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江苏省连云港市2016年中考理综试卷
江苏省连云港市2016年中考理综化学试卷
一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）
1.今年4月22日是第47个世界地球日，主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，下列做法不应该提倡的是（　　）
A．少开私家车多步行
B．对废旧金属进行回收利用
C．经常使用一次性筷子，塑料袋等
D．开发太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖
【考点】防治空气污染的措施．
【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；化学与生活．
【分析】A．根据开私家车既浪费能源又造成空气的污染进行分析；
B．根据对废旧金属进行回收利用可以节约能源保护环境进行分析；
C．根据经常使用一次性筷子，塑料袋等既浪费能源又造成空气的污染进行分析；
D．根据太阳能、风能是清洁能源进行分析．
【解答】解：A、少开私家车多步行，可以节约能源保护环境，故做法应该提倡；
B、回收利用废旧金属制品，保护金属资源，可以节约能源保护环境，故做法应该提倡；
C、多使用一次性用品，如一次性筷子、纸杯，会造成资源浪费，污染环境，故做法不应该提倡；
D、开发新能源，如太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖，减少二氧化碳的排放，利用保护环境，故做法应该提倡；
故选：C．
【点评】解答本题要充分理解节能环保的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
2.
如图所示变化中，属于化学变化的是（　　）
A．冰雪融化
B．燃料燃烧
C．橙汁榨汁
D．品红扩散
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、燃料燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化．
C、橙汁榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、品红扩散过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选B．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
3.
下列化学用语表示正确的是（　　）
A．氧元素：O
B．氮气分子：2N
C．钠离子：
D．高锰酸钾的化学式：K2MnO4
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：A、元素可用元素符号表示，氧元素的元素符号为：O；故选项正确；
B、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此氮气分子表示为：N2；故选项错误；
C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钠离子可表示为：Na+；故选项错误；
D、高锰酸钾是由显+1价的钾元素和显﹣1价的高锰酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：KMnO4；故选项错误；
故选A
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
4.
下列有关物质用途的说法不正确的是（　　）
A．可用小苏打治疗胃酸过多症
B．可用甲醛水溶液保存食用海产品
C．可用稀有气体制成多种用途的电光源
D．可用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污
【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见气体的用途；乳化现象与乳化作用；常用盐的用途．
【专题】物质的性质与用途；化学知识生活化；化学与生活．
【分析】根据物质的性质分析，小苏打用于治疗胃酸过多；甲醛有毒；稀有气体通电能发出有色光；洗涤剂具有乳化作用．
【解答】解：A、小苏打是碳酸氢钠的俗称，显碱性，可以和胃酸中的盐酸反应，所以小苏打用于治疗胃酸过多，故说法正确；
B、甲醛有毒，同时可以使蛋白质变性，影响蛋白质的质量，故说法错误；
C、稀有气体通电能发出有色光，常用于制成多种用途的电光源，故说法正确；
D、洗涤剂具有乳化作用，可用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污，说法正确．
故选：B．
【点评】物质的性质决定用途，解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能确定物质的用途．
5.
目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟，锶的原子结构示意图及元素周期表中某些信息如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．x的值为8
B．锶属于非金属元素
C．锶的相对原子质量为87.62g
D．锶原子在化学反应中易失去电子
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据微粒结构示意图的意义以及具体的结构示意图、元素周期表中一个小格表示的意义进行解答即可．
【解答】解：
A．在原子结构示意图中，核内质子数=核外电子数，故X=38﹣2﹣8﹣8﹣2=18，故错误；
B、Sr的元素名称为锶，由偏旁“金”可知，属于金属元素，故错误；
C.87.62是锶原子的相对原子质量而不是其实际质量，没有单位g，故错误；
D．由锶元素的原子结构示意图，锶元素原子的最外层电子数为2，在化学反应中容易失去电子，故正确．
故选D．
【点评】本题考查了微粒结构示意图和元素周期表的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
6.
如图所示实验操作正确的是（　　）
A．
测溶液的pH
B．
读出液体体积
C．
稀释浓硫酸
D．
移走蒸发皿
【考点】溶液的酸碱度测定；测量容器-量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作．
【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．
【解答】解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误．
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．
D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
7.
下列说法正确的是（　　）
A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质
B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C．地壳中元素含量由多到少的顺序是：O＞Al＞Si
D．V1mL水和V2mL酒精混合得V3mL溶液：V1+V2=V3
【考点】碳元素组成的单质；分子的定义与分子的特性；地壳中元素的分布与含量；物质发生化学变化时的能量变化．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【分析】A、根据石墨和金刚石的元素组成分析；
B、根据化学反应时的放热反应进行分析判断；
C、根据地壳中元素的质量分数分析；
D、根据分子之间有间隔来分析液体混合时体积的变化．
【解答】解：A、石墨和金刚石都是由碳元素组成的单质，故正确；
B、在化学反应中不是只有燃烧反应才能放出热量，生石灰与水反应没有发生燃烧，放出了大量的热，故错误；
C、地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙，故错误．
D、因分子之间有间隔，当V1mL水和
V2mL酒精混合时，分子之间的间隔发生变化，使混合溶液的体积小于水和酒精的体积之和，故错误；
故选：A．
【点评】本题考查的知识点较多，但难度不大，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点主要出现在选择题和填空题中．
8.
金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用，下列说法正确的是（　　）
A．Zn不能置换出稀硫酸中的氢
B．Ag能将硝酸铜溶液中的铜置换出来
C．在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Al
D．“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应
【考点】金属活动性顺序及其应用．
【专题】金属与金属材料．
【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此分析判断有关的说法．
【解答】解：A、在金属活动性顺序中，锌位于氢的前边，Zn能置换出稀硫酸中的氢，故A错误；
B、在金属活动性顺序中，银位于铜的后边，Ag不能将硝酸铜溶液中的铜置换出来，故B错误；
C、在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Mg，故C错误；
D、“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应，故D正确．
故选：D．
【点评】根据金属与酸、金属与盐能否发生反应判断金属的活动性，能反应说明该金属活动性比H或盐中金属强．
9.
尿素[CO（NH2）2]是一种重要的化学肥料，下列说法正确的是（　　）
A．尿素属于复合肥料
B．60g尿素中含有氮元素的质量为28g
C．尿素中含有氢分子
D．尿素中碳、氧两种元素的质量比为1：1
【考点】常见化肥的种类和作用；元素质量比的计算；化合物中某元素的质量计算．
【专题】常见的盐
化学肥料．
【分析】A、根据肥料分类的知识进行分析判断．
B、根据化合物中元素的质量=化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析判断
C、根据分子是由原子构成的进行分析判断．
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．
【解答】解：A、尿素含有氮元素，属于氮肥，故选项说法错误．
B、60g尿素中含有氮元素的质量为60g×=28g，故选项说法正确．
C、尿素是由分子构成的，其中不含有氢分子，故选项说法错误．
D、尿素中碳、氧元素的质量比为12：16=3：4，故选项说法错误．
故选B．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算、化肥的分类方法进行分析问题、解决问题的能力．
10.
下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是（　　）
选项
实验目的
实验设计
A
除去CO2中的CO
点燃
B
测定某地雨水是否为酸雨
加无色酚酞，观察颜色变化
C
鉴别NH4Cl和（NH4）2SO4
加入熟石灰研磨，闻气味
D
探究燃烧的条件之一是需要可燃物
用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象
A．A
B．B
C．C
D．D
【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；溶液的酸碱性测定；铵态氮肥的检验；燃烧与燃烧的条件．
【专题】实验设计题．
【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
B、酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色．
C、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断．
D、根据燃烧现象的不同，分析判断燃烧所需的条件，进行分析判断．
【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项根据实验目的所设计的实验方案错误．
B、测定某地雨水是否为酸雨，不能加无色酚酞，因为酸雨是pH小于5.6的雨水，酚酞溶液遇酸性溶液不变色，故选项根据实验目的所设计的实验方案错误．
C、NH4Cl和（NH4）2SO4均属于铵态氮肥，加入熟石灰研磨，均放出有刺激性气味的气体，不能鉴别，故选项根据实验目的所设计的实验方案错误．
D、用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，酒精能燃烧，水不能燃烧，说明燃烧的条件之一是需要可燃物，观察现象故选项根据实验目的所设计的实验方案正确．
故选：D．
【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
11.
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．a1℃时甲的饱和溶液，升温至a2℃时仍是饱和溶液
B．乙的溶解度随温度的升高而增大
C．相同温度时，甲的溶解度一定大于乙的溶解度
D．分别将甲、乙的饱和溶液从a2℃降至a1℃时，所得溶液中溶质的质量分数相等
【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度先随温度的升高增大，后随温度的升高而减小；a1℃时甲的饱和溶液，升温至a2℃时变成不饱和溶液，仍是饱和溶液错误；乙的溶解度随温度的升高而增大错误，因为没有指明温度；温度时，甲的溶解度一定大于乙的溶解度错误，因为没有指明温度；分别将甲、乙的饱和溶液从a2℃降至a1℃时，所得溶液中溶质的质量分数相等正确，因为降温后，甲和乙的溶解度相同．
【解答】解：A、a1℃时甲的饱和溶液，升温至a2℃时变成不饱和溶液，仍是饱和溶液错误；故选项错误；
B、乙的溶解度随温度的升高而增大错误，因为没有指明温度；故选项错误；
C、温度时，甲的溶解度一定大于乙的溶解度错误，因为没有指明温度；故选项错误；
D、分别将甲、乙的饱和溶液从a2℃降至a1℃时，所得溶液中溶质的质量分数相等正确，因为降温后，甲和乙的溶解度相同，故选项正确；
故选D
【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了饱和溶液与不饱和溶液的转化等，本考点主要出现在选择题和填空题中．
12.
如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种，连线两端的物质间能发生化学反应，甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，丙溶液为蓝色，下列能代替图中丁物质的是（　　）
A．Ag
B．BaCl2
C．NaOH
D．CuO
【考点】物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．
【专题】框图型推断题．
【分析】根据已有的知识进行分析，丙溶液呈蓝色，则丙是硫酸铜；A与E反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，则产生的气体是二氧化碳，能反应生成二氧化碳的物质是盐酸和碳酸钠，故甲和戊是盐酸和碳酸钠中的一种；乙既能和碳酸钠也能与盐酸反应，故乙是氢氧化钙；丁是铁，铁能与盐酸反应，故戊是盐酸，甲是碳酸钠，据此解答．
【解答】解：丙溶液呈蓝色，则丙是硫酸铜；A与E反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，则产生的气体是二氧化碳，能反应生成二氧化碳的物质是盐酸和碳酸钠，故甲和戊是盐酸和碳酸钠中的一种；乙既能和碳酸钠也能与盐酸反应，故乙是氢氧化钙；丁是铁，铁能与盐酸反应，故戊是盐酸，甲是碳酸钠；通过推导可知，丙是硫酸铜，戊是盐酸，分析所给选项，只有氢氧化钠既会与盐酸反应，也会与硫酸铜溶液反应，所以能替代丁物质的是NaOH．
故选C．
【点评】本题考查了常见物质的鉴别，在解此类题时，首先分析题中所给物质两两之间的反应，然后结合题中的转化关系推出各种物质，最后进行验证即可．
二、解答题（共4小题，满分36分）
13.
化学使人类生活更美好．
（1）豆浆已成为众多家庭的饮品，下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数．请据表回答：
成分
蛋白质
油脂
糖类
钙
铁
维生素
质量分数/%
1.8
0.7
1.1
0.01
0.0005
0.015
①豆浆中含有人体所需的微量元素是　铁　，青少年因缺　钙　而导致佝偻病．
②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量，当可以起到调节新陈代谢作用的是　D　（填字母，下同）
A．蛋白质
B．油脂
C．糖类
D．维生素
（2）材料对我们的生活影响越来越大．
①用作保险丝的武德合金属于　A　
A．金属材料
B．合成材料
C．复合材料
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是　C　
A．表面镀铬
B．表面涂油漆
C．部分浸入食盐水
③有一种用“冰蚕丝”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纤维，鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是　灼烧、闻气味　．
【考点】生命活动与六大营养素；合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；矿物质与微量元素．
【专题】化学与生活．
【分析】（1）根据微量元素的种类；青少年缺钙会引起佝偻病；根据营养素的生理功能来分析；
（2）①金属材料包括纯金属与合金；
②铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，接触进行分析判断即可．
③鉴别物质时，利用物质之间的性质不同，通过出现两种不同的现象加以区别．
【解答】解：（1）①铁属于微量元素，佝偻病是因为缺钙引起的；故填：铁；钙；
②营养素不能提供能量，但是可以起到调节新陈代谢等作用；故填：维生素；
（2）①武德合金属材料；故填：A；
②镀铬、涂油漆能隔绝氧气和水，防止生锈；浸入食盐水，金属会锈蚀的更快；故填：C；
③蚕丝成分是蛋白质，灼热有烧焦羽毛味，合成纤维燃烧没有烧焦羽毛的气味；故填：灼烧、闻气味．
【点评】解答本题的关键是要掌握物质的分类方法、元素与人体健康等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．
14
掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘．
（1）分类是学习化学的重要方法之一．
①生活中，常会接触到下列物质：
A．铜丝
B．甲烷
C．过氧化氢
D．碘酒
其中属于混合物的是（填字母，下同）　D　，属于氧化物的是　C　．
②根据物质在转化过程中的特点，可将化学反应分为化合反应，分解反应、置换反应和复分解反应四种基本反应类型，下列转化不属于这四种基本反应类型的是　B　．
A．生石灰与水反应
B．一氧化碳还原氧化铁
C．中和反应
（2）实验是学习化学的一条重要途径，实验室中可用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气，并将反应后的混合物进行分离回收，实验操作如图所示（MnO2难溶于水）：
①图A中试管口略向下倾斜的原因是　防止水倒流，炸裂试管　，图B操作中玻璃棒的作用是　搅拌，加速溶解　．
②图C操作中的一处明显错误是　漏斗末端没有仅靠烧杯内壁　，图D操作中，当看到　有较多固体析出时　，停止加热．
（3）质量守恒定律是帮助我们学习的认识化学反应实质的重要理论．
①下列表述正确的是　B　
A．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律
B．每32g
S和32g
O2完全反应后，生成64g
SO2
C．在化学反应aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d
②有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O，实验测得反应前后物质的质量如下表：
R
O2
CO2
H2O
反应前质量/g
46
128
0
0
反应后质量/g
0
32
x
54
则x=　88　，已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为1：3，则R的相对分子质量是　46　．
【考点】质量守恒定律及其应用；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；氧气的制取装置；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；反应类型的判定．
【专题】实验性简答题；化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类．
【分析】（1）①物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素；
②化合反应，两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应，一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”．置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物；复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应；
（2）根据实验操作注意事项进行分析解答；
（3）根据质量定律的有关知识解答；
【解答】解：（1）①铜丝属于单质，甲烷属于化合物，过氧化氢是氧化物，碘酒是溶液，属于混合物，故答案为：D，C；
②A、生石灰与水反应，属于化合反应；
B、一氧化碳还原氧化铁，不属于基本反应类型；
C、中和反应属于复分解反应；
故选B；
（2）①图A中试管口略向下倾斜的原因是：防止水倒流，炸裂试管；图B操作中玻璃棒的作用是：搅拌，加速溶解；
故填：防止水倒流，炸裂试管；搅拌，加速溶解；
②图C操作中的一处明显错误是：漏斗末端没有仅靠烧杯内壁；蒸发操作中，当看到有较多固体析出时，停止加热；
漏斗末端没有仅靠烧杯内壁；有较多固体析出时；
（3）①A、蜡烛燃烧是和空气中的氧气发生了化学反应，所以遵守质量守恒定律；错误；
B、由化学方程式S+O2SO2及其质量关系可知，
32
32
64
硫和氧气反应生成二氧化硫，硫在氧气中充分燃烧生成二氧化硫，每32g硫和32g氧气反应生成64g二氧化硫；正确；
C、参加反应的AB的质量总和一定等于生成的CD的质量总和，但化学计量数a与b之和不一定等于c与d之和；错误；故选B；
②根据质量守恒定律可以知道x=46+128﹣32﹣54=88；
设R的相对分子质量为x，x：32×3=46：（128﹣32）；x=46；故填：88；46
【点评】本题内容较多，难度较大，需认真分析解答．
15.
天然水净化为自来水的主要流程如下：
（1）下列说法不正确的是（填字母）　C　．
A．过滤池可以除去难溶性杂质
B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C．清水池中一定是软水
（2）明矾[KAl（SO4）m?12H2O]能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝．m=　2　，氢氧化铝的化学式为　Al（OH）3　．
（3）目前不少自来水用液氯（Cl2）作为消毒剂，液氯注入水后发生反应的示意图：
其中“”、“○”、“●”代表不同原子，产物D为次氯酸（HClO），有杀菌消毒作用．
①C物质的水溶液能使紫色的石蕊溶液变成　红　色，取C物质的水溶液少许，向其中加入稀硝酸和硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，发生反应的化学方程式是　HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3　，利用此法可检验自来水中是否含有Cl﹣．
②液氯与水反应的化学方程式是　Cl2+H2O═HCl+HClO　．
（4）天然水中微生物使有机物（以C6H10O5表示）转化为CO2和H2O的过程中所需O2的量叫做生化需氧量（BOD，单位为mg?L﹣1），反应的化学方程式为：C6H10O5+6O26CO2+5H20，测得20℃时，某天然水样中含有机物（C6H20O5）的质量为10.8mg，则该水样的BOD值是多少？（写出计算过程）
【考点】自来水的生产过程与净化方法；过滤的原理、方法及其应用；微粒观点及模型图的应用；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算．
【专题】空气与水．
【分析】（1）A、根据过滤适用于不溶于水的固体和液体解答；
B、根据活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味解答；
C、根据清水池中不一定是软水解答．
（2）利用化学式KAl（SO4）m，根据化合物中各元素的化合价代数和为0，计算化合式中m的值即可；
（3）根据紫色的石蕊溶液遇酸变红解答，根据反应原理写出反应的化学方程式解答；
（4）由有机物的质量根据有机物转化的化学方程式可以计算出转化1L河水中的有机物所需氧气的质量，即该河水的生化需氧量．
【解答】解：
（1）A、过滤适用于不溶于水的固体和液体，可以除去难溶性杂质，故正确；
B、活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，故正确；
C、清水池中不一定是软水，需要用肥皂水检验，泡沫多是软水，泡沫少是硬水，故错误．
（2）化合物KAl（SO4）m中，K为+1价、Al为+3价、SO4为﹣2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为0，则有（+1）+（+3）+（﹣2）×m=0；
解得：m=2；氢氧化铝的化学式为：Al（OH）3；
（3）根据图示可知：改反应的化学方程式为：Cl2+H2O═HCl+HClO，
①C物质是氯化氢，水溶液呈酸性，能使紫色的石蕊溶液变成红色；取C物质的水溶液少许，向其中加入稀硝酸和硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，发生反应的化学方程式是HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．
②液氯与水反应的化学方程式是Cl2+H2O═HCl+HClO；
（4）设需要氧气的质量为x．
C6H10O5+6O26CO2+5H2O
162
192
10.8mg
x
x=12.8mg
12.8mg÷1L=12.8mg?L﹣
答案：
（1）C；
（2）2；Al（OH）3；
（3）①红；HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．②Cl2+H2O═HCl+HClO．
（4）则该水样的BOD值是12.8mg?L﹣
【点评】本题难度不大，掌握水的净化方法即可正确解答本题．利用物质组成中各元素的化合价，根据化合物中各元素的化合价代数和为0，可计算化学式中某元素的原子或原子团的个数．
江苏省连云港市2016年中考理综物理试卷
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共计20题．每小题给出的四个选项中只有一个符合题意）
1．下列关于声音的说法正确的是（　　）
A．声音是由物体的振动产生的
B．声音的音调越高，响度就越大
C．声音在真空中传播速度最大
D．“闻其声，知其人”是根据声音的音调区分的
【考点】声音的产生；声速；音调、响度与音色的区分．
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动的频率有关；声音的强弱叫响度，响度的大小与物体的振幅有关；
（3）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；
（4）音色是由发声体的材料和结构决定的，不同发声体发出的声音音色不同．
【解答】解：
A、声音是由物体的振动产生的，故A正确；
B、物体的振动频率越高，我们听到声音的音调越高；物体的振幅越大，声音的响度越大，故B错误；
C、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故C错误；
D、音色是由发声体自身特点决定的，是判断发声体的依据，“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的，故D错误．
故选A．
　
2．下列关于光现象的说法正确的是（　　）
A．桥在水中的倒影是光的折射现象
B．影子的形成说明了光在均匀介质中沿直线传播
C．红外线最显著的性质是能使荧光物质发光
D．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
【考点】光的反射；光在均匀介质中直线传播；镜面反射；漫反射；紫外线．
【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，形成的现象有日食、月食、影子、小孔成像等；
（2）光在两种介质表面传播时会发生反射，形成的现象有平面镜成像、水面成像、光滑物体表面成像等我（3）在紫光以外的部分有一种看不见的光，叫紫外线，紫外线可以杀死微生物、可以使荧光物质发光，所以我们可以使用紫外线灭菌、验钞等；
（4）镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律．
【解答】解：A、平静水面上桥的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故A错误；
B、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故B正确；
C、紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，故C错误；
D、镜面反射遵循光的反射定律，漫反射也遵循光的反射定律，故D错误．
故选：B．
　
3．下列与物态变化有关的现象说法正确的是（　　）
A．霜的形成是一种升华现象
B．晶体熔化时吸收热量，温度升高
C．衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象
D．烧开水时冒出的“白气”是水蒸气液化形成的
【考点】生活中的凝华现象；熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象；生活中的升华现象．
【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；
（2）晶体熔化的特点是：吸收热量，温度保持不变．
【解答】解：
A、霜是固态小冰晶，是空气中的水蒸气快速放热后由气态直接变为固态形成的，属于凝华现象，故A错误；
B、晶体在熔化过程中吸收热量，但是温度保持不变，故B错误；
C、衣柜里的樟脑丸逐渐消失，樟脑丸由固态直接变为气态，属于升华现象，故C错误；
D、烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，故D正确．
故选：D．
　
4．如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是（　　）
A．
道钉撬
B．
钢丝钳
C．
开瓶扳手
D．
筷子
【考点】杠杆的分类．
【分析】结合图片和生活经验，找出支点，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
【解答】解：
A、道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、开瓶扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
故选D．
　
5．下列有关功的说法正确的是（　　）
A．足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功
B．吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车对重物做了功
C．运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功
D．用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同
【考点】力是否做功的判断．
【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可．
【解答】解：A、足球在水平地面上滚动时，足球没有在重力的方向上通过距离，因此重力对足球没有做功，故A正确；
B、吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中，吊车的拉力与物体通过距离的方向垂直，所以吊车对重物不做功，故B错误；
C、运动员举着杠铃在空中停留的时间内，有力但没有距离，所以运动员对杠铃不做功，故C错误；
D、用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离，根据W=Fs可知，两次所做的功相同，故D错误．
故选A．
　
6．下列关于浮力的说法正确的是（　　）
A．轮船从长江驶入大海，所受的浮力变大
B．悬浮在液体中的物体所受的浮力大小等于物体的重力
C．阿基米德原理说明物体所受浮力大小等于物体的重力
D．鸡蛋放入清水中沉在杯子底部，是因为鸡蛋在清水中不受浮力
【考点】物体的浮沉条件及其应用．
【分析】（1）阿基米德原理（浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于该物体排开的液体受到的重力；
（2）物体受到的浮力和自身的重力相等时漂浮或悬浮，物体受到的浮力大于自身的重力时上浮，物体受到的浮力小于自身的重力时下沉．
【解答】解：A．轮船从长江驶入大海时，始终处于漂浮状态，自身的重力不变，受到的浮力不变，故A错误；
B．物体悬浮时，在液体中的所受的浮力和自身的重力相等，故B正确；
C．阿基米德原理说明物体所受浮力大小等于排开液体所受的重力，故C错误；
D．鸡蛋放入清水中沉在杯子底部，是因为鸡蛋受到的浮力小于自身的重力，故D错误．
故选B．
　
7．将一瓶酒精用去三分之一，则剩余酒精的密度、比热容和热值
（　　）
A．都不变
B．都变为原来的三分之二
C．热值不变，密度、比热容变为原来的三分之二
D．热值变为原来的三分之二，密度、比热容不变
【考点】燃料的热值；密度及其特性；比热容的概念．
【分析】①物理学规定，单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为该物体的比热容，比热容是物质的特性，仅与物质的种类和所处的状态有关，而与物体的温度、质量和体积无关；
②1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关；
③单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质的特性，仅与物质的种类和所处的状态有关，而与物体的质量和体积无关．
【解答】解：
密度、比热容、燃料的热值都属于物质的特性，它们的大小与物体的质量和体积均无关系，
所以选项A正确、BCD错．
故选A．
　
8．一辆汽车沿平直公路行驶，路程s与运动时间t关系如图所示，汽车运动平均速度最大的是（　　）
A．ab段
B．bc段
C．cd段
D．de段
【考点】变速运动与平均速度．
【分析】比较汽车运动的快慢可以从两个角度，一是相同时间比较通过的路程，二是相同路程比较所用的时间，据此判断．
【解答】解：读图可知，ab与bc段、cd段相比，通过相同的路程，ab段所用时间最短，因此，ab段速度更大；
cd段与de段相比，相同时间内，de段通过的距离最短，所以速度更慢．
综上所述，在图中的四段运动过程中，ab段的平均速度最大．
故选A．
　
9．一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（　　）
A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力
B．桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力
C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力
D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力
【考点】平衡力和相互作用力的区分．
【分析】根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析．
（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．
（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上．
【解答】解：A、文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力方向相同，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力，故A错误；
B、桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是作用在同一物体上的两个力，且大小不相等，不符合相互作用力的条件，所以不是一对相互作用力．故B错误；
C、文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用在一条直线上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力．故C正确；
D、桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是作用在不同的物体上的两个力，不符合二力平衡的条件，所以不是一对平衡力．故D错误．
故选C．
　
10．把标有“220V
40W”的灯泡L1和“220V
60W”的灯泡L2串联接入220V电路两端，下列说法正确的是（　　）
A．两灯泡的额定电压都变小了
B．两灯泡的额定电功率都变小了
C．灯泡L1两端的实际电压比L2两端的实际电压大
D．通过灯泡L1的实际电流比L2的实际电流大
【考点】串联电路的电流规律；欧姆定律的应用；电功率的计算．
【分析】根据额定电压和额定功率的概念进行分析，即用电器正常工作的时候的电压为额定电压，在额定电压下的功率为额定功率．根据灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率，根据P=比较两灯泡电阻的大小关系，根据电阻的串联和欧姆定律比较串联时电路中的电流和电压关系．
【解答】解：
（1）用电器正常工作的电压为额定电压；用电器在额定电压下的功率为额定功率．把两个灯泡串联接入220V电路两端，其额定电压和额定电流都不改变，故AB错误；
（2）由灯泡的铭牌可知，两灯泡的额定电压相等，L1的额定功率小于L2的额定功率，
因为P=，
所以L1的电阻大于L2的电阻，
串联电路中各处的电流相等，由I=可得U=IR，则灯泡L1两端的实际电压比L2两端的实际电压大，故C正确，D错误；
故选C．
　
二、填空题（本题共7小题，第11-16题每空1分，第17题每空2分，共21分）
11．条形磁体下方的小磁针静止时如图所示，则条形磁体的右端为　N　极，与丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引的带电体，一定与毛皮摩擦过的橡胶棒相　排斥　．
【考点】磁极间的相互作用；电荷间的相互作用规律．
【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
摩擦起电时，相互摩擦的物体带等量异号电荷；用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，丝绸带负电；用毛皮摩擦胶棒，橡胶棒带负电，毛皮带正电．
【解答】解：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，小磁针的右端为S极，故条形磁体的右端为N极；
用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，丝绸带负电；用毛皮摩擦胶棒，橡胶棒带负电，毛皮带正电，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引的原则，所以凡是跟用丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的带电体，一定带负电，一定与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥．
故答案为：N；排斥．
　
12．春暖花开，鸟语花香．闻到花香是因为分子的　无规则运动　．固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着　斥力　．
【考点】分子的运动；分子间的作用力．
【分析】两种物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散；扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；构成物质的分子间有间隙，分子间存在相互作用的引力和斥力．
【解答】解：
春暖花开，鸟语花香，闻到花香，是芳香物质的分子扩散到空气中，扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；
分子间存在斥力，固体分子间距离较小，所以固体和液体很难被压缩．
故答案为：无规则运动；斥力．
　
13．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位置如图所示时，恰能在光屏上成一个清晰的像，该像的性质为　倒立、放大的实像　（包括倒立或正立、放大或缩小、虚像或实像），利用此原理可以制成　投影仪或幻灯机　．
【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．
【分析】解决此题要知道当f＜u＜2f，成倒立、放大的实像，v＞2f，此时物距小于像距．应用于投影仪或幻灯机．
【解答】解：由图可知，物距小于像距，并且能在光屏上成实像，所以物距一定是在一倍焦距到二倍焦距之间，所以成的是倒立、放大的实像；
利用此原理可以制成投影仪或幻灯机．
故答案为：倒立、放大的实像；投影仪或幻灯机．
　
14．某家庭需要将50kg、初温为10℃的水加热到50℃作为生活用水，他们利用煤气灶烧水，需要燃烧0.8kg的煤气．这些水从10℃加热到50℃需要吸收的热量为　8.4×106　J，0.8kg的煤气完全燃烧放出的热量为　3.36×107　J，煤气灶烧水的效率为　25%　．（c水=4.2×103J/（kg?℃），q煤气=4.2×107J/kg）
【考点】热量的计算．
【分析】（1）知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；
（2）知道煤气的质量和煤气的热值，利用Q放=mq计算煤气完全燃烧放出的热量；
（3）水吸收的热量是有用的能量，煤气完全燃烧放出的热量为总能量，利用效率公式求燃气灶烧水的效率．
【解答】解：
（1）水吸收的热量：
Q吸=cm水△t=4.2×103J/（kg?℃）×50kg×（60℃﹣20℃）=8.4×106J；
（2）0.8kg煤气完全燃烧放出的热量：
Q放=m煤气q=0.8kg×4.2×107J/kg=3.36×107J；
（3）燃气灶烧水的效率：
η==×100%=25%．
故答案为：8.4×106；3.36×107；25%．
　
15．原子核是由质子和　中子　构成．电动机将　电　能转化为其他形式的能．电能可以使电灯发光，同时产生内能散失到空气中，但这些内能却无法自动地转化为电能，这说明能量的转化或转移是有　方向　的．
【考点】原子的核式模型；能量的转化与转移的方向性．
【分析】①原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的．
②电动机将电能转化为其他形式的能．能量之间的相互转化是有方向的、有条件的．
【解答】解：①原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的；
②电动机将电能转化为其他形式的能．能量的转化或转移是有方向性的，并不能任意转化．
故答案为：中子；电；方向．
　
16．用如图所示的滑轮组匀速提升重为100N的物体，拉力F=60N，滑轮组的机械效率为　83.3%　．在物体匀速上升的过程中，物体的动能　不变　，物体的重力势能　变大　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
【考点】机械效率的计算；动能和势能的大小变化．
【分析】（1）由图可知滑轮组绳子的有效股数n，根据s=nh求出绳端移动的距离，根据W=Fs求出总功，根据W=Gh求出有用功，利用η=×100%求出滑轮组的机械效率；
（2）动能大小的影响因素是物体的质量和速度，物体的质量越大、速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素是物体的质量和高度，物体的质量越大、高度越大，重力势能越大；
【解答】解：
（1）由图知，n=2，拉力端移动的距离s=nh，
有用功：W有=Gh，
总功：W总=Fs=F2h=2Fh，
滑轮组的机械效率：
η====×100%≈83.3%；
（2）在匀速提升的过程中，质量和速度不变，则物体的动能不变；质量不变、高度变大，物体的重力势能变大．
故答案为：83.3%；不变；变大．
　
17．现有一形状不规则的木块，小明同学用图甲、乙丙所示的方法测出了木块的密度，实验步骤如下：（1）向容器内倒入适量的水，水的体积记为V1．（2）将木块轻轻放入容器中，液面上升至V2．（3）用细针将木块按压，使木块浸没于水中，液面上升至V3．请写出下列物理量的表达式：木块的质量m=　ρ水（V2﹣V1）　，木块的体积V=　V3﹣V1　，木块密度ρ=　　（已知水的密度ρ水）．
【考点】物体的浮沉条件及其应用；密度公式的应用；阿基米德原理．
【分析】由图乙可知，木块处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，甲乙两次容器内液体的差值即排开液体的体积，根据密度公式和重力公式求出排开水的重力，根据阿基米德原理得出等式求出木块的质量，由甲丙可知木块浸没时排开水的体积即为木块的体积，根据密度公式求出木块的密度．
【解答】解：由图乙可知，木块处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，
F浮=G=mg，
由甲乙可知，木块排开水的体积：
V排=V2﹣V1，
由ρ=和G=mg可得，木块排开水的体积：
G排=m排g=ρ水V排g=ρ水（V2﹣V1）g，
由阿基米德原理可得：
F浮=G排，即mg=ρ水（V2﹣V1）g，
则木块的质量：
m=ρ水（V2﹣V1），
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，由甲丙可知，木块的体积：
V=V3﹣V1，
木块的密度：
ρ==．
故答案为：ρ水（V2﹣V1）；V3﹣V1；．
　
三、作图和实验探究题（本大题共5小题，每图或每空2分，共30分）
18．按照题目要求作图．
如图所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．
【考点】家庭电路的连接．
【分析】家庭电路中为保证安全，开关控制灯泡时和灯泡是串联的．火线过开关入灯座，零线直接入灯座．
【解答】解：家庭电路的火线首先进入开关，然后接到灯泡顶端的金属点；零线直接接到灯泡的螺旋套．这样在更换灯泡时更安全．如图所示：
　
19．如图所示，有一个杠杆AOB，可绕O点自由转动，A端吊着一个物体．请画出使杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂．
【考点】杠杆中最小力的问题；力臂的画法．
【分析】首先明确杠杆的相关要素，再考虑要想使力最小，就得使力臂最大，据此选择力作用的位置及方向，最后作图表示出来．
【解答】解：根据杠杆平衡条件，动力臂越长越省力，力的作用点确定，从支点到动力作用点的距离便为最长的力臂；图中O为支点，要使杠杆平衡且动力最小，就应该让力F作用在A点，OA是最长的力臂，则力F应与OA垂直且向上．如图所示：
　
20．在九年级总复习时，同学们再次做“探究平面镜成像特点”的实验，小明和小红在分析数据时发现，三组数据的像距都比物距大一些．小明认为这是由于测量粗心引起的，小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关．他们对此问题进行了进一步的探究，数据如下表．
玻璃板厚度/mm
5
5
5
10
10
10
15
15
15
像距/cm
3.00
5.80
8.70
3.95
6.50
9.35
3.18
5.40
7.85
物距/cm
2.65
5.50
8.35
3.30
5.95
8.72
2.05
4.30
6.90
像距与物距的差值/cm
0.35
0.30
0.35
0.65
0.55
0.63
1.13
1.10
0.95
请你结合表中数据，回答以下问题：
（1）小明的看法不正确的理由是　如果粗心像距不可能总是大于物距　．
（2）玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响，可表述为　玻璃板越厚，像距和物距差值越大　．
（3）在“探究平面镜成像特点”的实验中，你认为应该选择较　薄　（选填“薄”或“厚”）的玻璃板．
（4）在整个实验过程中，平面镜所成的像都是　虚像　（选填“实像”或“虚像”），从测量数据可以看出，他们测量像距和物距时所用刻度尺的分度值为1　mm　（选填“mm”或“cm”）．
【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
【分析】（1）造成误差的原因是多方面的，例如：描的点不对应、玻璃太厚、读取数时等都是造成误差的原因．
（2）玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像．当玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远．
（3）厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个不重合的像，干扰实验；
（4）光屏只能接收实像，不能接收虚像，而平面镜成的是虚像．在刻度尺的使用要求中，记录结果要估读到分度值的下一位，据此我们对数据进行分析，找出倒数第二位的单位就可以了．
【解答】解：（1）在分析数据时发现，三组数据的像距都比物距大一些．如果粗心像距不可能总是大于物距，有可能是玻璃板太厚造成的，不可能由于测量粗心引起的；
（2）玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远，像距和物距差值越大．当玻璃板比较薄时，两个反射面成像距离比较近，像距和物距差值越小．
（3）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板．
（4）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，而平面镜成的是虚像，
所以如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上不会承接到像，从而验证了平面镜所成的像是虚像．
根据测量结果2.65cm，依次分析可知，“2”的单位为厘米，“6”的单位为毫米，“5”为估读值，因为估读值的前一位是分度值，所以所用刻度尺的分度值为1mm．
故答案为：
（1）如果粗心像距不可能总是大于物距；（2）玻璃板越厚，像距和物距差值越大；
（3）薄；（4）虚像；mm．
　
21．小明同学想：物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗？他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关．小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、一个小球，同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子，如图所示．实验步骤如下：
①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面．
②将米尺横放在这块塑料板上，并握往它．
③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上．
④移走米尺，同时释放三个物体并现察它们滚动的快慢．
请回答下列问题：
（1）选取小球时应该注意的问题是　小球与某一个瓶子的质量相同　．
（2）下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是　A　（选填“A”或“B”）．
A．沿箭头a方向，快速将米尺移走
B．沿箭头b方向，快速将米尺移走
（3）在步骤④中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，你的观察对象和方法是：　观察小球和同质量的瓶子，看谁先到达底部　．
【考点】控制变量法与探究性实验方案．
【分析】（1）根据控制变量法的要求，当一个物体受多个因素影响时，若要研究其中一个因素与物体的关系，必须控制其他因素不变；
（2）从误差的角度分析比较移走米尺的两种方案哪一个更合理；
（3）比较运动快慢的方法之一：比较通过相同的路程所用时间的多少．
【解答】解：（1）由题知，物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关，选取小球与瓶子做实验时，小球和瓶子的形状不同，是探究物体滚动的快慢与物体形状的关系，所以，选取小球时，应控制小球与某一个瓶子的质量相同；
（2）若沿箭头b方向，快速将米尺移走，小球、装满水的瓶子和空瓶子开始运动的时间不同，会导致测量的结果误差太大；若沿箭头a方向，快速将米尺移走，小球、装满水的瓶子和空瓶子开始运动的时间基本相同，可以减小误差，故应选A；
（3）在步骤④中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，可以观察小球和同质量的瓶子，看谁先到达底部，先到达底部的速度大，滚动块，后到达底部的速度小，滚动慢．
故答案为：（1）小球与某一个瓶子的质量相同；（2）A；（3）观察小球和同质量的瓶子，看谁先到达底部．
　
22．在测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变．
（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整（导线不得交叉）．
（2）实验时，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是　小灯泡断路　（写出一种即可）．
（3）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P移至某处时，电压表示数如图甲，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片P向　右　端（选填“左”或“右”）移动，直到电压表的示数为　2.5　V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为　0.75　W．
【考点】电功率的测量．
【分析】（1）根据灯泡的额定电压，选择电压表量程．
（2）灯泡不亮，电流表无示数，电路断路；电压表有示数，说明电压表中间部分断路．
（3）通过电压表读数，确定滑动变阻器的阻值的变化．通过P=UI计算电功率．
【解答】解：（1）根据灯泡的额定电压为2.5V，电压表量程选择0﹣3V，如图所示．
（2）灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中存在断路；电压表有示数，说明电压表中间小灯泡断路．
（3）电压表的量程为0﹣3V，分度值为0.1V，示数为0.5V，小于灯的额定电压，应使电路中的电流增大，滑动变阻器的阻值应变小，滑片应向右端移动，直到电压表示数等于额定电压2.5V，电流表量程为0﹣0.6A，分度值为0.02A，电流表示数0.3A，P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
故答案为：（1）如图所示；（2）小灯泡断路；（3）右；2.5；0.75．
　
四、解答题（本大题共2小题，共19分．解答必须写出明确的文字说明、方程式和演算过程）
23．由连云港市市政府主导，某集团投资建设的公共自行车项目，通过相关部门的宣传“绿色出行，低碳生活”的理念伸入人心．经过一段时间的运行，公共自行车已经真正融入到港城人民的生活中．一位市民骑着自行车在平直的水平路面上以5m/s的速度匀速行驶，已知该市民质量为60kg，自行车质量为10kg，前后轮胎和地面总接触面积为2×10﹣3m2．假定骑行过程中人和车受到的阻力恒为15N，在该市民骑行过程中，求：（g=10N/kg）
（1）自行车对水平路面的压力；
（2）自行车对水平路面的压强；
（3）该市民做功的功率．
【考点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算；功率的计算．
【分析】（1）自行车对水平路面的压力等于自行车与人的总重力，重力利用G=mg计算；
（2）已知压力和受力面积，利用p=计算自行车对水平路面的压强；
（3）根据二力平衡可知动力大小，又知速度，利用P===Fv计算该市民做功的功率．
【解答】解：（1）自行车对水平路面的压力：
F=G总=（m人+m车）g=（60kg+10kg）×10N/kg=700N；
（2）自行车对水平路面的压强：
p===3.5×105Pa；
（3）市民骑着自行车在平直的水平路面上匀速行驶，则动力：F=f=15N，
该市民做功的功率：P===Fv=15N×5m/s=75W．
答：（1）自行车对水平路面的压力为700N；
（2）自行车对水平路面的压强为3.5×105Pa；
（3）该市民做功的功率为75W．
　
24．如图甲所示，是一种自动测量油箱内油量的装置，油量表（由电流表改装而成）的指针能指示油箱内油的多少．当油箱加满油时，浮标通过杠杆使滑片恰好移至变阻器的最下端；当油箱油量减少到5L时，油量表就会发出警告．油的体积V和变阻器接入电路的电阻R的关系如图乙所示，电源电压恒为6V，定值电阻R0的阻值为100Ω．闭合开关S，求：
（1）当油箱加满油时电路中的电流；
（2）油箱内油量剩余一半时变阻器R两端的电压；
（3）油量表刚报警时R0的功率．
【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算．
【分析】（1）由题意可知，当油箱加满油时，滑片恰好移至变阻器的最下端，接入电路中的电阻为零，根据欧姆定律求出电路中的电流；
（2）由图乙可知R与V成反比，设出表达式，把V=0、R=1000Ω和V=50、R=0代入得出表达式，然后求出油箱内油量剩余一半时R的阻值，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出变阻器R两端的电压；
（3）根据R与V的关系求出油量表刚报警时R的阻值，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流，利用P=I2R求出R0的功率．
【解答】解：（1）由题意可知，当油箱加满油时，滑片恰好移至变阻器的最下端，接入电路中的电阻为零，
则电路中的电流：
I===0.06A；
（2）由图乙可知R与V成反比，设为R=kV+b，把V=0、R=1000Ω和V=50、R=0代入可得：
R=k×0V+b，0=k×50L+b，
解得：k=﹣20Ω/V，b=1000Ω，
即R=﹣20Ω/V×V+1000Ω，
当油箱内油量剩余一半（即V=25L）时R的阻值：
R1=﹣20Ω/V×25L+1000Ω=500Ω，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，电路中的电流：
I1===0.01A，
变阻器R两端的电压：
U1=I1R1=0.01A×500Ω=5V；
（3）油量表刚报警时R的阻值：
R2=﹣20Ω/V×5L+1000Ω=900Ω，
电路中的电流：
I2===0.006A，
R0的功率：
P0=I22R0=（0.006A）2×100Ω=3.6×10﹣3W．
答：（1）当油箱加满油时电路中的电流为0.06A；
（2）油箱内油量剩余一半时变阻器R两端的电压为5V；
（3）油量表刚报警时R0的功率为3.6×10﹣3W．
　

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