5.1质量守恒定律 课件(共29张PPT)2025-2026学年人教版九年级上册(2024)

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5.1质量守恒定律 课件(共29张PPT)2025-2026学年人教版九年级上册(2024)

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(共29张PPT)
5.1质量守恒定律
知识点1 质量守恒定律的探究
知识建构
在学习质量守恒定律时,实验的成功对定律的发现起了重要的作用。
完成 小题。
任务一 设计实验探究质量守恒定律
1.教材P126探究活动改编小星设计了下列实
验来验证质量守恒定律。回答下列相关问题。
(1)实验1中,小星称得装置和试剂的总质量为 ,把注射器内液体推
入锥形瓶中,称其质量为,则___(填“ ”“”或“ ”) ,原因
是______________________________________________________________
_____________________________________________________。
化学反应遵循质量守恒定律(或化学反应中,参加反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,合理即可)
(2)实验2中,小星把装置甲、乙注射器内液体推入锥形瓶中,反应过程
中产生气泡,反应前后,装置甲和试剂的总质量没有发生改变,装置乙和
试剂的总质量减小,原因是________________________________________
____。该对比实验说明,若要利用有气体生成的化学反应验证质量守恒定
律,所用装置应______。
装置乙没有密闭,反应产生的气体逸散到空气中
密闭
任务二 探究质量守恒定律实验的装置
2.教材P129 T1改编利用下列实验验证质量守恒定律,能达到实验目的的
是( )
A
A. B. C. D.
【解析】 验证质量守恒定律时,有气体参加或有气体生成的反应必须在密闭
容器中进行,否则无法验证。B项是既有气体参加又有气体生成的反应,D
项有气体生成,且实验都在敞口烧杯中进行,故反应前后称量的物质总质
量不相等,不能直接用于验证质量守恒定律。质量守恒定律只适用于化学
变化,C项乙醇与水混合发生的是物理变化,不能用于验证质量守恒定律。
知识点2 对质量守恒定律的理解
3.教材P129 T2改编下列现象能用质量守恒定律解释的是( )
D
A.蔗糖溶于水后总质量不变
B.酒精与水混合后总体积小于
C.石蜡熔化前后,其质量不变
D.镁条在空气中点燃,固体质量增大
【解析】 质量守恒定律是物质在发生化学反应时表现出来的一种规律,适
用于化学变化;物质发生物理变化,则不能用质量守恒定律来解释。
知识点3 质量守恒定律的微观解释
4.教材P129长话短说改编化学反应前后不一定发生变化的是( )
B
A.原子数目 B.分子数目 C.分子种类 D.原子种类
【解析】 化学反应前后,原子的种类、质量和数目不变,元素的种类、质
量不变,物质的总质量不变,物质的种类、分子的种类一定改变,分子的
数目可能改变。
5.教材P128讨论与交流改编下图是水通电分解的微观示意图,请回答下列
问题:
(1)将C图补充完整,使反应符合质量守恒定律。
如图所示;
(2)此变化前后发生改变的微观粒子是________。
(3)从微观角度解释此变化前后各物质的质量总和相等的原因:_______
__________________________________。
水分子
化学反应前后原子的种类、数目和质量不变
知识点4 质量守恒定律的应用
6.[2025重庆一中期中]铜锈的主要成分是 ,它受热分解不
可能生成的物质是( )
A
A. B. C. D.
【解析】 铜锈的主要成分是 ,由铜、碳、氢、氧元素组成,
根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,则 受热分
解的生成物中含有铜、碳、氢、氧元素,不可能含有硫元素,故
受热分解不可能生成的物质是 。
7.教材P129 T3改编已知某纯净物在足量的氧气中充分燃烧生成 和
,下列关于该纯净物组成的说法正确的是( )
C
A.只含有碳、氢元素
B.一定含有碳、氢、氧三种元素
C.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
D.无法判断
【解析】 根据质量守恒定律可知,生成物中的碳、氢元素一定来自于该纯
净物,生成物中的氧元素可能全部来自于氧气,也可能来自于氧气和该纯
净物,故选C。
根据某纯净物在足量氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,来判断某纯
净物元素组成的题目一般有两类:一类没有数据,答案是一定含有碳、氢
元素,可能含有氧元素;另一类给出具体的数据,需要具体计算,根据数
据判断是否含有氧元素。
8.[2024绥化中考]现将 和足量的B混合加热。A与B发生化学反
应,完全反应后生成和 ,则参加反应的B与生成的D的
质量比是( )
B
A. B. C. D.
【解析】 完全反应后生成和 ,根据质量守恒定律,参加
反应的B的质量 ,故参加反应的B和生成的D的
质量比是 。
相对原子质量:
1.过氧化氢溶液和二氧化锰混合,完全反应后得 残余物,生成氧
气的质量为( )
B
A. B. C. D.
【解析】 根据“过氧化氢溶液和二氧化锰混合,完全反应后得 残余物”
可知,反应前物质的总质量为,反应结束后有 残余物
(固体和液体),根据质量守恒定律,生成氧气的质量为 。
2.足量红磷在密闭容器中燃烧,反应过程中某相关量
与反应时间的变化趋势如图所示,该相关量可能是
( )
C
A.固体的总质量 B.氧气的质量
C.原子的种类 D.气体总质量
【解析】 足量红磷在密闭容器中燃烧,反应过程中固体的总质量增大,氧
气的质量减小,原子种类不变,气体总质量减小。
3.[2024云南中考]密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件
下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是
( )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/ 2.8 1 16 10
反应后的质量/ 0 9.8 6.4
C
A. B.甲和丙为反应物
C.该反应是化合反应 D.甲、乙发生改变的质量比为
【解析】 第一步:根据反应前后物质总质量不变,求出 的值。
,解得 。
第二步:根据反应后,质量增加的物质为生成物,质量减小的物质为反应
物,判断反应物和生成物。
甲:反应后质量减小 ,为反应物;
乙:反应后质量增加了 ,为生成物;
丙:反应后质量减小了 ,为反应物;
丁:反应后质量增加了 ,为生成物。
第三步:根据反应物和生成物,简单表示出该反应:
甲丙 乙 丁。
第四步:根据以上分析进行判断。
该反应由两种物质反应生成另外两种物质,不属于化合反应
(化合反应的特点是“多变一”)。 甲、乙发生改变的质量比为

解答密闭容器中表格型数据反应类题目的思路
第一步:根据质量守恒定律,反应前后物质的总质量不变,计算出表格中
的待测数据。
第二步:根据反应后,质量减少的物质为反应物,质量增加的物质为生成
物,找出反应物和生成物。
第三步:根据反应物和生成物,简单表示出反应。
第四步:依据以上分析,判断各选项的正误。
4.新情境[2025苏州高新区实验学校月考]200多年前,拉瓦锡研究水的
组成,装置示意图如下,将水加热成水蒸气通过灼热的铁管,一段时间后,
在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少,铁管质
量增加,拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法不正确的是( )
C
A.实验中收集到的可燃性气体可能是氢气
B.冷却的目的是使水蒸气液化,与可燃性气体分离
C.实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量
D.该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点
【解析】 根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,反应前水
中含有氢、氧元素,铁中含有铁元素,生成物中也只能含有氢、氧、铁元
素,所以生成的可燃性气体可能是氢气。 实验后需称量水的质量,
所以需要冷却使水蒸气液化,与可燃性气体分离。 该实验还生成
了可燃性气体,所以实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量和生成
的可燃性气体的质量之和。 该实验生成可燃性气体,铁转化为氧
化物,根据质量守恒定律可得出水不是由一种元素组成的,推翻了“水是
单一元素物质”的观点。
素养提升
5.已知某纯净物在足量的氧气中充分燃烧后,生成 二氧化碳和
水。
(1)参加反应的氧气的质量为____ ;该纯净物中含有的元素是________
____。
4.8
碳、氢、氧
【解析】 根据化学反应前后物质的总质量不变可知,参加反应的氧气的质
量为 。化学反应前后元素的种类和质量不变,
可知该纯净物中一定含有碳、氢元素,其中碳元素的质量为
,氢元素的质量为 ,
,故该纯净物中一定还含有 氧元素。
本题还可以根据质量守恒定律,先算出二氧化碳和水中氧元素的质量
总和,然后与消耗氧气的质量进行比较。若二者相等,则纯净物中只含有
碳、氢元素;若二氧化碳和水中氧元素的质量总和大于消耗氧气的质量,
则说明纯净物中还含有氧元素。
(2)若该纯净物的相对分子质量为46,则该物质的化学式为_______。
【解析】 根据(1)中分析,该纯净物中碳元素的质量为 ,氢元素的
质量为,氧元素的质量为 ,则该物质中碳、氢、氧元素的原子个
数比为 ,结合相对分子质量46,可得该物质的化学
式为 。
6.创新实验·装置创新化学兴趣小组用气密性良好的不同装置进行下列实
验,验证质量守恒定律(已知:铁与稀盐酸反应生成氢气和氯化亚铁)。
实验一
(1)实验一:称量装置和试剂的总质量为 ,保持
装置密闭,加热铜粉,待装置冷却后,再次称量装置
和试剂的总质量为,与的大小关系是 ___
(填“ ”“ ”或“”) 。
实验二
(2)实验二:将气球中的铁粉倒入锥形瓶后,观
察到的现象是有气泡产生,气球______,电子天平
示数减小。
膨胀
实验三
(3)为克服实验二中气球受浮力的影响,在实验三
中利用硬塑料瓶改进实验装置,用电子天平称量装置
和试剂的总质量,接下来的实验操作为____________
_______________________,待反应结束后,再次称
量装置和试剂的总质量,电子天平示数不变。
倾斜硬塑料瓶,使稀盐酸与铁粉混合
(4)化学反应遵守质量守恒定律,其微观原因是_____________________
________________________。
化学反应前后,原子的种类、质量和数目均不变

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