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传染病及其预防
第七章 第一节
人教版 生物（初中）（八年级 上）
新课导入
黑洲黑死病
　　发生在中世纪时期席卷整个欧洲的鼠疫大瘟疫，患者皮肤出现许多黑斑，死亡过程极其痛苦，所以称为“黑死病”。
　　1347年至1353年，这场瘟疫夺走了2500万欧洲人的性命，占当时欧洲总人口的1/3。
　　我们现代人都知道，这场大灾难是由黑死病导致的，也就是医学上所称的鼠疫。黑死病的传染源是鼠类和其他啮齿类动物身上所携带的鼠疫杆菌。
美洲大瘟疫——天花
　　15世纪末，欧洲人发现美洲新大陆。16-17世纪，欧洲人将天花病毒带进美洲，致使美洲土著人种受到极大冲击。直到欧洲一位科学家发现了接种牛痘可以抑制天花病毒。终于在上个世纪80年代宣告胜利，天花病毒成为人类第一个战胜的病毒。
　　天花是一种烈性传染病，患者往往表现出高热、乏力、四肢酸痛的症状，并且皮肤表面也会出现皮疹等情况，即便被成功治愈，也会在脸上留下麻子，伴随人的一生。
新课导入
传染病
判断
血吸虫病
贫血
病毒性肝炎
近视
肺结核
天花
流行性感冒
麻疹
脂肪性肝炎
√
√
√
√
√
√
×
×
×
传染病
思考
为什么有些疾病可以传染，有些疾病不能传染？
能引起传染病的微生物（细菌、真菌、病毒等）和寄生虫等，称为病原体。
由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、 能在人与人或人与动物之间传播的疾病叫作传染病。
传染病及病原体
人类免疫缺陷病毒
艾滋病
传染病及病原体
结核分枝杆菌
结核病
传染病及病原体
手癣、足癣
皮肤癣菌（真菌）
传染病及病原体
血吸虫病
血吸虫
传染病分类
细菌性传染病
病毒性传染病
寄生虫病
如：鼠疫等
如：病毒性肝炎、严重急性呼吸综合征（SARS）等
如：蛔虫病、蛲虫病等
传染病特点
传染病是由病原体引起的，具有流行性和传染性
非传染病是由患者自身的组织、器官等结构发生异常变化引起的
传染病特点
传染性
流行性
传染病流行的基本环节
讨论
为什么咳嗽或打喷嚏时要捂住口鼻？
为什么老人和儿童更容易患流感？
流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，他们会从口腔、鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就可能感染。
老人和儿童体质差，抵抗传染病的能力弱。
传染病流行的基本环节
能够散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径
传播途径
易感人群
传染源
传染病流行的基本环节
易感人群感染病原体后，会变成传染源。
但传染源不一定都患病，如艾滋病病毒携带者。
无症状感染者是传染源吗？
√
传染源
携带狂犬病毒的狗
例如：狂犬病毒
将“病原体”与“传染源”区分开！
病原体
传染源
传染病流行的基本环节
传播途径
传染病流行的基本环节
空气传播
母婴传播
饮食传播
生物媒介传播
性传播
接触传播
血液传播
传染病流行的基本环节
婴幼儿是手足口病的易感人群
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
易感人群
传染病的预防措施
控制传染源——早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
对病人进行隔离治疗
对患病动物进行杀灭、掩埋、焚烧等
传染病的预防措施
切断传播途径——消毒、戴口罩、消灭传播疾病的媒介生物等。
勤洗手
消毒
戴口罩
传染病的预防措施
保护易感人群——积极参加体育锻炼、增强体质、预防接种等。
传染病
概念
由病原体引起、能在人与人或人与动物之间传播的疾病
传染性、流行性
特点
传染源
传播途径
易感人群
预防措施
流行环节
控制
切断
保护
知识小结
随堂检测
1.患病毒性肝炎的人，属于（　　）
A.病原体　　　　　　　　B.易感人群
C.传播途径　　　　　　　D.传染源
D
随堂检测
2.下列疾病中不属于传染病的是　　　　　　（　　）
A．蛔虫病　　　　　　　　　　B．艾滋病
C．呆小病　　　　　　　　　　D．病毒性肝炎
C
随堂检测
3.某单位组织员工体检,发现甲患有肺结核,乙患有糖尿病,丙患有色盲,丁患有乙肝。请你指出患有传染病的是 　　　　　　　　　(　　)
A.甲和乙　　　　　　　　 B.丙和丁
C.甲和丁　　　　　　　　 D.乙和丙　
C　　　　　　　　　
随堂检测
4．下列做法与传染病的预防措施的对应关系中错误的是 　　　　　　　　　　　　　(　　)
A.加强体育锻炼——保护易感人群
B.接种疫苗——切断传播途径
C.通风、消毒——切断传播途径
D.将患者隔离——控制传染源
B

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