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小学二年级语文（下）第二学月测试题（2）
看拼音，写词语、（16分）
jìng ài kǎo yā qián bì dàn chǎo fàn
jīng líng zhōu wéi bǔ chōng yóu xì
将下列的四字词语补充完整。（12分）
华夏（ ）（ ） 炎黄（ ）（ ） 神州（ ）（ ）
巍巍（ ）（ ） （ ）（ ）团结 繁（ ）（ ）盛
（ ）（ ）大同 （ ）（ ）图强 （ ）头（ ）脑
扩词。（6分）
净（ ） 幸（ ） 补（ ）
药（ ） 伞（ ） 精（ ）
照样子，写词语，（9分）
例：酸——酸溜溜——酸溜溜的沙棘
甜——（ ）——（ ）
辣——（ ）——（ ）
软——（ ）——（ ）
句子训练营。（10分）
终于 我们 城堡下面 挖到了（连词成句，并加止标点符号）
公主被我们救出来了。（改为“把”字句）
我的办法得到了大家的赞赏。（用加点词语造句）
如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!(用加点词语造句）
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学
自己发明的拼音字母……
天上的白云真是变化万千，一会儿 ,一会儿 ，一会儿
.
填空。（6分）
“烧”“烤”“炒”的偏旁 ，说明它们都和 有关。
“煎 “”煮”“蒸”的偏旁是 ，说明它们都和 有关。
“鸡”“鸭”的偏旁是 ，说明它们都和 有关。
将下列的节日习俗写到相应的表格中。（9分）
赏菊 换新衣 贴窗花
挂艾草 吃粽子 赛龙舟
踏秋 放鞭炮 登高
重阳节 春节 端午节
八、阅读理解。（21分）
课内阅读。（8分）
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得很快，好极了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一一会儿教它们学自己发明的拼音字母……
“鹊！鹊！鹊!”喜鹊阿姨教道。
我知道，这便是a、o、e。
喜鹊弟弟跟着学,“鹊，鹊，鹊……”
今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升起来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
.我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，喜鹊弟弟很快正确给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
我真高兴啊！
1、比一比，再组词。
渡（ ) 极（ ) 做（ ) 拼（ )
度（ ) 级（ ) 作（ ) 并（ )
2、读一读，用加点词语写句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教它们学自己发明的拼音字母……
3、看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。
（1）我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊鹊！
鹊鹊鹊！”
我懂得：他们的意思是：“ ”。
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”
我知道，她是再说：“ ”。
阅读短文，回答问题，（13分）
神笔马良
有一个晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。
不知道什么时候，窑洞里豪赌卢了一阵五彩的光芒，来了个白胡子老人，，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它。”马良接过一看，那支笔金光灿灿的，拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷……”
马良的话没有说完，白大个子老人已经不见了。马良一惊，就醒过来了，揉揉眼睛，原来是个梦呢！可又不是梦，那支笔不是好好地在自己手里吗？
他十分高兴，就跑了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴们都叫醒。告诉他们：“我有支笔哩！”这时才半夜哩！他用笔画了一支鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他叽叽喳喳唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆跳起舞来。他乐极了，说：”这神笔，多好啊！“马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画：谁家没有梨耙 ，他就给画梨耙 ；
谁家没有耕牛，他就给画耕牛；谁家没有水车，他就给画水车；谁家没有研磨，他就给
画研磨……
马良的神笔是 送给他的，他用神笔画出的第一个东西是 。
“神笔”的“神”表现在哪？马良是如何使用神笔的？
《神笔马良》的故事告诉我们的道理是（ ）。
神笔画什么不会有什么。 B、皇帝最后被淹死了。
C、人不能太贪婪。要靠自己的勤劳获得财富。
4、“马良有了这支神笔，天天帮村里的穷人画画。”说明马是一个怎样的孩子？
A、一个贪得无厌的孩子 。 B、一个善良、勇敢且乐于助人的孩子。
C、一个爱画画且自私的孩子。、
九、写话，（15分）
仔细看图，想一想图上的人在什么时间，什么地方，
做了一件什么事？然后把它写下来？
附参考答案
一、看拼音，写词语，敬爱，烤鱼，铅笔，蛋炒饭，精灵，周围，补充，游戏
二、补充词语，儿女，子孙，大地， 群山，民族同，荣昌，世界，发奋，昏昏
三、组词。干净，药液，幸福，大伞，补充，精神，
四、照样子，写词语。甜蜜蜜——甜蜜蜜的西瓜 辣乎乎—— 辣乎乎的菜肴
软绵绵——软绵绵的垫子。
五、句子训练营。1、我们终于挖到了城堡下面。 2、我们把公主求出来了。
3、他的行动得到了群众的赞赏 。 4、如果你上课认真听讲，作业就一定能完成。
4、像骏马奔驰，像奔跑的绵羊，像座座雪山。
六、填空。1、火，火，2、灬，烧火， 3、鸟，鸟类。
七、分类填写。重阳节：赏菊，踏秋，登高 春节：换新衣，贴窗花，放鞭炮
端 午节：挂艾草，吃粽子，赛龙舟
八、阅读理解。（一）1、渡口，年度 ，极好，年级，做事，作业 ，拼命，合并
2、天上的云变化 真多：一会儿像狗，一会儿像羊群。一会儿像奔驰的骑马。
3.（1）妈妈，我饿了，我要吃。（2）孩子们。慢点吃，别噎着
（二）1、白胡子老爷爷，鸟。 2、会画活东西，谁家没有梨耙 ，他就给画梨耙 ；
谁家没有耕牛，他就给画耕牛；谁家没有水车，他就给画水车；谁家没有研磨，
他就给画研磨…… 3、C 4、B
九、写话。略

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