5.1 文明有礼 课件( 17 张ppt+内嵌视频 ) 2025-2026学年度统编版道德与法治八年级上册

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5.1 文明有礼 课件( 17 张ppt+内嵌视频 ) 2025-2026学年度统编版道德与法治八年级上册

资源简介

(共17张PPT)
第五课 社会生活讲道德
5.1 文明有礼
第二单元 维护社会秩序
深刻理解文明有礼对国家形象塑造的重要意义,认同国家倡导文明有礼的价值导向,增强民族自豪感和国家认同感。(政治认同)
核心素养
将文明有礼内化为个人的道德品质,通过文明交往不断完善自我人格,提升人际交往中的心理素质。(政治认同)
意识到自身文明行为对社会风尚和国家形象的影响,主动承担起传播文明、促进社会和谐的责任,积极参与文明社会建设。(责任意识)
新课导入
目标导学一:理解文明有礼
思考:在社会生活走,你还见过哪些文明有礼的场景?你有什么感受?
“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无理则不宁。”文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则,直接体现一个人的基本素质,也事关社会风尚、国家形象。
人而无礼,焉以为德。
不学礼,无以立。
这两句话的告诉我们什么道理?
不学习礼貌礼仪,就无法在社会中立足;如果人没有礼,就谈不上道德修养;人之所以比动物高贵,是因为人有道德礼节。
文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明社会建设是社会主义精神文明建设的重要内容。某社区就建设文明社区向居民征求意见,几位同学发表了以下看法。
问题:
(1)你生活的小区存在哪些不文明行为?这些行为给小区居民造成了哪些
影响?
(2)你对文明小区的期望有哪些?
在小区内,机动车要低速行驶,不鸣笛。
邻里之间需要以礼相待。
我希望大家自觉把垃圾分类后再放入垃圾桶。
思考:这些不文明行为给小区带来什么影响?
造成的影响:小区不文明行为影响小区环境,还会伤害邻里感情,特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。
乱扔垃圾
乱停乱放
爆粗口
外国领导人来访时,我国一般会举行隆重的欢迎仪式,展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道,彰显大国风范;在一些重要日子或场合,人们会举行庆祝或纪念仪式,表达对党和国家的热爱之心,彰显作为中国人的自豪之感,体现对英雄模范人物的崇敬之情……礼仪礼节,不仅关乎个人素质,也关系国家形象。
国庆游行方阵
国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式
迎宾仪式
文明有礼塑造良好国家形象。
目标导学一:理解文明有礼
文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼促进社会和谐发展。
文明有礼塑造良好国家形象。
文明有礼的意义
目标导学二:做文明有礼的人
习近平指出,礼仪是宣示价值观,教化人民的有效方式,要有计划地建立和规范一些礼仪制度,如升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等,利用重大纪念日、民族传统节日等契机,组织开展形式多样的纪念庆祝活动,传播主流价值,增强人们的认同感和归属感。一些重大礼仪活动要上升到国家层面,以发挥其社会教化作用。这就是“道之以德、齐之以礼,有耻且格。”
在社会生活中,我们要增强文明有礼意识,讲文明、懂礼貌、守礼仪,营造良好社会风尚。
照镜子是人们日常生活中的一件平常事。人们通过照镜子洗漱修剪、穿衣打扮、美容保洁,从而保持良好的仪容仪表。周恩来读中学时,学校教学楼内有一面大立镜,立镜上方悬挂着“容止格言”。
面必净,发必理,衣必整,钮必结;
头容正,肩容平,胸容宽,背容直;
气象:勿傲,勿暴,勿怠;
颜色:宜和,宜静,宜庄。
周恩来将这一镜铭抄在本子上,时时对照,处处检点,一生都仪表端庄、气度非凡,成为世人的楷模。
做文明有礼的人,要言谈文明、举止端庄。
做文明有礼的人,我们还能做什么?
做文明有礼的人,要不断学习、观察、思考和践行。
目标导学二:做文明有礼的人
言谈文明。
举止端庄。
要不断学习、观察、思考和践行。
做文明有礼的人
课堂小结
文明有礼
重要性
文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼促进社会和谐发展
文明有礼塑造良好国家形象
践行
言谈文明
举止端庄
不断学习、观察、思考和践行
舞台是一面镜子,既呈现精彩演出,也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高,越来越多的人走进剧院,享受丰富的文化大餐,但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要( )
①观众文明有礼,爱护观演环境
②社会加强引导,宣传文明礼仪
③演员精益求精,提高演出水平
④剧院严格执法,加大监管力度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
随堂练习
“遵守基本的社交礼仪”是《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中道德修养这一核心素养的要求,以下行为符合这一要求的是( )
A.小强搂住老师的肩膀,以此来表达对老师的喜爱
B.小铭握住新来同学的手不放,不停地“查户口”
C.参加学校朗诵比赛时,小翠衣着整洁,谈吐有节
D.小张在与他人交谈时,常用命令口吻显示“理直气壮”
C
随堂练习
“面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直。”某中学之所以对学生提出这样的要求,是因为( )
①文明有礼是一个人安身立命之本
②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可
③文明有礼体现个人素养,关乎学校形象
④仪表整洁、举止端庄必定会受到他人欢迎
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
C
随堂练习

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