资源简介

(共20张PPT)
第六课 提升法治素养
6.2 学会依法办事
第二单元 维护社会秩序
了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。（法治观念）
核心素养
认识违法行为及法律责任，理解犯罪的后果，主动预防未成年人犯罪。（法治观念）
新课导入
某小区的小广场上，十几位居民每天晚上九点多还开着音响跳着广场舞，住在小区的三位高中生以影响学习和休息为由，一天晚上直接把广场舞的音响砸毁，跳广场舞的居民见此现状与三位高中生交涉，在交涉的过程中场面一度混乱，随即产生了肢体冲突……
请同学们思考：该案例中学生行为对不对？为什么小区内的居民和学生的矛盾最终会演变为肢体冲突？
冲动、意气用事；不懂得合理合法维权；不懂得向成人求助；法律观念淡薄、缺乏法治意识
同学们，我们如何避免冲突，让社会和谐有序呢？
建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
目标导学：怎样学会依法办事
下列行为违法吗？请说说你的理由。
10岁的小明每天早上骑共享单车去上学。
偷拍同学照片制作成表情包，转发到班级群里。
儿子长期只给赡养费而不回家看看。
《道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。
目标导学：怎样学会依法办事
《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。
目标导学：怎样学会依法办事
《中华人民共和国老年人权益保障法》第十八条规定：家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。
目标导学：怎样学会依法办事
自觉守法
遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。
目标导学：怎样学会依法办事
情境一
王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。
以上两种情境给你带来哪些启示？
情境二
村民张某等人将各自家庭承包的土地流转李某经营。给李某因种植柑橘获利颇丰，张某等人看了眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对张某等人进行教育，维护了李某的合法权益。
目标导学：怎样学会依法办事
遇事找法
在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。
目标导学：怎样学会依法办事
人民调解委员会的调解员通过说服、疏导等方法，帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。
律师事务所的律师可以回答我们的法律问题，替我们处理涉及法律的事务。他们还可以接受委托或指派，担任代理人或辩护人。
公证处的公证员依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性和合法性。
法律援助中心可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。
“一分钱秒杀”案
2024年5月14日，刘某通过一家平台在某食品公司的商品秒杀活动中一分钱抢购到50包嫩豆腐零食，5月18日，刘某签收后发现5包嫩豆腐零食已出现明显变质现象，伴有异味。与商家协商赔偿无果后，刘某诉至法院。审理中，经法院调解，该食品公司当庭向刘某支付赔偿款350元。
“一分钱秒杀”案打破了“低价免责”的认知误区，明确即便商家零利润甚至亏本经营，若实施了食品安全法中规定的“经营明知是不符合食品安全标准的食品”的行为，仍需承担惩罚性赔偿责任。
结合该案件，说说当我们遇到矛盾纠纷，或权益受到非法侵害时，应当怎样做？
解决问题靠法
当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
目标导学：怎样学会依法办事
诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。诉讼通常分三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
民事诉讼：民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
行政诉讼：行政诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依照诉讼程序解决行政争议案件的活动。
刑事诉讼：刑事诉讼是国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
在学习法律方面，我打算：
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在遵守法律方面，我打算：
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在依法维权方面，我打算：
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认真学习法律知识，了解法律基本内容，增强法律意识。
遵守各种法律法规，法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做。
学会依法办事，通过合法的方式表达自身诉求和愿望，自觉维护集体和他人的合法权益。
在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
目标导学：怎样学会依法办事
课堂小结
学会依法办事
自觉守法
遇事找法
解决问题靠法
成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
随堂练习
一些不法分子通过非法渠道获取消费者购物信息后，冒充电商或物流客服，利用“商品有质量问题……快递丢失”会员充值出现问题"等话术，谎称要进行超额赔付，诱导消费者下载虚假APP、加入赔付群等，骗取消费者钱财。对此，消费者应当( )
A．加大执法力度，依法予以追责
B．增强法治意识，避免受骗上当
C．注意保存证据，伺机疯狂报复
D．选择深居简出，拒绝上网购物
B
下列行为属于依法办事的是（ ）
A.七年级女生小彤坚决制止父亲在烧烤店的食材选用上以次充好、
添加违禁化学添加剂的行为
B.小静因看不惯郭某在小区内随意停车、影响其他车辆通行，将
其车划伤
C.因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场
D.张某是活跃在网络论坛上的一个军事迷，一次，他用光人机拍
摄了我国的某军事基地，造成我国重要军事机密外泄
A
随堂练习

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