13.3.1 课时1 三角形的内角和定理(共22张PPT)2025-2026学年人教(2024)初中数学八年级上册

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13.3.1 课时1 三角形的内角和定理(共22张PPT)2025-2026学年人教(2024)初中数学八年级上册

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(共22张PPT)
第十三章 三角形
13.3.1 三角形的内角
课时1 三角形的内角和定理
2.会运用三角形内角和定理进行计算.(难点)
1.会用平行线的性质与平角的定义证明三角形内角和等于180°.(重点)
我的形状最小,那我的内角和最小.
我的形状最大,那我的内角和最大.
不对,我有一个钝角,所以我的内角和才是最大的.
一天,三类三角形通过对自身的特点,讲出了自己对三角形内角和的理解,请同学们作为小判官给它们评判一下吧.
问题1 在小学我们已经知道任意一个三角形三个内角的和等于180°,你还记得是怎么发现这个结论的吗?请大家利用手中的三角形纸片进行探究.
三角形内角和定理
知识点
1
方法:度量、剪拼图、折叠
B
B
C
C
A
A
A
B
B
C
A
B
C
在纸上任意画一个三角形,将它的内角剪下拼合在一起,就得到一个 平角.从这个操作过程中,你能发现证明的思路吗?
思考
追问1 在下图中,∠B 和∠C 分别拼在∠A 的左右,三个角合起来形成一个平角,出现了一条过点A 的直线l,直线l 与边BC 有什么位置关系?
B
B
C
C
A
l
直线l 与边BC 平行.
追问2 在操作过程中,我们发现了与边BC 平行的直线l,由此,你又能受到什么启发?你能发现证明“三角形内角和等于180°”的思路吗?
B
B
C
C
A
l
通过添加与边BC平行的辅助线l,利用平行线的性质和平角的定义即可证明结论.
追问3 结合下图,你能写出已知、求证和证明吗?
已知:△ABC . 求证:∠A+∠B+∠C=180°.
A
B
C
2
4
1
5
3
  l
证明:如图, 过点A作直线l,使l //BC. ∵ l//BC,
∴ ∠2= ∠4 (两直线平行,内错角相等).
同理 ∠3= ∠5.
∵ ∠1 ,∠4, ∠ 5组成平角,
∴ ∠1 + ∠4+ ∠5=180° (平角定义).
∴ ∠1 + ∠2+ ∠3=180° (等量代换).
以上我们就证明了任意一个三角形的内角和都等于180°,得到如下定理:三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°.
已知:△ABC . 求证:∠A+∠B+∠C=180°.
A
B
C
2
4
1
5
3
  l
在这里,为了证明的需要,在原来的图形上添加的线叫做辅助线.在平面几何里,辅助线通常画成虚线.
为了证明三个角的和为180°,转化为一个平角或同旁内角互补,这种转化思想是数学中的常用方法.
1.如图,一种滑翔伞的形状是左右对称的四边形ABCD,其中∠A = 150°,∠B= ∠D=40°.求∠C的度数.
解:∠C=180°×2-(40°+40°+150°)=130°.
A
B
C
D
2.在△ABC中,已知∠B是∠A的2倍,∠C比∠A大20°,则∠A等于(  )
A.40° B.60° C.80° D.90°
A
三角形内角和定理的“三个应用”:
1.已知两个角的度数求第三个角的度数.
2.已知一个角的度数求另外两个角度数的和.
3.已知三个角的度数关系,求这三个角的度数.
三角形内角和的应用
知识点
2
例1 如图 ,在△ABC 中,∠BAC =40°, ∠B = 75°,AD是△ ABC的角平分线.求 ∠ADB 的度数.
C
B
D
A
解:由∠BAC=40°,AD是△ ABC的角平分线,
得∠BAD= ∠BAC=20°. 在△ ABD中,
∠ADB =180°-∠B-∠BAD
= 180° - 75°- 20°=85°.
图是A,B,C三岛的平面图, C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北 偏东80°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向.从B岛看A,C两岛的视角 ∠ ABC是多少度?从C岛 看A, B两岛的视角∠ ACB呢?
例2


C
A
B
D
E
分析:A,B,C三岛的连线构成△ABC,所求的∠ACB是△ABC的一个内角.如果能求出∠ CAB, ∠ ABC,就能求出∠ ACB.
解:∠CAB=∠BAD-∠CAD=80°-50°=30°.
由AD//BE,得∠ BAD-∠ ABE=180°.
所以∠ABE=180°-∠BAD=180°-80°=100°,
∠ABC=∠ABE-∠EBC=100°-40°=60°.
在△ABC中,∠ACB=180°-∠ABC-∠CAB=180°-60°-30°=90°.
答:从B岛看A, C两岛的视角∠ABC是60°,从C岛看A, B两岛的视角∠ACB是90°.
方法一:
你还能想到其他解法吗?
B
D
C
E

A
你能想出一个更简捷的方法来求∠C的度数吗?
1
2
50°
40°
解:过点C画CF∥AD ∴ ∠1=∠DAC=50 °,
F
∵ CF∥AD, 又AD ∥BE,
∴ CF∥ BE,
∴∠2=∠CBE =40 °
∴ ∠ACB=∠1 + ∠2 =50 ° + 40 ° =90 °

方法二:
1.如图,在△ABC中,∠B=46°,∠C=54°,AD平分∠BAC,交BC于点D,DE∥AB,交AC于点E,则∠ADE的大小是(  )
A.45° B.54°
C.40° D.50°
C
2.直线l1∥l2,一块含45°角的直角三角尺如图放置,∠1=85°,则∠2=________.
40°
通过本课时的学习,需要我们掌握:
求角度
证法
应用
转化为一个平角
或同旁内角互补
辅助线
三角形的内角和等于180 °
作平行线
转化思想
1.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的度数之比为2:3:4,则∠B的度数为(  )
A.120° B.80°
C.60° D.40°
C
2.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC且与BC相交于点D, ∠B=40°,∠BAD=30°,则∠C的度数是(  )
A.70° B.80°
C.100° D.110°
B
3.如图,在△ABC中,已知∠B=46°,∠ACB=80°,延长BC至D,使∠CAD=∠D.求∠BAD的度数.
解:∵∠ACB=80°,
∴∠ACD=180°-∠ACB=180°-80°=100°.
又∵∠CAD=∠D,∠ACD+∠CAD+∠D=180°,
∴∠CAD=∠D=40°.
在△ABD中,∠BAD=180°-∠B-∠D=180°-46°-40°=94°.
4.如图,一艘渔船在B处测得灯塔A在北偏东60°的方向,另一艘货轮在C处测得灯塔A在北偏东40°的方向,那么在灯塔A处观看B和C处时的视角∠BAC是多少度?
解:因为在B处测得灯塔A在北偏东60°的方向,所以∠ABD=60°.
又因为∠DBE=90°,所以∠ABE=90°-∠ABD=90°-60°=30°.
因为在C处测得灯塔A在北偏东40°的方向,所以∠ACE=90°-40°=50°.所以∠BAC=∠ACE-∠ABE=50°-30°=20°.
即在灯塔A处观看B和C处时的视角∠BAC是20°.

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