所以集气瓶内氮气不参与反应，质量保持不变，故C符合题意；
D、集气瓶内预先留有少量的水，用于吸收白烟和降温的作用，所以水的体积不会从0开始，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据红磷要过量进行分析解答；
B、根据燃烧放热，气体受热膨胀，压强增大，冷却后由于氧气被消耗，压强小于大气压进行分析解答；
C、根据氮气化学性质不活泼，不参加反应，反应前后质量不变进行分析解答；
D、根据集气瓶内预先留有少量水进行分析解答。
16．【答案】（1）5mL；距试管口 1/3处
（2）胶头滴管；冲洗干净
（3）倾斜；底部
（4）既不聚成水滴，也不成股流下
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】（1）给试管内的液体加热，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管容积为15mL，所以最多可盛液体5mL进行加热，加热过程中，试管夹应夹持在离试管口的1/3处；
故答案为：5mL ；距试管口 1/3处 ；
（2）吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管，用胶头滴管取用一种试剂后，未经冲洗干净不可再吸取别的液体；
故答案为：胶头滴管；冲洗干净；
（3） 向试管内装入粉末状药品的操作要领是“一斜二送三直立”，先使试管倾斜， 把盛有试剂的药匙或纸槽小心地送至试管底部，再使试管直立；
故答案为：倾斜；底部；
（4）洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下表示仪器已经洗干净；
故答案为： 既不聚成水滴，也不成股流下。
【分析】（1）根据给试管内的液体加热，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹要夹在离试管口1/3处进行分析解答；
（2）根据胶头滴管的用途及使用的注意事项进行分析解答；
（3）根据粉末状药品取用的操作要领进行分析解答；
（4）根据玻璃仪器洗干净的标准进行分析解答。
17．【答案】（1）熔化；低；小
（2）3；外焰
（3）水雾；澄清石灰水变浑浊
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】（1）石蜡的熔点比较低，把蜡烛切一小块放入热水中，石蜡首先会熔化，由于石蜡的密度比水小，冷却后浮在水面；
故答案为：熔化；低；小；
（2）蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心3层，将一张滤纸从火焰上方盖下，1~2s后取出观察到滤纸炭化形成黑圈，说明外焰温度最高；
故答案为：3；外焰；
（3） 一只干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁出现水雾，向烧杯中倒入澄清石灰水，振荡后澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有水和二氧化碳生成；
故答案为：水雾；澄清石灰水变浑浊。
【分析】（1）根据石蜡熔点低，密度比水小进行分析解答；
（2）根据蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心3层，其中外焰温度最高进行分析解答；
（3）根据蜡烛燃烧后生成水的二氧化碳，所以罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾，倒入澄清石灰水会变浑浊进行分析解答。
18．【答案】（1）剧烈燃烧，火星四溅，有黑色物质生成
（2）为了引燃铁丝
（3）防止生成的融熔物溅落下来炸裂集气瓶
（4）铁+氧气四氧化三铁
（5）物理变化
（6）氧化；不易；容易
【知识点】氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】（1）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；
故答案为： 剧烈燃烧，火星四溅，有黑色物质生成；
（2）铁丝不能在空气中燃烧，所以铁丝要绑上一根火柴， 实验开始时先点燃火柴的目的是为了引燃铁丝；
故答案为：为了引燃铁丝；
（3）铁丝燃烧温度很高，集气瓶中要装入少量水，其作用是为了防止生成的高温熔融物溅落使瓶底炸裂；
故答案为： 防止生成的融熔物溅落下来炸裂集气瓶 ；
（4）铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，其反应的文字表达式为 铁+氧气四氧化三铁 ；
故答案为： 铁+氧气四氧化三铁 ；
（5） 铁丝被烧成半熔化状态只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
故答案为：物理变化；
（6） ① 可燃物在氧气中燃烧属于氧化反应。
②可燃物燃烧的剧烈程度和氧气的浓度有管，在空气中不易燃烧的物质，在氧气中却容易燃烧；
故答案为：氧化；不易；容易。
【分析】（1）根据铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体进行分析解答；
（2）根据铁丝不能在空气中燃烧，需要借助火柴引燃进行分析解答；
（3）根据铁丝燃烧的注意事项进行分析解答；
（4）根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁的文字表达式的书写进行分析解答；
（5）根据没有新物质生成的变化属于物理变化进行分析解答；
（6）根据可燃物和氧气发生的反应叫做氧化反应，可燃物燃烧的剧烈程度和氧气的浓度有关进行分析解答。
19．【答案】（1）酒精灯；铁架台
（2）酒精灯火焰没有集中在试剂部位加热；靠近试管口处没有塞一团棉花；试管口没有略向下倾斜
（3）检查装置气密性
（4）排水法；不易溶于水；开始排出的气体中含有空气，会导致收集到的氧气不纯；密度比空气大；向上排空气
（5）将导管移出水面；熄灭酒精灯；防止水槽中的水倒流回试管，炸裂试管
（6）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）由图示可知仪器 ① 为酒精灯，仪器②为铁架台；
故答案为：酒精灯；铁架台；
（2）给固体加热，试管口要略向下倾斜，先预热，然后对准药品部位加热，用高锰酸钾制取氧气，需要在试管口放一团棉花，从图示可知有三处错误： ① 试管口没有略向下倾斜 ；②酒精灯火焰没有集中在试剂部位加热 ； ③ 试管口没有放一团棉花；
故答案为：酒精灯火焰没有集中在试剂部位加热；靠近试管口处没有塞一团棉花；试管口没有略向下倾斜；
（3）实验室制取气体，连接好仪器装置之后，先要检查装置的气密性；
故答案为：检查装置气密性；
（4）由图示可知采用的是排水法收集氧气，这是利用了氧气不易溶于水的性质。排水法收集气体，导管口开始有气泡时，不宜立即收集，因为开始排出的气体是装置内的空气，会导致收集到的氧气不纯，要等气泡连续均匀冒出时再收集，由于氧气的密度比空气大，还可以用向上排空气法收集；
故答案为：排水法 ；不易溶于水；开始排出的气体中含有空气，会导致收集到的氧气不纯；
密度比空气大；向上排空气；
（5）试验完毕，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中的水倒流回试管，使试管炸裂；
故答案为：将导管移出水面；熄灭酒精灯；防止水槽中的水倒流回试管，炸裂试管；
（6）高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的文字表达式为：
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ；
故答案为： 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 .
【分析】(1)根据常见仪器的名称进行分析解答；
（2）根据给固体加热，试管口要略向下倾斜，先预热，然后对准药品部位加热，用高锰酸钾制取氧气，需要在试管口放一团棉花进行分析解答；
（3）根据反应开始前，要检查装置气密性进行分析解答；
（4）根据常见气体收集装置的选择依据，排水法收集气体开始加热时的注意事项进行分析解答；
（5）根据排水法收集气体实验结束时的注意事项进行分析解答；
（6）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的文字表达式的书写进行分析解答。
20．【答案】（1）过氧化氢水+氧气；排水法
（2）在相同条件下，过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关
（3）质量；化学性质
（4）过氧化氢溶液的浓度能够影响反应的速率
（5）在相同温度、相同质量的相同催化剂的条件下，采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验，然后测量收集相同体积的气体所需的时间
【知识点】催化剂的特点与催化作用；影响化学反应速率的因素探究
【解析】【解答】(1)由图示可知A是固液不需加热型发生装置制取氧气。是用过氧化氢和二氧化锰混合分解制取氧气，其反应的文字表达式为 过氧化氢水+氧气 ，为测定等体积的氧气所需要的时间，B处可以用排水法收集氧气；
故答案为：过氧化氢水+氧气；排水法；
（2）根据表格数据可知反应物浓度相同、催化剂质量相等的条件下，1gMnO2比1g红砖粉收集相同体积的气体所需要的时间短，所以可以得出结论： 在相同条件下，过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关 ；
故答案为： 在相同条件下，过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关 ；
（3）催化剂在化学反应前后的质量和化学性质不变，所以要证明二氧化锰和红砖粉是该反应的催化剂，还需增加实验验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变。
故答案为：质量；化学性质；
（4）过氧化氢生成氧气的快慢除了了催化剂的种类有关之外，还可能与过氧化氢溶液的浓度有关；
故答案为： 过氧化氢溶液的浓度能够影响反应的速率 ；
（5）根据对比实验，控制单一变量法，要测定过氧化氢溶液的浓度是否对反应速率有影响，在其他条件相同的情况，只需要用两组相同质量不同浓度的过氧化氢溶液进行对比实验，然后测量收集相同体积的气体所需的时间；
故答案为： 在相同温度、相同质量的相同催化剂的条件下，采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验，然后测量收集相同体积的气体所需的时间 。
【分析】（1）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气的文字表达式的书写，为了能够直观看清收集满气体的时刻采用排水法进行分析解答；
（2）根据图表数据进行分析解答‘
（3）根据催化剂的 特点是化学反应前后质量和化学性质不变进行分析解答；
（4）根据过氧化氢溶液浓度也会影响反应速率进行分析解答；
（5）根据对比实验控制单一变量法进行分析解答。
1 / 1广东省汕头市潮南区陈店宏福外语学校2024-2025学年九年级上学期9月月考化学试题
一、选择题。
1．（2024九上·潮南月考）中华传统文化博大精深，下列成语中不涉及化学变化的是（　　）
A．煽风点火 B．火上浇油 C．刻舟求剑 D．百炼成钢
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、 煽风点火，可燃物得到充足的氧气燃烧更剧烈，有新物质生成，属于化学变化，故A不符合题意；
B、火上浇油，增加可燃物，燃烧更剧烈，有新物质生成，属于化学变化，故B不符合题意；
C、刻舟求剑，只是刻画木条，没有新物质生成，属于物理变化，故C符合题意；
D、百炼成钢，铁经过锤炼变成了钢，有新物质生成，属于化学变化，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化进行分析解答。
2．（2024九上·潮南月考）下列选项中不属于化学研究范畴的是
A．合成新药 B．能源开发
C．环境污染的治理 D．水力发电
【答案】D
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】化学是一门研究物质的组成和结构、性质和变化、制取和用途等的科学，合成新药属于物质的抽取，利用化学开发新能源和新材料、利用化学综合应用是对物质的用途的研究，都属于化学研究范畴，水力发电是单纯的能量转化问题，不属于化学研究范畴。
故答案为：D。
【分析】根据化学是一门研究物质的组成和结构、性质和变化、制取和用途等的科学分析。
3．（2024九上·潮南月考）下列关于实验操作和目的的说法中，不正确的是
A．加热试管时，先均匀加热后集中加热
B．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水使实验现象更加明显
C．量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平防止读数误差
D．将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】A、加热试管时，先均匀加热使试管受热均匀，后集中加热，防止局部温度过高导致试管炸裂，正确；
B、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底预先放少量水，是为了防止生成的高温熔融物溅落下来炸裂集气瓶，错误；
C、量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平，是为了防止读数误差，正确；
D、由于石蜡的密度小于水，石蜡会浮于水面，可验证石蜡的密度，以及能否溶于水，正确；
故选：B。
【分析】该题考查的知识点是化学实验基本操作及注意事项，具体包括加热试管的操作规范、铁丝在氧气中燃烧的实验细节、液体体积的量取方法，以及通过实验探究物质性质（如密度、溶解性）的操作等，核心是对基础实验操作原理和目的的掌握。
4．（2024九上·潮南月考）小军用托盘天平称量6.3g食盐时(1g以下用游码)，称量后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为
A．6.6g B．6.3g C．5.7g D．无法确定
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】用托盘天平称6.3g食盐，需选用6克砝码，0.3克游码，称量时药品和砝码的位置放颠倒，药品实际称量的质量=砝码质量-游码质量=6g-0.3g=5.7g。故答案为：C。
【分析】根据天平左右盘放颠倒时药品实际称量的质量=砝码质量-游码质量分析。
5．（2024九上·潮南月考）实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是
A．倾倒液体
B．点燃酒精灯
C．闻气味
D．装入粉末状固体
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；
B、酒精灯用火柴点燃，不符合题意；
C、闻药品气味要用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能将鼻孔直接凑到瓶口去闻，符合题意；
D、粉末状固体取用手持试管，用药匙或纸槽将药品送入试管底，再直立试管，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据倾倒液体标签、试剂瓶口、瓶塞三处要求分析；
B、根据酒精灯用火柴点燃分析；
C、根据扇闻法闻药品气味分析；
D、根据粉末状药品一横二送三直立的步骤分析。
6．（2024九上·潮南月考）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中正确的是（　　）
A．把红磷改成木炭实验也可以成功
B．为了节约试剂，红磷的量越少越好
C．此实验还能推知氮气不能燃烧也不支持燃烧的性质
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，让烧杯中的水沿导管进入集气瓶
【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，增加了新的气体，没有形成压强差，水不能倒流到集气瓶内，不能用来测定空气中氧气含量，A不符合题意；
B、红磷的量不是越少越好，必须足量，以完全消耗装置内的氧气，B不符合题意；
C、足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，说明剩余的主要气体氮气不能燃烧，不能支持燃烧，C符合题意；
D、红磷燃烧产生大量的白烟，不是白雾，火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A根据木炭燃烧生成二氧化碳是气体不能产生压强差解答
B实验时红磷 要足量，消耗完集气瓶内的氧气
C根据氮气不燃烧也不支持燃烧解答
D根据红磷燃烧的现象和注意事项分析解答
7．（2024九上·潮南月考）下列实验现象描述错误的是
A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D．木炭在氧气中燃烧发出白光
【答案】B
【知识点】测定空气中的氧气含量；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；
B、铁丝在空气中不能燃烧，符合题意；
C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，不符合题意；
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据硫在氧气中燃烧现象分析；
B、根据铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可燃烧分析；
C、根据红磷燃烧现象分析；
D、根据木炭在氧气中燃烧现象分析。
8．（2024九上·潮南月考）某同学用高锰酸钾制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的。
①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略微向下倾斜 ④忘了在试管口加一团棉花 ⑤加热时试管与灯芯接触 ⑥收集完氧气，先撤酒精灯 ⑦忘了加催化剂
A．除④⑦外 B．①②③⑤ C．除⑦外 D．全部
【答案】A
【知识点】催化剂的特点与催化作用；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】 试管骤冷、骤热会发生炸裂，①没有给试管均匀预热，会造成试管受热不均而炸裂，正确；②试管外壁潮湿，会导致试管受热不均而炸裂，正确；③试管口没有略微向下倾斜，冷凝水倒流会炸裂试管，正确；④忘了在试管口加一团棉花，加热时会使高锰酸钾粉末进入导管，但不会导致试管炸裂，错误；⑤灯芯温度低，加热时试管与灯芯接触，会导致试管受热不均炸裂，正确；⑥收集完氧气，先撤酒精灯，水倒流会炸裂试管，正确；⑦催化剂只能改变化学反应的反应速率，不会导致试管炸裂，错误；故答案为：A。
【分析】根据 试管骤冷、骤热会发生炸裂，结合各步骤操作要求分析。
9．（2024九上·潮南月考）用 W 型玻璃管进行如下微型实验：先对a处物质加热使之燃烧，然后将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触，并始终控制液体不进入a处。下列说法正确的是（　　）
A．若a处粉末是木炭粉，实验过程中能看到木炭燃烧，冒白烟
B．该实验证明二氧化锰是过氧化氢溶液分解的催化剂
C．推入过氧化氢溶液后，要对准二氧化锰处加热才能产生氧气
D．本实验可以得出氧气浓度越大，燃烧越剧烈的结论
【答案】D
【知识点】氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A、 若a处粉末是木炭粉 ， 能看到木炭燃烧 ，发出白光，没有白烟，故A错误；
B、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，该实验没有没有验证二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不变，所以不能证明是催化剂，故B错误；
C、推入过氧化氢溶液后，不需要加热，二氧化锰处就会产生氧气，故C错误；
D、通过该实验，产生氧气越多，燃烧越剧烈，所以得出氧气浓度越大，燃烧越剧烈的结论，故D正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据木炭燃烧只是发光，没有冒白烟进行分析解答；
B、根据催化剂的特点进行分析解答；
C、根据过氧化氢和二氧化锰混合在常温下即可分解生成氧气进行分析解答；
D、根据产生氧气越多，木炭燃烧越剧烈进行分析解答。
10．（2024九上·潮南月考）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为17mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为9mL，则该学生实际倒出的溶液体积（　　）
A．小于 8mL B．大于 8mL C．等于 8mL D．无法确定
【答案】B
【知识点】药品的取用
【解析】【解答】量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，是正确的读数，读数为17mL，则开始量筒内的液体体积是17mL，倒出部分液体后， 俯视凹液面的最低处读数为9mL，俯视读数会偏大，实际量筒内液体体积小与9mL，所以该学生实际倒出的溶液体积大于8mL；
故A、C、D不符合题意，B符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据量筒正确的读数是视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，俯视读数会偏大，实际会偏小进行分析解答。
11．（2024九上·潮南月考）下列物质属于纯净物的是（　　）
A．海水 B．雨水 C．自来水 D．蒸馏水
【答案】D
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】由一种物质组成的叫纯净物，由两种或两种以上物质组成的叫混合物，海水、雨水和自来水都是由两种或两种以上物质组成，属于混合物，蒸馏水只有水一种物质，属于纯净物，故A、B、C不符合题意，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据由一种物质组成的叫纯净物，由两种或两种以上物质组成的叫混合物进行分析解答。
12．（2024九上·潮南月考）甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（　　）
A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气
C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气
【答案】D
【知识点】氮气及稀有气体的用途
【解析】【分析】根据各种气体的性质不同判断：氧气具有助燃性，空气中有一定量的氧气，空气和氧气都能支持燃烧；氮气不具有支持燃烧的功能；
【解答】燃着的木条在氮气中会熄灭，因为氮气不支持燃烧；燃着的木条在空气中会继续燃烧，没有明显变化，因为空气中含有一定量氧气；燃着的木条在氧气中会剧烈燃烧，因为氧气有助燃性．根据现象，可判断气体依次是氮气、空气、氧气；
故选D．
13．（2024九上·潮南月考）关于催化剂的说法中正确的是 （　　）
A．催化剂的质量和性质在反应前后不变
B．催化剂能改变化学反应的速率
C．所有的化学反应都需要催化剂
D．用过氧化氢溶液制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
【答案】B
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A. 催化剂的质量和化学性质在反应前后不变，故说法错误，不符合题意；
B. 催化剂能改变化学反应的速率，故说法正确，符合题意；
C. 不是所有的化学反应都需要催化剂，只是一部分反应需要催化剂，故说法错误，不符合题意；
D. 用过氧化氢溶液制氧气时，加入催化剂不能使生成氧气的质量增加，只是加快了反应速度，故说法错误，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】催化剂的特点是：一变，二不变。
一变是指改变反应速度；
二不变是指反应前后化学性质和质量不变。
14．（2024九上·潮南月考）化学实验步骤是有先后顺序的，如果违规操作，可能会导致实验失败甚至发生危险事故。下列对高锰酸钾制取氧气时的“先”与“后”关系的描述中正确的是（　　）
A．检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管伸入水中
B．加热时，先对试管预热，再对准试剂部位加热
C．在装配仪器时，先装试剂，再检查装置气密性
D．收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
【答案】B
【知识点】检查装置的气密性；常用气体的收集方法；氧气的实验室制法
【解析】【解答】A 检查装置气密性，先把导管伸入水中，再用手掌紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则气密性良好，故A错误；
B、 加热时，先对试管预热，使试管受热均匀，再对准试剂部位加热，故B正确；
C、 在装配仪器时，先检查装置气密性，再装试剂，故C错误；
D、 收集气体结束时，先把导管移出水面 ，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流使试管炸裂，故D错误；
故答案为：B。
【分析】A、根据气密性检查的正确操作方法进行分析解答；
B、根据加热物质时的注意事项进行分析解答；
C、根据制取气体，装药品之前先要检查装置气密性进行分析解答；
D、根据用排水法收集气体时的注意事项进行分析解答。
15．（2024九上·潮南月考）如图所示，利用过量红磷进行空气中氧气含量的测定，下列图能正确反映对应变化关系的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、测定空气中氧气实验，为了把集气瓶内的氧气消耗完，所用红磷需要过量，所以红磷不会降低为0，故A不符合题意；
B、红磷在集气瓶内燃烧，放出热量，气体受热膨胀，压强增大，当红磷熄灭后，温度慢慢恢复至室温，瓶内压强慢慢下降，最终因为氧气被消耗，瓶内压强会小于大气压，故B不符合题意；
C、氮气不燃烧也不支持燃烧，所以集气瓶内氮气不参与反应，质量保持不变，故C符合题意；
D、集气瓶内预先留有少量的水，用于吸收白烟和降温的作用，所以水的体积不会从0开始，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据红磷要过量进行分析解答；
B、根据燃烧放热，气体受热膨胀，压强增大，冷却后由于氧气被消耗，压强小于大气压进行分析解答；
C、根据氮气化学性质不活泼，不参加反应，反应前后质量不变进行分析解答；
D、根据集气瓶内预先留有少量水进行分析解答。
二、填空题。
16．（2024九上·潮南月考）化学是一门以实验为基础的科学，结合所学知识，回答实验中的有关问题：
（1）用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体　 　，加热过程中，试管夹应夹持在试管的　 　
（2）液体试剂一般存放在中，吸取和滴加少量液体的仪器是　 　，用它取用一种试剂后，未经　 　不可再吸取别的液体，使用过程中应始终保持橡胶胶帽在上。
（3）向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免试剂沾在管口和管壁上，可先使试管　 　，把盛有试剂的药匙或纸槽小心地送至试管　 　，然后使试管慢慢直立。
（4）洗过的玻璃仪器内壁附着的水　 　时，表示仪器已洗干净。
【答案】（1）5mL；距试管口 1/3处
（2）胶头滴管；冲洗干净
（3）倾斜；底部
（4）既不聚成水滴，也不成股流下
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】（1）给试管内的液体加热，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管容积为15mL，所以最多可盛液体5mL进行加热，加热过程中，试管夹应夹持在离试管口的1/3处；
故答案为：5mL ；距试管口 1/3处 ；
（2）吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管，用胶头滴管取用一种试剂后，未经冲洗干净不可再吸取别的液体；
故答案为：胶头滴管；冲洗干净；
（3） 向试管内装入粉末状药品的操作要领是“一斜二送三直立”，先使试管倾斜， 把盛有试剂的药匙或纸槽小心地送至试管底部，再使试管直立；
故答案为：倾斜；底部；
（4）洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下表示仪器已经洗干净；
故答案为： 既不聚成水滴，也不成股流下。
【分析】（1）根据给试管内的液体加热，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹要夹在离试管口1/3处进行分析解答；
（2）根据胶头滴管的用途及使用的注意事项进行分析解答；
（3）根据粉末状药品取用的操作要领进行分析解答；
（4）根据玻璃仪器洗干净的标准进行分析解答。
17．（2024九上·潮南月考）化学兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入热水中，石蜡首先会　 　，冷却后浮在水面上，说明石蜡的熔点　 　，密度比水　 　
（2）点燃蜡烛，发现蜡烛的火焰分为　 　层，将一张滤纸从火焰上方盖下，1~2s后取出观察到滤纸炭化形成黑圈(如图1)，说明　 　温度最高。
（3）再将一只干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁出现　 　，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现　 　结论：蜡烛燃烧的产物为水和二氧化碳。
广城产在属
【答案】（1）熔化；低；小
（2）3；外焰
（3）水雾；澄清石灰水变浑浊
【知识点】蜡烛燃烧实验
【解析】【解答】（1）石蜡的熔点比较低，把蜡烛切一小块放入热水中，石蜡首先会熔化，由于石蜡的密度比水小，冷却后浮在水面；
故答案为：熔化；低；小；
（2）蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心3层，将一张滤纸从火焰上方盖下，1~2s后取出观察到滤纸炭化形成黑圈，说明外焰温度最高；
故答案为：3；外焰；
（3） 一只干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁出现水雾，向烧杯中倒入澄清石灰水，振荡后澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有水和二氧化碳生成；
故答案为：水雾；澄清石灰水变浑浊。
【分析】（1）根据石蜡熔点低，密度比水小进行分析解答；
（2）根据蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心3层，其中外焰温度最高进行分析解答；
（3）根据蜡烛燃烧后生成水的二氧化碳，所以罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾，倒入澄清石灰水会变浑浊进行分析解答。
三、实验题
18．（2024九上·潮南月考）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题
（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是　 　
（2）实验开始时先点燃火柴的目的是　 　
（3）集气瓶中要装入少量水，其作用是　 　
（4）反应的文字表达式为　 　
（5）铁丝被烧成半熔化状态的变化是　 　(填“物理变化”或“化学变化”)
（6）该实验可以得出的结论是：①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中　 　反应。
②在空气中　 　(填“易”或“不易”)燃烧的物质在氧气中却　 　
【答案】（1）剧烈燃烧，火星四溅，有黑色物质生成
（2）为了引燃铁丝
（3）防止生成的融熔物溅落下来炸裂集气瓶
（4）铁+氧气四氧化三铁
（5）物理变化
（6）氧化；不易；容易
【知识点】氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】（1）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；
故答案为： 剧烈燃烧，火星四溅，有黑色物质生成；
（2）铁丝不能在空气中燃烧，所以铁丝要绑上一根火柴， 实验开始时先点燃火柴的目的是为了引燃铁丝；
故答案为：为了引燃铁丝；
（3）铁丝燃烧温度很高，集气瓶中要装入少量水，其作用是为了防止生成的高温熔融物溅落使瓶底炸裂；
故答案为： 防止生成的融熔物溅落下来炸裂集气瓶 ；
（4）铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，其反应的文字表达式为 铁+氧气四氧化三铁 ；
故答案为： 铁+氧气四氧化三铁 ；
（5） 铁丝被烧成半熔化状态只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
故答案为：物理变化；
（6） ① 可燃物在氧气中燃烧属于氧化反应。
②可燃物燃烧的剧烈程度和氧气的浓度有管，在空气中不易燃烧的物质，在氧气中却容易燃烧；
故答案为：氧化；不易；容易。
【分析】（1）根据铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体进行分析解答；
（2）根据铁丝不能在空气中燃烧，需要借助火柴引燃进行分析解答；
（3）根据铁丝燃烧的注意事项进行分析解答；
（4）根据铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁的文字表达式的书写进行分析解答；
（5）根据没有新物质生成的变化属于物理变化进行分析解答；
（6）根据可燃物和氧气发生的反应叫做氧化反应，可燃物燃烧的剧烈程度和氧气的浓度有关进行分析解答。
19．（2024九上·潮南月考）小明同学用如右图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，回答问题：
（1）指出装置中有标号仪器的名称 ①　 　②　 　
（2）指出图中较明显的错误.
①　 　
②　 　
③　 　
（3）反应开始前，应首先　 　
（4）图中收集气体的方法叫　 　法，这是利用氧气　 　的性质；该方法收集氧气时，导管口开始有气泡时，不宜立即收集，原因是　 　：此外，还可根据氧气　 　的性质，采用　 　法收集。
（5）实验完毕后，应先　 　再　 　其目的是　 　
（6）写出该反应的文字表达式：　 　
【答案】（1）酒精灯；铁架台
（2）酒精灯火焰没有集中在试剂部位加热；靠近试管口处没有塞一团棉花；试管口没有略向下倾斜
（3）检查装置气密性
（4）排水法；不易溶于水；开始排出的气体中含有空气，会导致收集到的氧气不纯；密度比空气大；向上排空气
（5）将导管移出水面；熄灭酒精灯；防止水槽中的水倒流回试管，炸裂试管
（6）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）由图示可知仪器 ① 为酒精灯，仪器②为铁架台；
故答案为：酒精灯；铁架台；
（2）给固体加热，试管口要略向下倾斜，先预热，然后对准药品部位加热，用高锰酸钾制取氧气，需要在试管口放一团棉花，从图示可知有三处错误： ① 试管口没有略向下倾斜 ；②酒精灯火焰没有集中在试剂部位加热 ； ③ 试管口没有放一团棉花；
故答案为：酒精灯火焰没有集中在试剂部位加热；靠近试管口处没有塞一团棉花；试管口没有略向下倾斜；
（3）实验室制取气体，连接好仪器装置之后，先要检查装置的气密性；
故答案为：检查装置气密性；
（4）由图示可知采用的是排水法收集氧气，这是利用了氧气不易溶于水的性质。排水法收集气体，导管口开始有气泡时，不宜立即收集，因为开始排出的气体是装置内的空气，会导致收集到的氧气不纯，要等气泡连续均匀冒出时再收集，由于氧气的密度比空气大，还可以用向上排空气法收集；
故答案为：排水法 ；不易溶于水；开始排出的气体中含有空气，会导致收集到的氧气不纯；
密度比空气大；向上排空气；
（5）试验完毕，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中的水倒流回试管，使试管炸裂；
故答案为：将导管移出水面；熄灭酒精灯；防止水槽中的水倒流回试管，炸裂试管；
（6）高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其反应的文字表达式为：
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 ；
故答案为： 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 .
【分析】(1)根据常见仪器的名称进行分析解答；
（2）根据给固体加热，试管口要略向下倾斜，先预热，然后对准药品部位加热，用高锰酸钾制取氧气，需要在试管口放一团棉花进行分析解答；
（3）根据反应开始前，要检查装置气密性进行分析解答；
（4）根据常见气体收集装置的选择依据，排水法收集气体开始加热时的注意事项进行分析解答；
（5）根据排水法收集气体实验结束时的注意事项进行分析解答；
（6）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的文字表达式的书写进行分析解答。
四、综合能力题
20．（2024九上·潮南月考）研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂有关。
【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需的时间。
（1）【进行实验】下图是他们进行实验的装置图。装置A中发生的反应文字表达式：　 　，B处宜采用的气体收集方法是　 　
（2）【实验记录】
实验编号 1 2
反应物 6%H2O2 6%H2O2
催化剂 1gMnO2 1g红砖粉
时间 35s 152s
【结论】该探究过程得出的结论是　 　
（3）【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰和红砖粉是该反应的催化剂，还需增加实验来验证它们在化学反应前后的　 　和　 　是否改变。过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关 请继续探究：(只要求提出假设和实验方案)
（4）【假设】　 　
（5）【实验方案】　 　
【答案】（1）过氧化氢水+氧气；排水法
（2）在相同条件下，过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关
（3）质量；化学性质
（4）过氧化氢溶液的浓度能够影响反应的速率
（5）在相同温度、相同质量的相同催化剂的条件下，采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验，然后测量收集相同体积的气体所需的时间
【知识点】催化剂的特点与催化作用；影响化学反应速率的因素探究
【解析】【解答】(1)由图示可知A是固液不需加热型发生装置制取氧气。是用过氧化氢和二氧化锰混合分解制取氧气，其反应的文字表达式为 过氧化氢水+氧气 ，为测定等体积的氧气所需要的时间，B处可以用排水法收集氧气；
故答案为：过氧化氢水+氧气；排水法；
（2）根据表格数据可知反应物浓度相同、催化剂质量相等的条件下，1gMnO2比1g红砖粉收集相同体积的气体所需要的时间短，所以可以得出结论： 在相同条件下，过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关 ；
故答案为： 在相同条件下，过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关 ；
（3）催化剂在化学反应前后的质量和化学性质不变，所以要证明二氧化锰和红砖粉是该反应的催化剂，还需增加实验验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变。
故答案为：质量；化学性质；
（4）过氧化氢生成氧气的快慢除了了催化剂的种类有关之外，还可能与过氧化氢溶液的浓度有关；
故答案为： 过氧化氢溶液的浓度能够影响反应的速率 ；
（5）根据对比实验，控制单一变量法，要测定过氧化氢溶液的浓度是否对反应速率有影响，在其他条件相同的情况，只需要用两组相同质量不同浓度的过氧化氢溶液进行对比实验，然后测量收集相同体积的气体所需的时间；
故答案为： 在相同温度、相同质量的相同催化剂的条件下，采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验，然后测量收集相同体积的气体所需的时间 。
【分析】（1）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气的文字表达式的书写，为了能够直观看清收集满气体的时刻采用排水法进行分析解答；
（2）根据图表数据进行分析解答‘
（3）根据催化剂的 特点是化学反应前后质量和化学性质不变进行分析解答；
（4）根据过氧化氢溶液浓度也会影响反应速率进行分析解答；
（5）根据对比实验控制单一变量法进行分析解答。
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