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8.下列对文中语句的理解，不正确的一项是(3分)
A.治则复经，两疑则惑矣
纠正就能回到大道上来，在偏见和大道之间徘徊就会迷惑
B.无欲无恶，无始无终
他们不偏爱不憎恶，既不只看到开端也不只看到结果
C.心生而有知，知而有异
心生来就有知觉，有知觉就能觉察异常
D.偷则自行，使之则谋
懈怠的时候就会随意想象，使用它的时候就会谋划
9.根据文意，下列理解与推断不正确的一项是(3分)
A.常人多会被偏见蒙蔽，从而失去对正道的追求。
B.掌握大道的人也会被持有各种偏见的君臣尊重。
C.圣人用道作为标准去衡量事物，所以没被蒙蔽。
D.没有掌握大道但追求道的人也能达到澄明之境。
10,文章第三段阐述了解大道的方法时，提到了“虚壹而静”，请分别谈谈你对虚、壹、静
的理解。(6分)
(二)根据要求，完成第11题。（共8分)
11.阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
①子曰：“人之过也，各于其党】。观过，斯知仁矣。”(《里仁》)
②子曰：“已矣乎！吾未见能见其过而内自讼者也。”(《公冶长》)
③子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”
(《子张》)
④哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸
短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”(《雍也》)
注释：【1】党：类。
(1)第①则材料中“观”有两种不同理解：有人认为是“省已”，有人认为是“察人”。请
选择一种你认为合理的理解，解释这则材料的含义。(2分)
(2)根据上面材料，谈谈儒家认为君子犯错后应该怎么做。(6分)
高二语文第5页（共10页）
三、本大题共4小题，共22分。
阅读下面诗歌，完成12-14题。（共12分)
古风五十九首（其三十四）)
李白
羽檄如流星，虎符合专城)。
喧呼救边急，群鸟皆夜鸣。
白日曜紫微3】，三公【41运权衡。
天地皆得一，澹然四海清。
借问此何为，答言楚征兵。
渡泸及五月，将赴云南征。
怯卒非战士，炎方难远行。
长号别严亲，日月惨光晶。
泣尽继以血，心摧两无声。
困兽当猛虎，穷鱼饵奔鲸。
千去不一回，投躯岂全生。
如何舞千戚，一使有苗平)？
注释：【1】天宝十载(751)，杨国忠命鲜于仲通率兵八万征讨南诏，最终全军覆没。杨国忠掩其败
绩，仍叙其战功，扩大对南诏的战争，本诗即作于此背景。【2】专城：州郡长官。【3】白日：
喻皇帝。紫微：指皇宫。【4】三公：指代朝廷最高大臣。【5《帝王世纪》载：“有苗氏负固不
服，禹请征之，舜曰：‘我德不厚而行武，非道也。吾前教由未也。’乃修教三年，执干戚而舞
之，有苗请服。”干，盾牌。戚，大斧
12.下列对诗句的理解，不正确的一项是(3分)
A.“羽檄”两句，描写朝廷紧急向地方征调军队的场景。
B.“白日”四句，写皇帝和大臣们各安其位，天下清平。
C.“怯卒”四句，写被征士卒怯懦厌战，不忍与家人离别。
D.“困兽”两句，写前线士卒充当困兽穷鱼，以诱敌深人。
13.下列对这首诗的赏析，正确的一项是(3分)
A.“群鸟皆夜鸣”用景物描写来渲染百姓积极备战救边的场景。
B.“借问此何为”用反问强调征兵目的，呼应下文“渡泸”之事。
C.本诗善于使用形象鲜明的比喻，富于表现力，蕴含丰富情感。
D.本诗是古体诗，和《离骚》一样采用了回旋复沓的方式表达。
14.前人评此诗“得感讽之体”，即有感于现实而讽谏，请结合具体诗句谈谈你的理解。
(6分)
高二语文第6页（共10页）

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