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3.2 学习成就梦想 教学设计 初中道德与法治统编版（2024）七年级上册 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下
【学情分析】
对于刚刚步入中学校门的学生而言面临着新的学习阶段，新的学习天地有新的机遇，也有新的挑战，学生在小学已经积累了学习经验，但对于初中的学习模式较为陌生，初中的学习会是怎么样的？学习有哪些方式？学习对我们来说有什么意义？小学的学习方式是否适用于初中？别人还有何更好的学习方式？这些问题需要在本节课中帮助学生理解与感悟。
【教学目标】
道德修养：
正确认识把梦想变成现实需要从现在开始努力学习。
健全人格：
掌握学习的正确方法，以实际行动为实现梦想而努力，为民族复兴贡献力量。
【重点难点】
教学重点
掌握多种学习方法，认识到努力学习对于实现梦想的重要意义。
教学难点
在日常学习中实现梦想，首先需要明确目标的重要性，正如斯坦福大学研究显示，明确的目标设定能显著提高成功率。其次，规划行动至关重要，孙子曾言'兵者，诡道也，善者因势而变'，强调了根据实际情况调整策略的重要性。行动方面，哈佛大学研究指出，将目标转化为实际行动的人更容易成功。面对障碍时，坚持和适应是关键，成功人士往往经历过失败和挫折，但通过调整策略和保持积极心态最终实现了目标。保持动力可以通过设定目标和奖励来激发，而反思则是实现目标过程中不可或缺的一环，正如乔布斯所说，成功的人都有每日反思的习惯。
【新课导入】
结合“生活观察” ：
观点一：当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。
观点二：每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。
思考：结合上述观点，学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。
提示：拓展了知识、丰富了视野、提高了能力、增长了智慧等。
学习，是通往梦想的桥梁，让我们携手步入3.2课程《学习成就梦想》的殿堂！
【新课讲解】
探究一 学习的意义
7年前被清华录取，如今他不负「众望」……
寒门学子”庞众望
父亲精神失常，母亲瘫痪在床，“寒门学子”庞众望高考744分进清华！
2021年，庞众望本科毕业后，继续留在清华大学精密仪器系攻读博士学位。
博士研究生期间，庞众望除了发表SCI论文，还获得了国家发明专利三项。他从事的光网络信息感知相关研究，面向国家重大科技需求。
深思：从庞众望的非凡旅程中，我们能领悟到学习的何种深远意义？
提示：学习，不仅是个人立身行事的基石，更是我们报效祖国、服务人民的崇高使命。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
2024年“世界读书日”董宇辉讲读书：在2024年世界读书日，董宇辉分享了他对读书的深刻见解，他强调书籍是人类情感、智慧和胸怀的宝库，能够赋予人们内在的力量和心灵的慰藉。他相信，读书能够培养出有温度、懂情趣、会思考的人，同时在气质、谈吐、胸襟等方面带来潜移默化的影响。他倡导阅读佳作与经典，诸如《百年孤独》等，这些书籍能够深刻揭示民族特性，镌刻时代风貌，拥有恒久的价值。
读书态度 ：董宇辉还提到，读书是一种高质量的独处方式，快乐是第一位的，不必过于苛求速度或效果。
思考：学习的意义还在于什么？
学生：
教师：学习能够升华我们的思想品德，拓宽精神境界，强化我们的能力，启迪我们的智慧，让我们的视野更加辽阔，世界更加绚烂多彩，赋予我们实现梦想的不竭动力。
材料分析：2012年，学前教育的毛入园率是64.5%，截至2023年底提高了26.6个百分点，达到91.1%。目前，全国2895个县域已经完全实现义务教育优质均衡，基础教育已经达到世界高收入国家。水平。 ：2012年高等教育入学率是30%，这十年提高了30.2个百分点，到了60.2%，达到了世界公认的普及化阶段。
思考：这些数据说明了什么？
学生：
教师：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
笔记：为什么要学习？（学习的重要性）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
学习能升华我们的思想品德，拓宽精神境界，强化能力，增进智慧，让眼前的世界变得更为宽广多彩，赋予我们追梦不息的持久动力。
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。正如深度学习在中华文明传播与发展中的作用所示，教育技术的进步为民族文化的数字化保存与传播提供了便利，促进了不同民族文化的交流与融合，激发了文化创新的动力。同时，教育对一个国家和民族的前途具有深远影响，它关系到国家实力的提升，以及中华民族在世界民族之林中的屹立。
探究二 如何理解学习？
小强利用课余时间阅读科幻小说。
小胜在周末去敬老院做义工。
小鹏经常主动帮助父母做家务。
小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。
思考：他们是在学习吗？
学生：
教师：学习知识，开阔眼界
在服务社会中锻炼能力
自理自立能力
培养实践能力
笔记：（1）内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
（2）范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
展示图片：
思考：学习的表现形式有哪些？
学生：
教师：学习形式：学习不仅体现在对知识的接受与掌握上，更体现在对未知的探究、新知的发现、生活的体验与深刻的感悟中。
探究三 怎样学习
庞众望从小就表现出了对学习的热爱和对知识的渴望。尽管家庭生活困难，但他从未向困难低头。
他始终相信勤能补拙，庞众望说他在学习上就是这样，并不聪明，只是花了比别人更多的时间。“我的数学成绩初中后也并不是很好，但是遇到难地我会不断的把一个知识点弄透，多看几遍书，多做几道题就好了”。
孔子：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
思考：结合庞众望经历以及孔子的话。提示我们学会学习首先要怎么做？ 学生：
教师：（1）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；
观看视频：读书方法，快来跟苏东坡取取经！
思考：“每读一遍，带着一个目标去读”，我们怎样学习呢？
学生：
教师：②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
除了科研，庞众望也会参加不同类型的社会实践活动。
他加入了春蕾支教计划，曾赴山东枣庄山区参加支教活动。在那里，他担任一年级的班主任，为孩子们传授知识，也和他们分享自己的故事。
思考：学会学习，还要如何做？
学生：
教师：③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
庞众望，这位从贫困家庭逆袭而来的清华博士，回顾自己的人生经历，最让他骄傲的成就包括以744分的高分成为高考理科状元，以及在科研领域取得的显著成就。“在更长远的未来里，能让我骄傲的不会只是这两件事情，或许我的事业将是我未来的骄傲之源，而那些更值得我自豪的成就，正静静地等待着我去创造。”
思考：学习不仅关乎个人前途，更关乎民族的未来和发展，我们如何学习呢？
学生：
教师：我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
笔记：学习的要求有哪些？
我们需要发现并持续培养对学习的兴趣，从而更加自觉、主动地投身于学习之中；
养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；
我们应积极参与社会实践活动，将社会视为一本无字之书，从中汲取智慧与启迪。
我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
【课堂小结】
学习可以增加学识，可以增长才干，可以开阔视野，可以陶冶情操，可以提高生活质量。让我们怀揣智慧、虔诚与热忱之心，积极投身于生活与学习的洪流之中。对学习怀有一颗热忱执着的心，成功一定属于你们。
【布置作业】
基础性作业： 阅读教材，加深理解。
拓展性作业：要实现梦想，哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用-生做？请列出自己的梦想清单。
【板书设计】
（一）板书设计
【教学反思】
在本节课中，通过梦想实践坊系列活动，学生不仅深化了对梦想的认识，还掌握了规划学习路径的有效方法。未来教学中，应积极探索信息技术手段，如在线学习平台和智能学习工具的应用，以提供更加个性化和高效的学习支持给学生。同时，需持续关注学生的学习进展和心态变化，灵活调整教学策略，确保每位学生都能在学习的道路上持续进步，最终圆梦。

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