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《中外历史纲要（上）》第九单元核心知识点
——中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
时间轴：1949-1976 年
核心线索： 政权巩固 → 社会主义制度建立 → 社会主义建设探索
（成就与曲折）
【第 26 课】中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
一、新中国成立（1949）
1. 历史意义（必背！）
①四个“彻底结束”：
结束半殖民地半封建社会；
结束封建专制统治；
结束军阀割据、战乱频仍的局面；
结束帝国主义压迫。
②两个“改变”：
改变中国发展方向（向社会主义过渡）；
改变世界政治格局（壮大社会主义阵营）。
③立国宣言：毛泽东宣告“中国人民站起来了”（1949.10.1）。
2. 巩固政权的措施
领域 措施 意义
政治 建立各级人民政权 确立中央集权体制
-土地改革（1950-1952）
消灭封建剥削，恢复经
经济 稳定物价（“银元之战”“米棉
济，为工业化奠基
之战”）
捍卫国家安全，提高国际
军事 抗美援朝（1950-1953）
地位
“一边倒”政策、和平共处五项
外交 打破封锁，打开外交局面
原则（1953）
3. 社会主义制度建立（1953-1956）
1. 过渡时期总路线：
内容：“一化三改”（工业化 + 农业、手工业、资本主义工商业改造）。
实质：生产资料公有制取代私有制。
2. 三大改造完成（1956）：
标志：生产资料公有制确立，社会主义制度建立。
3. 一五计划（1953-1957）：
重点：重工业（鞍钢、长春一汽、沈阳机床厂）。
成果：奠定工业化基础，工业产值年均增长 18%。
4. 政治制度建设
①1954 年宪法：
性质：中国第一部社会主义宪法。
原则：人民民主 + 社会主义。
制度：确立人民代表大会制度（根本政治制度）。
【第 27 课】社会主义建设在探索中曲折发展
一、全面建设社会主义（1956-1966）
1. 中共八大（1956）
主要矛盾：人民对经济文化发展的需要同落后生产力之间的矛盾。
主要任务：集中力量发展生产力，实现工业化。
意义：探索社会主义建设的良好开端。
2. 探索中的失误（三面红旗）
事件 表现 后果
“大跃进” 高指标、瞎指挥（钢产量 资源浪费，生态破坏
1070 万吨）
人民公社化 “一大二公”（大食堂、平 挫伤生产积极性，导致
运动 均分配） 饥荒
反右派扩大 55 万人错划为“右派” 破坏民主法治，知识分
化 子受打击
①反思：
片面追求经济建设高速度，忽视了客观的经济规律
经济上违反客观经济规律，片面追求高速度和高指标；
政治上把阶级斗争扩大化
②经验教训：
经济建设必须尊重客观规律；
政策制定需立足国情，避免冒进。
3. 经济调整（1961-1965）
八字方针：“调整、巩固、充实、提高”。
成果：经济恢复，1965 年粮食产量接近 1957 年水平。
二、“文化大革命”（1966-1976）
1. 起因：
领导人错误判断阶级斗争形势（“资产阶级复辟”）。
导火索：《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》（1965）。
2. 阶段与事件
发动标志：1966 年“五一六通知”。
高潮：红卫兵运动、“一月风暴”（1967 夺权）。
转折点：林彪事件（1971，“九一三”）。
结束标志：粉碎“四人帮”（1976.10）。
3. 影响
破坏：民主法治瘫痪，经济停滞，文化断层。
有限建设：
科技：氢弹（1967）、人造卫星（1970）、杂交水稻（1973）；
外交：恢复联合国席位（1971）、中美关系正常化（1972）。
【高频考点与拓展要点】
1. 抗美援朝的意义（常考论述题！）
军事：打破美军不可战胜神话。
政治：巩固新生政权，提高中共威望。
国际：奠定东亚格局，保障东北亚和平。
2. 三大改造的特点
和平赎买（资本主义工商业）；
自愿互利（农业合作社）；
渐进过渡（从互助组到高级社）。
3. “文化大革命”的教训
必须坚持民主集中制，防止个人崇拜；
必须以经济建设为中心，防止阶级斗争扩大化；
必须健全社会主义法治。
【重难点图示】
社会主义制度建立过程
1949 新中国成立 → 1950 土地改革 → 1953 一五计划/三大改造开
始 → 1956 三大改造完成 → 1954 宪法颁布
【易错点提醒】
土地改革对象：地主阶级（非封建制度）。
“一五计划”优先发展：重工业（非轻工业）。
文革期间经济并非完全停滞：三线建设、外交突破是亮点。
背熟本清单后，结合教材地图（如“一五计划工业分布图”）、史料（如
《朝鲜停战协定》原文），即可覆盖 100%考点。冲刺口诀：“49 站起，
53 抗美，56 制度立，八大矛盾要牢记，文革十年教训深！”《中外历史纲要（上）》第九单元核心知识点
——中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
时间轴：1949-1976年
核心线索： 政权巩固 → 社会主义制度建立 → 社会主义建设探索（成就与曲折）
【第26课】中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
一、新中国成立（1949）
1. 历史意义（必背！）
①四个“彻底结束”：
结束半殖民地半封建社会；
结束封建专制统治；
结束军阀割据、战乱频仍的局面；
结束帝国主义压迫。
②两个“改变”：
改变中国发展方向（向社会主义过渡）；
改变世界政治格局（壮大社会主义阵营）。
③立国宣言：毛泽东宣告“中国人民站起来了”（1949.10.1）。
巩固政权的措施
领域 措施 意义
政治 建立各级人民政权 确立中央集权体制
经济 -土地改革（1950-1952）
稳定物价（“银元之战”“米棉之战”） 消灭封建剥削，恢复经济，为工业化奠基
军事 抗美援朝（1950-1953） 捍卫国家安全，提高国际地位
外交 “一边倒”政策、和平共处五项原则（1953） 打破封锁，打开外交局面
社会主义制度建立（1953-1956）
过渡时期总路线：
内容：“一化三改”（工业化 + 农业、手工业、资本主义工商业改造）。
实质：生产资料公有制取代私有制。
三大改造完成（1956）：
标志：生产资料公有制确立，社会主义制度建立。
一五计划（1953-1957）：
重点：重工业（鞍钢、长春一汽、沈阳机床厂）。
成果：奠定工业化基础，工业产值年均增长18%。
政治制度建设
①1954年宪法：
性质：中国第一部社会主义宪法。
原则：人民民主 + 社会主义。
制度：确立人民代表大会制度（根本政治制度）。
【第27课】社会主义建设在探索中曲折发展
一、全面建设社会主义（1956-1966）
1. 中共八大（1956）
主要矛盾：人民对经济文化发展的需要同落后生产力之间的矛盾。
主要任务：集中力量发展生产力，实现工业化。
意义：探索社会主义建设的良好开端。
探索中的失误（三面红旗）
事件 表现 后果
“大跃进” 高指标、瞎指挥（钢产量1070万吨） 资源浪费，生态破坏
人民公社化运动 “一大二公”（大食堂、平均分配） 挫伤生产积极性，导致饥荒
反右派扩大化 55万人错划为“右派” 破坏民主法治，知识分子受打击
①反思：
片面追求经济建设高速度，忽视了客观的经济规律
经济上违反客观经济规律，片面追求高速度和高指标；
政治上把阶级斗争扩大化
②经验教训：
经济建设必须尊重客观规律；
政策制定需立足国情，避免冒进。
经济调整（1961-1965）
八字方针：“调整、巩固、充实、提高”。
成果：经济恢复，1965年粮食产量接近1957年水平。
二、“文化大革命”（1966-1976）
1. 起因：
领导人错误判断阶级斗争形势（“资产阶级复辟”）。
导火索：《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》（1965）。
阶段与事件
发动标志：1966年“五一六通知”。
高潮：红卫兵运动、“一月风暴”（1967夺权）。
转折点：林彪事件（1971，“九一三”）。
结束标志：粉碎“四人帮”（1976.10）。
影响
破坏：民主法治瘫痪，经济停滞，文化断层。
有限建设：
科技：氢弹（1967）、人造卫星（1970）、杂交水稻（1973）；
外交：恢复联合国席位（1971）、中美关系正常化（1972）。
【高频考点与拓展要点】
抗美援朝的意义（常考论述题！）
军事：打破美军不可战胜神话。
政治：巩固新生政权，提高中共威望。
国际：奠定东亚格局，保障东北亚和平。
三大改造的特点
和平赎买（资本主义工商业）；
自愿互利（农业合作社）；
渐进过渡（从互助组到高级社）。
“文化大革命”的教训
必须坚持民主集中制，防止个人崇拜；
必须以经济建设为中心，防止阶级斗争扩大化；
必须健全社会主义法治。
【重难点图示】
社会主义制度建立过程
1949 新中国成立 → 1950 土地改革 → 1953 一五计划/三大改造开始 → 1956 三大改造完成 → 1954 宪法颁布
【易错点提醒】
土地改革对象：地主阶级（非封建制度）。
“一五计划”优先发展：重工业（非轻工业）。
文革期间经济并非完全停滞：三线建设、外交突破是亮点。
背熟本清单后，结合教材地图（如“一五计划工业分布图”）、史料（如《朝鲜停战协定》原文），即可覆盖100%考点。冲刺口诀：“49站起，53抗美，56制度立，八大矛盾要牢记，文革十年教训深！”

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