资源简介

(共21张PPT)
第三课 共建网络美好家园
第1课时 网络改变世界
情境导入
互联网无处不在，改变了我们的生活方式，促进了知识共享、行业发展和文明传承。中国将继续实施网络强国战略，促进网络与经济社会融合发展，共享发展成果。
【学生活动】最让你震撼的互联网应用场景是什么？生活中你借助互联网可以做哪些事情？
【预设】互联网让知识不困于教室；实现了与物品的对话；改变了我们以往的支付方式和消费方式；看到了历史文明的延续；看到了一个日新月异的中国在向强国迈进。生活中我们可以通过互联网聊天、追剧、听音乐、买东西、缴纳水电费……
【教师小结】互联网不仅悄然改变着我们的生活方式、交往方式，而且促进了社会生产方式和治理方式的变革。它就像一双无形的大手，轻轻拨动时代的齿轮，让传统产业在数字化浪潮中焕发新生，让智慧城市、智慧政务从蓝图走向现实。今天，就让我们一起深入探讨这个充满魅力与无限可能的主题——“网络改变世界”，去揭开网络那神秘的面纱。
五一假期，你计划去吉林省延吉市游玩，旅游前你需要做一份延吉市的旅游攻略，包括买火车票、订酒店、景点预约、查看天气情况、准备旅游需要带的物品等。顺利到达后，你看见了很多新鲜事，如无人驾驶汽车、公交便民驿站，游玩后收获了美好的体验，留下了许多精彩的照片。
【学生活动】
小组讨论问题：
1.在这个过程中你可能会用到哪些App？
2.这些App给我们的生活带来了怎样的变化？请小组代表发言分享讨论结果。
3.看到新鲜事谈谈自己的感受。
精彩课堂
环节一 旅行网络秘籍
【预设】
1.预订车票与住宿：可以在专门的铁路运输平台预订火车票；在不同App上对比不同酒店的价格，提前预订性价比高的房间。当地游玩攻略：自媒体上有很多当地美食推荐，还有拍照打卡攻略，能让旅行更出片。交通出行：网上地图软件能实时导航，规划公交、地铁出行路线，要是自驾的话还能避开拥堵路段；可以用打车软件打车，在不熟的地方也不用担心打不到车。
2.这些App使我们的生活更便捷，大大节约了成本，提高了效率。网络让我们的生活变得更加丰富，便利和美好。
3.无人驾驶汽车太酷了，科技感满满，感到了祖国的强大。
环节二 天地连线对话
【学生活动】借助网络，我们实现了天地连线对话。结合上述材料和你的观察，说说网络给人际交往带来了什么影响。
2022年10月12日，在“天宫课堂”上，神舟十四号飞行乘组三位航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。航天员们介绍了中国空间站问天实验舱的工作生活场景，演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象，并生动讲解了实验背后的科学原理。授课期间，航天员们以视频通话形式与地面课堂的师生进行实时交流互动。
【预设】
1.打破了时空限制让我们能和很远地方的人交流，不管相隔多远，只要有网络就能随时随地交流。
2.丰富交流方式，除了视频电话，还有语音聊天、发文字、表情包等等。我们可以根据不同的场景和需求选择合适的方式，让交流变得更有趣。
3.增加社交机会，通过网络社交平台，我们能结识来自不同地区、有着不同兴趣爱好的人，扩大自己的社交圈。
4.沟通便利，遇到问题的时候，能马上通过网络联系到想找的人。
【教师小结】网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
环节三 网络变革大挑战
老师准备不同场景的卡片：
【预设】
1.我们可以利用网络直播平台，让农民伯伯直接介绍农产品，展示种植过程，吸引消费者购买，或是通过开设农产品网上店铺，拓宽销售渠道，促进人才、资金、商品的流动。
2.传统书店可以搭建线上平台，直播推荐书，和读者线上互动，定期组织线上分享活动，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。
3.小型创业团队可从参加线上创业大赛，积累经验，获得投资和合作机会，不断催生新业态。
【学生活动】
1.各小组依次抽取卡片，讨论出应对方案，派代表进行展示。
2.讨论卡片中的问题，分析可以运用的方式和途径，共同制订解决方案。
4.科技企业可以搭建线上创新平台，吸引全球的科研人才、专家参与项目讨论，共享想法。关注高校和科研机构的网络成果展示平台，及时发现有潜力的技术并合作。实现新资源的汇聚、融合与共享。
【教师小结】网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。
环节四 网络赋能社会治理
材料一 近年来，随着“互联网+政务服务”的大力推进，上海“一网通办”、浙江“最多跑一次”、江苏“不见面审批”、安徽“皖事通办”等政务服务改革加速推进。长三角“一网通办”通过探索跨区域数据共享应用、业务标准互认、流程优化再造，实现跨区域、跨部门、跨层级的数据互联互通、业务协同联动，打造区域一体化政务服务，让区域企业和群众享受便捷便利。
材料二 为了更好地倾听人民呼声，汇聚人民智慧，“十四五”规划编制工作开展网上意见征求活动，在多家网络媒体平台开设“十四五”规划建言专栏。向全社会广泛征求意见和建议，这为“十四五”规划编制工作提供了有益参考。
【学生活动】
1.结合材料一，说说以网络数字化驱动公共服务有何意义。
2.结合材料二，说说利用网络向社会征集意见说明了什么。
【预设】
1.网络推动了信息互联互通，促进社会治理方式转变，提升了公共服务水平，实现了共建共治共享，激发了社会治理活力。
2.拓宽了公民参与社会生活的渠道和方式，让社会治理更加接地气，推动人人有责，人人尽责，有助于人们表达诉求，保障人们享有知情权、参与权、表达权、监督权，从而促进了民主政治的进步。
【教师小结】网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。
日新月异的互联网不仅改变了人们的生活方式、交往方式，而且促进了社会生产方式和治理方式的变革。它给我们带来了前所未有的机遇，在未来，相信互联网会不断突破、创新，持续为生活添彩、为社会赋能，让我们一起期待它创造更多的奇迹！
课堂小结
板书设计
第1课时 网络改变世界
课堂评价
1.推开家门电饭锅已自动加热好米饭，通过手机可以远程控制家中电器。这些看似只会发生在科幻电影中的场景，早已发生在我们身边，背后支持的正是云计算服务以及物联网技术。由此可见，网络（ ）
A.让人们生活在虚拟世界
B.使人际交往毫无障碍
C.极大地丰富了民主形式
D.让生活变得更加便利
D
2.2024年全国两会召开前夕，中国政府联合多家网络媒体平台，共同开展第十次“我向总理说句话”网民建言征集活动，百姓积极建言献策，为政府工作提供了有益参考。这表明网络（ ）
A.让所有人都能参与政治生活
B.搭建创新平台，推动文化传播
C.丰富民主形式，拓宽民主渠道
D.打破时空限制，促进人际交往
C
3.电商平台的春播计划启动以来，平均每两天就有一位县长走进直播间，帮助当地农民卖农货，特色农产品销路大增。基于此，下列传导途径正确的是（ ）
A.网络直播带货→增加农产品销售数量→改善农村环境
B.网络直播带货→拓宽农产品销售渠道→提升农产品质量
C.网络直播带货→根除农产品销售难题→促进农村发展
D.网络直播带货→带动乡村产业发展→增加农民收入
D
4.杭州亚运会发布了大型综合性运动会首个元宇宙平台，该平台融合AI、智能数字孪生、VR等技术，实现了用户以虚拟人方式游城、观赛、竞技等多种功能，为观众提供了身临其境的沉浸式体验。由此可见网络 （ ）
①为生活提供了便利条件
②仅在体育活动中作用明显
③让生活变得更加丰富多彩
④打破了传统人际交往的限制
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
5.网络实现了古人“天涯若比邻”的梦想，体现了 （ ）
A.网络方便了信息检索
B.网络促进了科技发展
C.网络交往打破了时空限制
D.网络为政治建设搭建新平台
C
6.阅读材料，回答下列问题。
材料一 通过网络，可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动；通过网络，可以订餐、购物、学习新知、寻医问药、休闲娱乐。
材料二 《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》提出，鼓励传统产业树立互联网思维，积极与“互联网+”相结合，推动向经济社会各个领域加速渗透。
（1）结合上述两则材料，说明网络给我们带来了什么影响。
（2）请你再举出两例网络改变世界的实例。
（1）①网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。③网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。④网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。
（2）足不出户在网上进行缴费、车辆投保、办理转账、汇款等业务。

展开更多......

收起↑