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2024学年第一学期四年级语文学科阶段性综合练习
7.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写一个设问句）
(完卷时间：100分钟)
8.从下列词语中选一两个来描绘雷雨。
项目
卷面书写
基础积累
阅读理解
习作表达
霎时
忽然
顿时
过了一会儿一会儿功夫
得点数
等第
一、
卷面书写
(三)根据课文内容填空。
二、基础积累
9.有时候，我们对自己正在做的事认识得不够全面，反而不及旁观的人看得清楚。正如《题西
(一)按要求选出符合题意的选项。
林壁》中所说：“
。”我们写到夕阳语江水相映成趣
1.下面加点字注音全部正确的一项是（)
的美景时，常引用
的诗“一道残阳铺水中，
A依赖(Iài)少女(shǎo)门框(kuang)B卵石(ruan)）立即(ji)
占领(zhan)
10观潮时，我想到了“浪潮越来越近，犹如
浩
C运载(zdi)慎重(shèng)倒塌(dǎo)
D潜入(gian)弯曲(qu)
家雀儿(giǎo)
浩荡荡地飞奔而来；那声音如同
好像大地都被震得颤动起来。”的壮阔场面；
2.下面每组中都有两个词有错别字，请将正确的字写在括号里。
赏月时，我不禁想起“细细的溪水，
流着月光。”的画面。
(1)闪烁
奥密严历笼罩
)(
)
製
(2)干躁
空隙
僵硬
精疲力揭
(
)(
)
三、阅读理解
3为下面的句子，填入最恰当的词语。()
(一)金牛湖
人们聚集在广场上，一时间
，一片混乱。
①从前，西湖叫做金牛湖。沿着河岸有肥沃的土地，老百姓都在那里种庄稼，用湖水来灌溉，
A.人声鼎沸
B.响彻云霄
C.震耳欲摇
D.锣鼓喧天
过着安乐的日子。在湖底住着一头金牛，只要天晴久了，湖水慢慢地浅下去时，湖里的金牛就
4.下列对加点字解释不正确的一项是（)
出现了。它从嘴里吐出一口口大水，湖水立刻又涨得满满的。
A.溺而不返（溺水淹没）
B骚人阁笔费评章（阁楼）
②有一年夏天，一连干旱了九九八十一天。湖底的金牛又露出身子吐水，湖水又一次涨满了。
C.炎帝之少女（小女儿）
D.可怜九月初三夜（可爱）
县官听到了这件事，高兴极了，当即吩附衙役把金牛捉来献给皇帝，好升官发财。/
5.八月十五中秋节前后，小明发现有人穿短袖，有人穿长袖，还有人穿棉袄，真是奇怪！这让
③那些衙役跑到湖边，只见到白茫茫的湖水，哪里有金牛？县官见了，想出了一个坏主意：
他想起了一句谚语。()
“把老百姓都叫来，让他们把湖水抽千。谁不来，就斩谁！”住在湖边的老百姓在县官的威逼下，
A.立了秋，把扇丢
B.二八月，乱穿衣
只得架起水车，()抽湖水。一连抽了八十一天，大家累得精疲力竭，终于把湖水抽干了。金
C.夏雨少，秋霜早
D.八月暖，九月温，十月还有小阳春
牛果然卧在湖底。县官又呼喝着衙役们下湖去抢金牛。可是，那金牛好像生根似的，掀也掀不
6老师说：“遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深；而自认为什么都懂，学识就会浅薄。”
起，拾也抬不动，老百姓都（)。
这使我想到了下面一句名言()
④县官一看搬不动，威胁道：“今天若不把金牛抬起，就将你们统统杀头！”话刚说完，那金
A.好问则裕，自用则小。
B.人非生而知之者，孰能无惑？
牛大叫了一声，像是晴天霹雳。他转着圆溜溜的眼睛，站了起来，又仰天长叫了一声，从口中
C智能之士，不学不成，不问不知。D.为学患无疑，疑则有进。
吐出一股白花花的大水，直冲县官、衙役，一下子把他们全都卷到湖中，湖水又满了起来。/
(二)根据要求完成句子练习：2024学年第一学期四年级语文学科阶段性综合练习
(完卷时间：100分钟)
项目
卷面书写
基础积累
阅读理解
习作表达
得点数
等第
一、卷面书写(5分)
A档卷面整洁，字迹美观。
5分
B档卷面整洁，字迹工整。
4分
C档卷面较整洁，字迹比较清楚。3分
D档卷面不清楚，字迹涤草。1一2分
二、基础积累（25分)
(一)请为下列各题选出符合题目要求的选项，然后把答案写在答题纸上。（每题2
分，第二题每小题1分)
1.D2.秘厉燥竭3.A
4.B
5.B
6.A
(二)根据要求完成句子练习。（每题2分)
7.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写一个设问句）
(符合设问句格式，语句通顺，每个错别字扣0.5分，扣完2分为止。)
8.从下列词语中选一两个来描绘雷雨。
霎时忽然顿时过了一会儿一会儿功夫
(语句通顺，描绘出雷雨的情景，错别字0.5分，扣完2分为止)
(三)根据课文内容填空。（每格1分，有错别字不给分，共7分）
9.不识庐山真面且只缘身在此山中
白居易
半边瑟瑟半江红
10.千万匹白色战马齐头并进
山崩地裂
流着山草和野花的香味
A档得分22.5—25分
B档得分20一一22分
C档得分15一一19.5
D档得分14.5分及以下
四年级语文第1页共3页
三、阅读(35分)
(一)金牛湖（19分)
11.根据意思，从文中摘抄四字词语。（每处2分）
精疲力竭
晴天霹雳
12.文章已用“/”按照起因、经过、结果分段，根据课文内容完成下面表格。（每
格1分)
起因
从前，西湖底住着金牛，县官知道了要捉它。
经过
县官威逼百姓抽干湖水，金牛卧在湖底。
县官呼喝衙役下湖抢金生，却抬不动。
县官又威胁百姓拍起金生，金牛发怒大叫，口吐大水，冲走县官、衙役。
结果
从此，金牛不再出现了，湖水也再没干过。
(意思完整，语句简洁且通顺，每个错别字扣0.5分。)
13.B(2分)
14.A(2分)
15.故事中的金牛善良无畏。（答对品质1分，结合文中具体事例2分。）
16.《女娲补天》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》
(中国神话故事即可，一空1分，每个错别字扣0.5分)
A档得分16—19分
B档得分14.5一15.5分
C档得分11一一14分
D档得分11分及以下
(二)植物“啃”石头(16分)
17.既…又…(2分)
不是…而是…(2分)
18.B(1分)C(1分)
19.(1)C(1分)
(2)B(1分)
(3)C(1分)
20.(1)植物真的能“啃”石头。(1分)
(2)取一只花盆，在盆的底部放石板，装上沙子，在沙子中栽一株豆科植物(1分)
浇灌预先配制好的营养液(1分)
四年级语文第2页共3页

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